小学元旦方案1
为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。
一、活动主题:
关爱自我,乐在其中
二、活动时间:
20xx年1月1日
三、活动场地:
学校操场
四、活动方案
(一)活动方式:
1、多个游戏玩点布局成园,同学们可以自由选择自己想玩的游戏;
2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
(二)游戏项目:
1、巧手挟珠
2、两分投篮
3、盲人敲镲
4、双腿夹球行走
5、硬币乖乖
6、保龄球风暴
7、吹乒乓球
(三)各活动负责人及活动规则:
1、巧手挟珠
负责人:
在盛满水的碗里放若干珠子,每人挟30秒钟,满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。
2、两分投篮
负责人:
游戏者在篮球场地二分线处定位投篮,每人限投3个,若中1次者获得奖状
1张,3个全中者获得奖券2张。
3、盲人敲镲
负责人:
蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大镲,用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。
4、双腿夹球行走
负责人:
游戏者双腿夹住篮球往前走,行走过程不准用手进行矫正,顺利夹球走到终点即得一张奖票
5、硬币乖乖
负责人:
游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子,投入者即得奖票一张。
6、保龄球风暴
负责人:
参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶,全部击倒得奖票两张,击倒两个以上得奖票一张。器材:实心球2个、矿泉水瓶5个
7、吹乒乓球
负责人:
两个大碗前后放置,把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内,10秒钟为限。
五、活动要求
1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:反对弄虚作假。
2、在活动时,学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活动,凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。
3、每位学生参加活动时都要遵守纪律,并发扬谦让的精神,参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),让文明礼貌之花在活动中盛开。
4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持校园的环境卫生。
5、活动项目负责老师要求:各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求:
(1)活动点要有分别设入口和出口,入口最好有宣传海报,标明游戏规则。
(2)活动器材要准备充足,各教师可以积极发挥相应的’班级学生的活动积极性,让学生参与活动的准备及活动的组织过程。
(3)组织参与活动学生排队参加活动,对于个别不排队,不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动
六、奖券兑换
1张奖券:2张奖券:3张奖券:4张奖券:5张奖券:
小学元旦方案2
一、活动目的
相约xxx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间:xxx年12月x日 校会课
三、活动地点:各班教室
四、参加人员:全体老师、全体同学
五、活动准备:
1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的’方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程:
1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。
3、交流展示评比: 12/x校会课,各班布置好展台,开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
小学元旦方案3
一、活动主题:七彩乐园 欢乐童年
二、活动目的:
元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的.活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排:
1、活动时间: 20xx-12-7晚自习
2、活动地点:一(11)班教室
3、参加活动对象:一(11)全体学生
四、活动内容:
一、集体跳开场舞—《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则:
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。
四、游戏:快乐夹球
游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
(五)、老师送给孩子礼物—变魔术
(六)、师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织:
主持人:邓博仁、李子怡
评委:正副班主任
圣诞礼物派发员:黄露
摄像:家长委员会成员
小学元旦方案4
一、活动主题:
感恩过去,展望未来。
庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演
二、活动目的:
每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄悄地向我们走来,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一块自由的舞台,我们开展了庆元旦文艺汇演活动,让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。
三、活动时间:
12月29日9:00—12:00
四、活动对象:
全体师生以及家长
五、活动地点:
体育馆
六、活动准备:
学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条,小凳子和各班的凳子,音响和笔记本电脑。胶带和纸,照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。
七、活动流程:
第一项:李校长新年致辞。
第二项:颁奖仪式。
1.优秀学生和优秀班级
2.优秀生活老师,优秀班主任老师,优秀任课教师。
3.优秀家长。
第三项:少先队入队仪式。
1、出队旗。
2.唱队歌(指挥)
3.宣读新队员名单。
4.老队员为新队员佩戴
5、大队辅导员带领学生宣誓。
6、新队员代表讲话。
7、大队辅导员带领呼号。
8、退旗。
第四项:节目汇演。
第五项:家长带凳子回班级开家长会,班主任组织学生回食堂之后班主
任回教师开家长会,学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
八、活动具体事项以及负责人的’安排。
1、总负责:liyan
2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。(负责:李丹和行政人员)12月26日之前做好背景标语(负责:刘佳)
3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。(负责:孙晓梅)
4、12月25日之前写串词和培训主持人。(负责:王小平)
