期中工作总结1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
紧张的期中考试已经结束，在这紧张有序的半学期中，政教处在校长、教务处和总务处的帮助下，针对我校实际情况，积极开展实施一些卓有成效的工作，并在常规管理方面取得了良好的效果。
我们校学生以寄宿生为主，同学们主要来自**周边各个村级小学，你们的学习习惯、卫生习惯等行为习惯急待提高，如：课常上做小动作、随便讲话、随手扔纸、随地吐痰、满口脏话、上下楼梯走反道，心理问题等，这给我们的常规管理工作带来了很大的难度，然而良好的习惯养成并不是一蹴而就，为此，我们以班级为单位，以班主任及课任老师转化教育为主，并成立了校园监督小组，在各班选出负责任的一日常规监督员，负责督查同学们的行为习惯养成情况。为了更好地开展工作，我们在征求广大教师意见的基础上，制定了《**小学一日常规管理工作检查评比方案》，对于检查结果每天一公布，一月一评比。在二月份的班级考评中，五（1）班获得第一名，五（2）班获得第二名，四（1）班获得第三名。在三月份的班级考评中，六年级获得第一名，五（2）班 获得第二名，五（1）班获得第三名，这些获奖的班级都被评为文明班级，记入学校政教档案保存。
通过各位班主任和课任老师以及监督员的辛勤努力，我校常规管理工作取得了良好的成绩，校园整洁了，随手乱扔、乱吐的现象减少了，学生上下楼梯能靠右行等等好习惯逐步养成了。
然而，我们的常规管理工作还存在许多不足之处，比如：卫生工作打扫得干净，但维持的不够好，楼梯上操场上仍能看到纸屑，学生说脏话、课间追逐打闹等不文明行为时有发生，在下半学期中，希望各班针对自己班级的不足，能及时改正，使我校的常规管理工作更上新台阶。
在安全方面，我们校领导和班主任几乎是天天都在讲，如交通安全，食品安全等，并要求我们防火、防盗、防溺水、防触电、防意外伤害等等。关于安全教育，我们班主任利用班会给同学们讲过，学校、班级板报宣传过，国旗下讲话的老师反复强调过，晚学集合时也要求过，另外班主任老师结合本班实际每月还写一份安全教育教案等等工作都是为了同学们的安全着想，可见我们的老师是多么的尽职尽责。当然，为了我们的安全，我们政教处也成立了门卫监督小组，每天由两名门卫监督员负责门卫管理工作，我们都知道，非本校师生进入学校需要登记，我们学生出校门应出示出入证，然而有些家长或外来人员以及有些同学不配合我们学校的工作，不接受门卫监督员的管理，拒绝登记，私闯门卫，这些现象都是对我们学校的管理制度和个人安全很不负责的。
对于我们就餐秩序的管理，政教处同样也成立了食堂监督小组，值班老师和监督员每顿饭辛苦地维持着我们的`就餐秩序，目的是让同学们都能养成好习惯：排队就餐，不插队、不拥挤、不乱倒饭菜，不到寝教室吃饭、不毁坏餐厅公物等，往往等同学们都打到饭后，我们值班老师去吃饭，结果饭菜都凉了，各位老师的辛苦是有目共睹的。
大家也看到政教处的办公室还有另一个名字，“三理”教育办公室，也就是说心理、生理、伦理的教育。就两个月来结合本校实际来看，小学生的心理教育尤为重要。我们身边就有例子，有些心理疾病或心理扭曲的学生总会做出一些令人费解和伤心的事情，伤害了别人也毁了自己。我们班主任在抓好班级管理和常
规教学外，也应多关注学生的心理健康，当然，我们班主任也都做的很棒，积极整理学生心理健康教育教案，利用班会给学生进行心理辅导，利用课间时间找学生聊天，谈心，观察学生的心理变化等，让学生拥有了健康的心理，让学生有了更强的自信心。
老师们，同学们，借此期中总结大会，对于两个月来的学习与工作，政教处也进行了反思，由于我刚上班不到三年，也才负责政教这块，业务不熟练，学生管理不是很细心，工作不够积极，与班主任和学生交流过少等方面做得很好不好，有很多工作都是在各位领导和老师的帮助下才能顺利开展的，尤其是班主任、值班老师和监督员的积极配合和对我工作的支持。在此，政教处谢谢领导的关心，谢谢班主任的认真负责与支持，谢谢30名监督员对学校常规管理的监督。政教处将继续努力，搞好学生的德育工作，培养学生良好的行为习惯，增强学生安全防范意识，关注学生心理健康等工作，同学们，让我们在今后的日子里遵守校规校纪，规范个人行为，好好学习，取得各自满意的成绩，共同畅想**小学的美好明天！