5、12月25日之前打印奖状和分包奖状(负责:孙晓梅)
6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。(负责:孙绍安)
7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。(负责人:秦主任排队负责:杨小夏)
8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。(负责人:娜丽莎,)挂背景幕布(负责:后勤邱主任)
9、12月28日中午音响准备好,各班提前拷贝音乐给武老师。(负责人:小北)
10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辞。(负责:李校长)
12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。
13、12月29日节目负责人:音乐老师
14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、(负责人:牛献礼)
15、照相(负责人:李二妮)
16、维持会场的秩序
17、汇演结束各班把自己凳子带回去,六一、六二学生留下来搬回小凳子,之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。
18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会,班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会,学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
19、配合生活老师负责学生吃饭的老师:李丹
19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。
20、12月29日下午12点学生坐校车回家。
备注:20xx年12月22日早召开各部门会议,
参会人员:李校长、王校长、张主任、王主任、
王主任(校办)–校车
张主任(生活部)–参与管理学生
邱主任(后勤)—布景音响的准备
刘班长(食堂)—学生午餐准备工作
小学元旦方案5
优秀作文www.yuananren.com推荐!一、活动主题:
“养成教育我参与”
二、活动宗旨:
在即将走进xxxx年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设,充分展示全校师生良好的.精神风貌,努力营造欢乐祥和的节日气氛,丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美,享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
三、活动时间:
xxxx年12月25日早晨
四、活动筹备:
为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。
五、活动地点:
各班级教室
六、活动主要内容及过程:
(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备,筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置,在黑板及电子白板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行xxxx年工作总结及xxxx年工作展望,班级学生代表发言。
(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年。
(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的’到来。
小学元旦方案6
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三 、活动时间:
游戏规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!
负责教师:徐小艳、常壮壮、白忠霞
5. 二年级(2)班:三人抱成团
准备道具:播放乐曲的`道具(腰鼓)
游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
负责教师:王拖梅、杨妮妮、薛琴琴
6. 三年级(1)班:占领阵地
准备道具:凳子、腰鼓
游戏规则:每次四人三个凳子,游戏开始后一圈站在凳子外围,开始动令发出后围着凳子慢跑,停止动令发出后每人坐一个凳子,没有抢到凳子的人下去,再下一个凳子继续,最后剩下的一人为胜者。
负责教师:窦瑞、王改兰、李艳丽
7. 三年级(2)班:夹弹珠
准备道具:小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷
游戏规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹弹珠,看谁在最短的时间(30秒)内夹的弹珠的数量多,多者获胜!
负责教师:任艳丽、高霞、薛艳珍
8. 四年级(1)班:吹乒乓球
准备道具:一盆水、乒乓球若干、方盒一个
游戏规则:①在盛有满水的盆中放一个乒乓球,对面放一个方盒;②学生用口吹乒乓球,掉入盒中为胜者;③每位学生三次机会。
负责教师:李艳瑜、杨瑞、贾改玲
9. 四年级(2)班:心有灵犀猜词语
准备道具:纸片A4、词语
游戏规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出词语中的任何一个字)向同伴提示!另一个猜词语,才对3个或3个以上为胜。
负责教师:刘彩梅、郝晓晶、李春梅
10.五年级(1)班:猜谜语(四至六年级)
准备道具:①以易、适中、难为标准写出100个谜面;②易50个、适中30个、难20个;③一等奖20个红色纸书写,二等奖30个粉色纸书写,三等奖50个黄色纸书写。
游戏规则:①学生知道谜底后须向老师求证,猜对后方可撕下纸条;②学生拿着纸条跟老师领取等次标签;③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。
负责教师:赵小桐、温静、陈晓艳
四、准备工作人员安排:
1.活动总负责:贾改玲
2.谜语准备:高段(陈波)、低端(薛艳珍)
3.谜语书写:陈燕妮、王美美、李春梅、左玉霞
4.词语准备及打印:王子飞、王慧
5.瓜子包装:薛琴琴、李艳丽、乔桥、白忠霞、高靖、陈波
6.奖品发放:席培峰、高靖、左玉霞
7.标签整理:王子飞、王慧
8.照相: 林文军、高江
9.教室布置:各班班主任
10.活动前,班主任负责各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地。
五、注意事项:
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,以最佳的状态组织本此活动。
2.各兴趣组的道具负责教师自行准备。
3.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
4.负责游戏的老师要有序组织学生进行活动,注意安全。
5.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班卫生区负责打扫干净,学校将进行检查。
小学元旦方案7
一、活动主题:“创建文明、和谐、安全校园”
二、活动目的:通过迎新年庆祝活动的开展,增强师生的`凝聚力和向心力,从而丰富师生的课余文化生活,激励师生们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为般阳路小学教育开创灿烂、辉煌的明天!