**小学政教处
20xx年4月18日
期中工作总结2
本学期自九月开学以来保健室遵照《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》，等与学校卫生饮食相关的法规进行工作。所做工作如下：
以学生及教师各时期常见病为宣传重点预防疾病与保健知识相结合为保健室工作的重点，最终体现在学校学生体制健康达到标准为目的。
要让学生了解到自身身体状况，学校利用每年学校体检来做出相应的展板让学生了解，如有个别体制较差的学生如，贫血的学生在这时期的贫血大多是因为挑食引起，和这类的学生谈过之后告诉他们应该在平时注意些什么到医院做哪些检查，有些女生为了保持身材刻意减肥，对这类女生要告诉她在这个青春期什么是美从心理上纠正她对美的概念，了解到以上问题的关键其实是学生缺乏对营养的概念，保健室利用健康周报或广播将这类信息传达给学生。
教师保健也是保健室今年所做的重点工作之一，今年搬进新楼后学校保健室新配了保健按摩仪器专供教师使用，在使用期间发现教师大多患有颈椎病而此病多数都无法根治至多也只是缓解关键是在于平时的保健，出于这种想法保健室对保健知识从营养、保健、起居等方面制作专供教师参阅的《保健参考》虽然因种种问题没有按时发放不过只要时间允许，保健室会坚持将小报做成与教师平时生活息息相关的健康帮手。
学校上半年体检工作结束后，体检工作数据录入于下半年结束。九月开学到十月体检数据录入工作一直在进行之中，录入中发现我校今年学生体制较去年有所提高，但视力状况不容乐观，如何将学生一入校（高一）就让养成用眼卫生的好习惯，配合学生处工作人员将做眼保健操的`质量提高和爱眼、护眼的知识普及是保健室的下一步重点工作。
传染病预防工作：今年下半年保健室利用宣传栏将宣传按季节性划分这样以便学生参考应季应该注意些什么如：秋季是肠道传染病的高发季节利用这个，可以讲一些平常学生经常发生问题的肠胃疾病来达到学生重视预防的目的。饮食卫生：
不定期与总务处监督检查小卖部卫生情况，对食品的进货渠道和卫生情况进行了检查，袋装食品卫生安全在检查中没有出现问题，但非包装食品由于条件所致卫生无法保证比较令人担忧。医疗保险工作：
1、九月市级医疗参保人员核定工作开始人员所有信息需一一核对，下半年医疗费上帐工作。
2、为教师办理医疗报销费用工作，
3、十一月全校医疗证验证工作。
期中工作总结3
本学期，总务后勤紧紧围绕学校的中心工作，本着为教学服务、为师生服务，围绕学期初制定的工作目标、计划要求，在服务育人、管理育人、环境等做了不少的工作。为了今后更好地开展工作，更好地服务于教育教学工作，现将本学期工作总结如下：
一、加强学校财务管理
本学期严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做到收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
二、加强学校的安全管理
1、本学期，在全体教师的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，从校长到所有中层领导，安排了值日表，从早到晚，每天坚持对校园内、外进行巡视，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。
2、本学期，总务处每周对校舍及教育设施、设备等安全进行检查，发现损坏的立即上报学校及时维修，发现安全隐患，立即排除。总务处每天在放学后坚持检查各教室办公室“三关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记录，在每周例会上通报。
三、规范学校资产管理
每学期初我们及时对各室各班的物品（门窗、桌凳、触屏等）进行登记造册，责任到班主任。期中、期末进行验收，并与考核绩效挂钩，对人为损坏的实行按价赔偿。对于新购进的固定资产能按要求及时填写入库单，造单入库，专人保管，做到决不让学校的任何资产任意流失。
四、做好校园环境管理工作