三、活动时间:12月31日下午
四、活动地点:各班教室
五、参加人员:全体同学、教师
六、活动形式:以班级为单位组织庆元旦活动
七、相应活动
★以“庆祝元旦”为主题出一期展板、黑板报,29号下午检查展板、30号下午检查黑板报。
★31号下午的组织庆祝活动,学校领导检查。
★学生活动结束后(两节课后)教师体育健身活动。
八、注意事项
1、安全纪律教育:各班主任要事先对同学进行安全及纪律教育,游戏中不要追逐打闹,以免发生不必要的事故。准备了零食的班级尤其要注意食品卫生,不买过期食品,不买学生不易多吃的食品。
2、礼仪卫生教育:各班主任要教育同学在联欢过程中,懂礼貌,不争食,不乱扔果皮纸屑,会后要打扫卫生,清理会场,尤其是在教室外(即学校各空地)开展活动的班级,要教育同学们注意卫生,保护好校园环境。
小学元旦方案8
值20xx年“元旦”来临之际,为了进一步丰富教职工的文化生活,提升校园文化品味,营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境,发挥教职工的主人翁精神,我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动,包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案,希望全体教职工广泛参与,积极献计献策,具体内容与要求如下:
一、活动目的
通过活动,广泛征集大家对学校文化建设的金点子,营造浓郁的学校文化氛围,用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的.文化建设。
二、征集范围
1.陶冶师生情操、丰富文化生活,具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色,加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能,促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色,也可以针对中心小学的校园文化特色,大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子,提出合理化、可行性意见和建议,可以是整体的策划方案,或校园局部的设计,也可以是一点一处的思路,每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议,作品应附创作思路或简要释义、说明。
三、景观与文化元素
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树(花、草)种,如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑,体现什么,也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题,什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统,有指向性,要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求:具有较高的文化品位和较强的育人功能,让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
(1)时代感强、寓意鲜明、简洁流畅,有震憾力和冲击力,文化内涵明显、特色突出;
(2)各主要建筑物(教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等)外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语,要与所在建筑的功能相协调,寓意鲜明,能引导学生积极向上。
(3)标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合;
四、征集与奖励办法
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议,分别评出特等奖一名(可空缺),一、二、三等奖各若干名,学校将对获奖作者给予奖励。
五、申报方式
(一)所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”,以校为单位打包交给工会。
(二)截止日期:20xx年1月10日。
让我们携起手来,群策群力,把阳罗小学校园建设得更加美好!我们期待着您的参与!
小学元旦方案9
为庆祝元旦,活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力和创造力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示孩子们的文艺特长,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;我校大队部拟定于12月29日在我校举办文艺汇演游戏互动的.方案:
一、活动主题:
团结、和谐、欢乐、感恩
二、活动时间:
12月29日上午
上午:8:00—9:00 文艺汇演开幕式及准备工作
9:00 —11:00 文艺表演及游戏互动节目
下午:3:00—4:00 游园活动
三、活动地点:
学校教学楼前的篮球场
四、活动内容:
(一)文艺汇演开幕式及准备工作(上午8:00—8:40)
1、学校领导致祝贺词(韦红艳校长讲话)
2、学生代表致祝贺词
(二)文艺汇演:(上午8:40 —11:00)
以喜迎新年到来,展现小学生健康向上的精神风貌,体现“元旦”活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
① 歌舞类:小组唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、配乐朗诵等。
②曲艺类:相声、小品、情景剧等。