本学期一开学，首先落实卫生负责制度。学校是文明的’窗口，校容校貌是一所学校精神面貌的反映，所以我们严格按照学校规定，加强了校园卫生管理。开学前，安排好各班的清洁保管区，责任到班，保管到人，做到定人、定点、专人负责专人保管。健全清卫工作检查制度。使校园常保整洁，无卫生死角。本学期的后勤工作，在全体教师生的配合下，各项工作都顺利地完成了，为推动学校的稳定、改革和发展起到了积极的作用，为学校教育事业的发展作出了贡献。
五、后勤常规管理方面
做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的较多，一般在我们力所能及的情况下组织教师自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等。尽量自己处理好。自己没办法解决的情况下，做好统计，向学校申请维修。
六、工作反思
由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。
期中工作总结4
开学以来，总务处按照期初制定的工作计划，扎实开展工作，协助校长室做好学校硬件建设和后勤保障及师生服务工作，工作卓有成效，现把半个学期来的主要工作总结如下：
一、做好学校硬件建设工作
1. 完成食堂楼顶防水维修工程。20xx年投入使用的食堂，经过几年的使用，楼顶出现较为严重的漏水现象，楼顶和墙面脱落发霉，严重影响食堂食品卫生和安全，必须做防水改造工程，通过校长室申请，总务处多次与开发区社会事业局和建设局联系，投资了40多万元，重新浇注了楼顶防水，现已完工，等待验收结算。
2. 完成了宿舍楼阳台加装铝合金窗工程。学校宿舍楼阳台原来的铁质栏杆部分出现生锈现象，存在一定的安全隐患，并且出现学生翻越阳台现象，存在严重的安全隐患，为此，学校从安全角度考虑，申请在阳台上加装铝合金窗户，投资30多万元，经过一个多月的紧张建设，现在已经完工，并投入使用，学校安全得到了保障。
3. 完成学校绿化建设。学校校门口东侧绿化带的绿化经过多次施工，草坪几乎没有了，长满了杂草，教学楼西侧绿化带也有部分树木出现枯死现象，总务处与绿化维护单位联系，在长馨社区的支持下，在原地上加铺泥土，种上草坪和花草。面貌焕然一新。
4. 完成体育馆内部设施的采购和安装工作。体育馆建设按期完工，但内部设备设施有一百几十万，总务处在校长室的领导下，及时做好设施的招标，采购工作，并多次与供货单位联系，及时安装和调试，并确保物品质量，在安装过程中出现不符学校要求的，及时与供货单位联系进行重装（空调进行两次安装），并根据学校的需求对物品的采购进行微调，确保物品使用产生最好效果。
5. 完成食堂和宿舍周边栏杆更换工程。食堂和宿舍周边栏杆生锈严重，特别是南边出现栏杆断裂情况，存在一定的安全隐患，总务处与开发区社会事业局联系申请，对栏杆进行了更换，花费将近10万元。为学校电子围栏的安装做好了物质准备。
6. 完成学校排水证申请和体育馆消防验收工作。以前大多数学校都没有排水证，但这次体育馆验收必须学校出具排水证方可验收，为此，总务处多次咨询开发区排水办，了解办排水证所需资料和手续，由于有些资料缺失，办起来十分困难，总务处想了各种办法，跑了多个部门，终于把学校的排水证办好。体育馆在第一次消防验收时，由于设备不全，验收没有通过，经过与开发区社会事业局和建设局沟通，增加资金35万元，购置设备进行改造，通过改造顺利通过了消防验收。
二、做好学校各项安全工作
1. 做好消防巡查工作和台帐记录工作。每天安排人员对消防设施进行巡查，发现问题及时解决，确保消防设施正常使用（学校大门口监控摄像头杆子断裂，总务处及时联系相关人员进行维修，消除了安全隐患），并及时做好台账记录。从明年开始，学校所有消防设施将打包给一家公司进行维修和维护，总务处将做好协调工作和协议签订工作。
2. 做好秋节传染病预防工作。总务处协同校医及时做好秋季传染病宣传和预防工作，特别是二（9）班出现两例水痘学生后，加强对公共场所的消毒工作，在11月份诺如病毒爆发期间，总务处和校医做好宣传和预防工作，确保学校无传染病传染。
3 加强食堂管理工作。学校食堂在开学初的安全检查中，存在一定的食品安全隐患，食品加工和分餐流程上有一些不规范的’地方，加工现场环境也有些混乱，上家部门提出了整改意见，总务处了解了情况以后，及时召开食堂管理人员会议和食堂从业人员会议，并对提出的问题及时进行了整改，并出具整改报告上交上级部门，在第二次检查中得到了肯定。总务处还在食堂中推行“五常法”管理模式，逐步提高管理水平。
4. 做好门卫保安工作。本学期门卫有专职保安24小时进行管理，学校安全进一步得到得到保证，并根据保安人员的值班情况，及时与保安公司进行反馈，把工作比较认真，但处事能力比较欠缺的韩师傅进行更换，保安工作得到大家的肯定。
三、做好食堂卫生、食品安全和师生饭菜供应工作
1.本学期，总务处利用工作例会，对食堂工作人员进行教育和管理。并向师生征求意见，以便提高食堂饭菜供应的质量。
2.食堂管理小组人员，定期召开食堂工作人员会议，加强食堂人员卫生和安全意识，确保了饭菜的卫生和安全。
3.教师餐厅更换了厨师，本学期教职工的伙食得到大家的肯定。
4.根据学生反馈的意见，及时更改菜样，多烧学生喜爱又卫生、营养的菜肴，学校十分喜欢吃食堂师傅的蛋炒饭，但蛋炒饭成本相应要低一些，总务处在学生吃蛋炒饭那天给学生增加一个水果，使饭菜营养更均衡，从11月25开始，学生的饭菜分开放置，防止川味。
四、做好学校财务工作
1.做好日常现金、支票的收入与支出，银行对账单的核对，及时登记现金及银行存款日记账。
2.做好学生收费的收缴，票据开具及缴销工作。
3.每月做好用款计划，审核各类原始凭证，报销日常经费，做好记帐凭证，编制财务报表。4. 每月底教师工资上报，税费代扣代缴。
5.及时结算学生伙食费，收取水电费、搭伙费。
6.做好学生保险理赔的审核与上报。
7.配合开发区国资委做好学校固定资产审计工作，彻底解决固定资产帐物不符的历史遗留问题。
五、做好后勤常规工作和后勤保障工作
1.认真做好每日巡视。继续落实清卫保管制度和公物使用巡视制度，每天安排后勤人员，对校园卫生进行巡视，并做好台账记录，发现校园内环境不清洁及时通知清洁工及时打扫，并对学校公物的使用和损坏情况进行巡视，做好台账记录，并通知相关人员第一时间进行维修。
2.每月做好水电抄表和水电费的收缴工作。华敏师傅每月认真做好水电费的抄表和收缴工作。
3.根据教学楼厕所水箱漏水较严重的现象，总务处购买了60多只水箱进行了更换，减少了漏水现象。
4.做好师生饮水机的消毒工作和台账记录工作。开学初向净水供应单位收好索证和净水检测报告，以备检查，定期联系相关人员对师生饮水机进行消毒，并向供货商索取饮水机生产批件和纯水生产批件。
5.做好月考、期中考试、等试场安排工作，在教务处和班主任的配合下，试场安排工作轻松顺利，保证各项考试正常进行。
6.本学期体育馆投入使用后，合理安排人员进行打扫，确保体育馆环境优美！
期中工作总结5
优秀作文www.yuananren.com推荐！进入初中的第一次大考——期中考试，考试非常正规、严格，让我感觉到非常不适应和紧张。考试的难度也是比较高的，感觉考完出来心里没底。
考试的分数很快就出来了，看到分数，心中不禁有些悲凉。
英语，单词记忆方面做的不好，十分只拿了四分。反映出我单词掌握不熟，不能灵活运用，都是教过、背过的单词，一到运用的时候就掉链子了，而且题目理解不够透彻，不能抓住题目的关键所在。以后再看题目的时候要更加用心、认真、深入思考。做阅读理解和完形填空时，就能深深地感觉到单词量的.匮乏，以及连词成句之后对句子意思理解的欠缺，很多时候不能准确把握文章内在的意思，只是肤浅的看到文章里有什么就选什么，所以遇到这些理解性强的题目时就懵了，不知所措。以后还是要加强单词积累方面的工作。这次作文还不错，得了满分，我很开心，以后会继续保持。总体来说，这次英语比以往有一些进步，是一件好事情，我会继续努力，争取早日达到平均分。
语文，分数是知道了，但是具体失分在哪里还不是太清楚，自我感觉应该也是比以往有些进步，课外古文和现代文阅读应该还是我的薄弱所在，还是我以后继续要加强的方面。
数学，对于我来说，这次是考砸了，越是想拿分就越紧张，越紧张就越是慌，平时做过的题目，看着面熟就是想不起来怎么做，脑子一片空白。这次的分数远远低于平时小测验的分数。通过这次数学大考，我体会到几点：第一、心态很重要，考试时，既不能太放松也不能太紧张；第二、平时做过的题目要真正搞懂，做到举一反三，触类旁通，不能流于表面，要做到真正掌握，杜绝看着面熟却做不出的情况；第三、计算能力还是要加强，因为试卷还没看到，不知道是否有计算方面的失分，但是从成绩来看，很有可能计算方面也被扣分了。