主持人:
游戏节目(20人以内)可以由各年级自行定夺(内容要求:活泼幽默、健康向上)。
(三)游园活动:(12月29日下午:3:00-4:00)
以庆“元旦”为主题的游园节目,每班一个项目,如:瞎子摸象、
夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等; (除后勤外,每位老师各负责一项活动)
五、节目要求及上报时间:
1、每个班级至少要申报1个节目,一个年级合作一个游戏。内容自定,形式不限,务求丰富多采,内容健康且有新意。
2、各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
3、各班必须在拟定汇演的前一个星期之前上报节目单、班级或学生名单。
4、各参演节目服装、道具、化妆等问题由班级自行解决。
5、各班排练节目要有序进行,尽量不要影响正常教学活动。
6、汇演的前一天进行节目彩排。
7、要求:
(1)参加彩排节目要符合汇演内容要求,有一定的表演和演唱巧, 要有一定的熟练程度,要完整、成形;
(2)需要音乐伴奏的节目,录音要准备两盒,一盒用于平时排练,一盒用于彩排和演出;
3)各班必须在指定时间内参加彩排。 彩排和预演不需要租借表演服。
(4)、各年段在12月20日将参赛曲目报xx老师处。比赛歌曲伴奏带由各班自备。
(5)、各班参赛的节目尽量不雷同,如发现雷同,以先报节目的班级为准。
六、组织领导及具体分工:
(一)领导小组 组 长: 副组长:
成 员:具体分工:
1、安全组:xx(组长) 成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组:门卫、值周领导和值日教师间歇巡视
2、文艺节目训练:各班班主任
3、后勤服务: (组长)
4、音响、话筒设备:
5、音 乐:
6、摄像:
7、主持人培训:
8、舞台布置:全体女教师
9、文秘组:(包括舞台装饰和标语、)
10、节目单:(包括收集各班节目及磁带)
11、催促节目:
12、挂收幕布:组长xx(全体男教师)
13、彩排:xx组员:(黄惠琼、杜艳、周宣如、陆丹)
5、会场布置
(1)标语:
(2)铺地毯:
(3)学生入场、节目催场:
(4)挂幕布:
八、其他工作要求
1、节目使用的服装、道具各班自行解决。
2、每个节目提前2个节目到前场候场。
3、各班教师要教育学生在观看期间,保证场地卫生及会场纪律。
活动要求:
(1)认真组织,注意安全;
(2)面向全体,关注个别;
(3)讲文明、讲卫生、讲纪律;
小学元旦方案10
“辞旧迎新,放飞梦想”
庆元旦活动方案
商丘市红旗路小学
二二班
“辞旧迎新,放飞梦想”庆元旦活动方案
活动目的
1.让同学们懂得拥有梦想是件好事,但如果不付出实践,那么梦想也会变成成一种幻想。
2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐,从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。
3.通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。
4.通过活动,在全班渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
活动对象
二年级二班全体学生
活动形式
以主题班会形式来庆祝元旦。
活动时间
20xx年12月31日
活动要求
1.节目由学生自由报送和班主任安排两部分组成,要求全员参与。
2.活动排练由班主任老师组织,副班主任老师配合。
3.每个节目都必须有伴奏视频。
4.利用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现个人的精神风貌。
活动准备
课件、心愿卡、礼物
活动过程
1:今天,是喜悦让我们相聚在一起。
2:今天,是共同的畅想让我们相聚在一起。
1:今天,是我们共同走过了一年的终点,也是我们畅想新一年的开始。
2:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
1:今天,让我们为明天添上绚丽的一笔。
2:今天,让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
1:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。
2:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。
1:我们的班级,一个温馨的班集体。
2:一个充满真诚的家园。
1:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
2:五彩的光环围绕在他的身旁,而他也期待我们有精彩的表演。
1.2(合):就在今天让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来!我们宣布:二二班“辞旧迎新、放飞梦想”庆元旦晚会现在开始!
一、全班合唱《新年好》
1:“锣鼓喧天,鞭炮齐鸣”这是宋丹丹千古传颂的名篇
2:新年到了,在这里我祝大家“年年进财,年年添福年年乐 1:我祝大家岁岁丰收,岁岁有余,岁岁欢”
2:横批“新年好”
1:我们一起合唱《新年好》
二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》
1:幸福是什么?幸福是一种心里感觉的一种美好。
2:幸福是什么?幸福是一起生活在这温暖的大家庭里
1:幸福是碧海蓝天
2:幸福是我们一起欢笑
1:下面有请***等朋友带来《感到幸福你就拍拍手》表演,掌声有请!
三、诗朗诵《感恩》
1:一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往,一段流光异彩的梦,留住了多少人的期盼。
2:我建议让我们用热烈的掌声送给刘老师和崔老师,感谢她们一年多来对我们关心和呵护,谢谢!