小四门的问题比较大，通过这次考试，我发现这几门课，基本都是靠记忆和背诵的，回答问题也要尽量用书本上的原话。副课方面平时花的时间就少，所以要尽量做到课课清，有些要背的可以在平时就捎带着背一背。尤其是历史，年代是重中之重，这次的考试中我深刻体会到这一点。虽然这次的小四门考试成绩不尽如人意，但是我大概知道了这些科目的学习重点和考试重点以及考试题型，对于我以后的学习和复习是有帮助的，我有信心在下次考小四门时有所提高。
总的来说，这次考试没有达到预期目标，特别是数学和历史，虽然家长没有过多要求我什么，没有过多评价我这次考试的成绩，但是我心里还是不满意的，我做的不好，需要加强和提高的方面有很多，我会继续努力。
期中工作总结6
20xx—20xx学年（上）工作圆满结束了，提笔之时，就剩下了这一份总结了，如负释重放下了所有的担子，想想轻松一下！回想起这半年的工作，真是一团糟糕，班主任工作，英语教学，教研工作，申请科研课题等等，真不知道是怎么过来的！今年教研组工作按开学初的计划完成情况如下：
一基本情况：
1.完成每个月一次教研活动，每次传达教务处任务同时，有专题讲座学习。
2.完成新老教师结对指导工作，指导青年教师成长。
3.初二英语组学生演讲比赛活动
4.参加了哈市教师培训，新教材培训和烛光杯大赛展示课的学习。
5.初二集体备课展示活动。
6.组织青年教师汇报课听评课。
二收获：
1.王**老师参加哈市烛光杯大赛获得优异成绩，跻进前十，有超出哈市选手成绩，说明我们的课堂教学是有效的’。
2.使用新教材过程中，初二备课组宫小云老师团队付出了很多，在此基础上，王春凤老师改进并有效使用中。
3.本次培训中，我们能看出英语教研组英语老师团队素质，也看出成长出很多优秀的老师。展示了我们的优秀品质.
4.20xx年初三中考英语大纲改革，给我们带了新的题型变化，都值得我们马上要适应，感谢贺小栏老师梳理出来的信息指导了全体英语教师。
三不足
1.教研活动中，研究内容还是太少了，传达的功能多点，还有人多还是不好调控活动进度。
2.发现教研活动最有效的方式，观课议课最为有效，提高老师的教学成绩也最快！
3.教师教学行为规范化不够，还有一个原因，英语教师竞争压力太大了，所以，英语组教师出现问题的概率最大！
4.教师学科专业能力需要提高！口语需要加强！
四改进
1.进行初一英语活动日
2.听评课继续进行，要更有效！
3.找出专题去研究，放手让大家提出研究方向专题，并提炼有用的完成。
4.活动尽量在三四月完成，后期太匆忙了，调整节奏最为关键。
最为教研组长，引领团队整体发展方向上，需要下点功夫，提高老师专业素质也是个大的挑战，英语老师在学校教学工作也是很累的，任务琐碎繁重给老师们很大的挑战，也是教研组长思考的事。
感谢20xx年里英语组老师工作上支持，让我收获满满！我的工作如果对大家有帮助就是最大的意义！
期中工作总结7
这次期中考试我顺利的完成了目标——挺进2号，年级排名挺进前50名，受益颇多，但是在这次期中考试中仍有许多不足。
首先是语文，在做文言文翻译时，我感觉有点力不从心，尤其是结合课文分析时，答题混乱。下一阶段上语文课时要牢记课文要点。在做名著阅读时，概括型题目不大简练，答题卡上硕大的答题空间竟不够我写，我要加强自己的提炼能力。在做附加题的短文时，自己都没有读懂文意和主旨，答题好像是填充一般，将答题空间填满了，结果写完作文回头再读一遍，产生的新想法却没有地方可以写了。我还需提高阅读能力。
接下来是数学，数学原本是我最抱希望的一门功课，因为这是我第一次在大型考试中完成了所有数学试题，并且不恐慌的一次。但是这确实给我最大打击的一次——连平均分也没有达到！在一道选择题中，有一个名词我不认识，我尝试进行了猜测，但结果是错误的。看来我要在数学这方面多加努力了，至少下次做题能将题目看懂，而不是输给自己的无知。还有一道填空题，我审题不清，做到了一个巨大的数据也无动于衷。另外一道化解分析题，我在验证时将数据写错，苦算了好久，但还是惜败于此。我要加强计算的准确率，不让计算成为我的绊脚石，耽误我那么多宝贵的考试时间，将精力放在难题上。