1:下面请欣赏***为大家带来的诗朗诵《感恩》
四、舞蹈《向前冲》
1:看,操场是我们快乐无限的广场
2:校园是我们健康成长的家园
1:课堂是我们放飞理想的天堂
2:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。
1:下面,请欣赏舞蹈《向前冲》
五、歌舞《隐形的翅膀》
1:追逐梦想,勇敢飞翔
2:新世纪的我们青春靓丽
1:新世纪的我们激情昂扬
2:困难面前,我们不悲不弃
1:挫折时候,我们依然坚强
2:为青春,为理想,我们奋力追逐
1:只因我们都有双隐形的翅膀
2:下面请欣赏歌舞《隐形的翅膀》。
六、朗诵《春雨》
1:在这寒冬的季节里,为了寻找春的足迹
2:我们曾经仰望过深深的蓝天
1:我们曾经祈盼过蒙蒙的细雨
2:在微雨燕飞的春潮里
1:我们静静地倾听,轻轻地弹奏,那春雨带来的盈盈心曲
2:请欣赏孔文清带来的朗诵《春雨》
七、歌舞《相信自己》
1:看苍茫大地,谁主沉浮?
2:有勇气才能威震四方,越挫越勇,我永不退缩
1:因为我深知,只有相信自己,才能真正拥有那片属于自己的天空
2:请欣赏…带来歌舞《相信自己》
八、吉他《龙的传人》
1:它锦绣河山,它美丽富饶!
2:它拥有着龙的传人,它就是中国;
1:看他们为了锦绣河山,牺牲了自己,将自己的血液洒满山河!
2:勇猛的中华儿女,把这份悲痛铭刻在心中,转化成力量,共同铸造起了一段中华传奇:
1:他们永远忘不了他们是龙的传人!
2:下面请欣赏代弈名带来的吉他表演《龙的传人》
九、舞蹈《成吉思汗》
1:草原的歌声是吟唱千年不朽的歌,
2:草原的景色是风迷世界令人陶醉的`长卷。
1:穿透月夜,仿佛看见草原上驰骋的骏马,
2:听见年轻的骑手高亢苍劲的牧歌。
1:草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天,
2:一代天骄成吉思汗,他将蒙古人的理想撒向世界,
1:留下许多神奇的传说。
2:他是一面旗帜,
1:激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界,创造新的生活!
2:下面请欣赏…带来歌舞《成吉思汗》
十、舞蹈《月亮》
1:夕阳西下,夜幕降临,海天茫茫:
2:月亮高挂在洁净如洗的夜空中
1:沙滩上,人们静静的望着月亮
2:与那玉盘,进行着无声的对话……
1:下面请欣赏舞蹈《月亮》
十一、歌舞《小苹果》
1:不知道从什么时候开始,各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。 2:最近更有一首特别红的,相信连大叔大妈都能唱能跳 1:没错,就是筷子兄弟的《小苹果》
2:下面就让我们一起来重温一下,请欣赏歌舞蹈《小苹果》
十二、诗朗诵《祝福祖国》
1:血雨腥风,你无比坚贞
2:波澜壮阔,你破浪前进
1:你养育了中华儿女
2:你造福于炎黄子孙
合:坚强屹立,独领风骚,你是华夏子孙永远的骄傲。
2:祖国,我们歌唱你
1:祖国,我们祝福你
合:歌唱你,生生不息,辉煌文明,成果丰硕,改革巨人
合:祝福你,欣欣向荣,英姿飒爽,更加美丽,更加年轻!
2:请欣赏诗朗诵《祝福祖国》
十三、歌舞《明天会更好》
1:也许,昨天我们还在黯然神伤;
2:也许,今天我们依旧无法欣然释怀。
小学元旦方案11
一、活动目的:
让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。xxxx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的’新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
二、活动时间:
xxxx年12月31日8:00—10:00
三、活动对象:
全体师生
四、活动地点:
教室
五、活动程序:
(一)学校联欢:
1、宣布“小辛寨子小学欢庆xxxx年元旦”现在开始!
(1)李倩独唱—《左手右手》。
(2)周诗晴献词—《元旦献词》。
(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。
(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。
(5)王校长新年讲话。
(6)师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布“小辛寨子小学欢庆xxxx年元旦”到此结束!
(二)班级联欢。
六、活动准备:
1、条幅。(滕文庆)
2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏)
3、安全巡视。(滕文庆、于长龙)
4、播放音乐。(郭希帅)
小学元旦方案12
一、活动目的:
为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文艺素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的.课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
三、活动时间
四、活动对象
五、活动地点
六、活动内容
(一)“英语