其次是英语，我听力部分错了一道题，实属不该。我下次要加强注意力，听清录音，不因他的`拐弯而选错。笔试部分，我错了两道选择题，都是语法不清晰惹的祸，要多加练习。阅读理解我错了两题，都是没理解清楚。我要加强自己的词汇量，不让自己因生词而陷入被动的尴尬地步。词汇部分，我错了一题，错在了词性不敏感上，对句式不了解或不清楚，想到了第一步却没有想到第二步。转换部分，我错了一题，是因为对句式理解不巧妙。短文部分，我犯了低级错误，将原文中有的现成答案写成例外一个了。
最后是小四门了。最让我头疼的是历史，对历史部分要加强背诵。政治这次发挥平常，争取下次向满分进军。地理这次有失误，本应可以考满分，下次要更加细心。生物下次争取“零失误”。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我要谨记这次教训，期待下次的期末考试我能挺进一号。
期中工作总结8
20xx—20xx学年度第二学期高二数学期中考试，命题范围：文科是高二数学选修1—1、理科是高二数学选修2—1的全部内容。考试的主要目的是了解我校高二数学现阶段的教学以及学生的学习情况，以利于高二数学教师下阶段合理、高效地组织教学，学生更有效的学习，打好基础。不断地提高我校高中数学的教学质量。
一、试题特点
1、试题模式
按照高考试题的模式进行命题，一共有21题，其中选择题12题，填空题4题，解答题5题。考试时间120分钟，满分150分。
2、注重基础知识、基本技能的考查
让不同的学生掌握不同层次的数学，本次高二试卷特注重基础知识的考查，90%是基础知识题，只有10%是灵活性比较强的题目，这样就可以让更多的学生对数学学习充满信心。
3、注重能力考查
考查学生基础知识的掌握程度，是高考的.重要目标之一。要善于知识之间的联系，善于综合应用。考查时，既注重综合性，又兼顾到全面，更注意突出重点。整个试卷的计算量有点大，，注重考查数学思想和基本方法以及灵活地解决问题的能力，如第21题的灵活性比较强，使绝大多数的学生在此处失掉过多的分，有针对性地考查解析几何中的运算能力。
二、考试结果
全年级只有5个人及格，其中文科3个人，理科2个人。文科最高分为108分，理科最高分为105分。
三、试题及学生错误分析
第5题，很多同学选D，主要原因是忘记了中点坐标公式和计算能力差：
第7题，主要错误是不记得真命题的概念，数学知识薄弱难以判断真假：
第8题，主要错误在于：
（1）不理解椭圆、双曲线中a、b所表示的意义和a、b、c所满足的关系式；
（2）不考虑m、n的取值范围；
第9题（理），主要错误在于向量的数量积概念和运算法则掌握不牢固；
第12题，主要错误在于学生对双曲线的渐近线、离心率知识综合运用能力较差；
第16题，主要错误在于学生对复合命题的概念不理解，集合的子集掌握得不牢固，从而不懂得取出两个简单命题；
第19题（理），主要错误在于：
（1）不懂得建立空间直角坐标系；
（2）不懂得表示点的坐标；
（3）不懂得表示法向量的坐标：
第21题，主要错误在于：
（1）学生的代换能力差；
（2）证明不符合逻辑；
（3）学生的运算能力不是太强；
（4）对直线与抛物线问题的处理方法掌握得也不是很好；
四、思考与建议
从本次考试可以看出，整体质量不容乐观。低分的人很多，这反映了学生的基础不够扎实，解决问题的能力不强，有一些知识还没有真正掌握。给出教学建议如下：
1、平时教学应注重基础，让所有学生掌握最基本的数学知识和基本技能。如：基本概念、公式、定理、定义的教学就应注重基础，让学生真正理解、掌握、记忆到位。
2、平时讲解数学例题时有意识地渗透数学思想方法，让学生逐渐养成思考数学问题的习惯。
3、要注重培养学生良好的学习习惯、思维习惯和作业习惯，强化解题规范的要求。
4、要着重培养学生熟练、准确的运算能力，解析几何问题的运算较繁，应提倡学生寻找最简的处理方法，更要让学生多体会运算当中的技巧。
5、应注重培养学生独立思考问题，解决问题的能力，让学生体验数学的巨大作用，激发学生学习数学的热情，不断提高数学教学质量。
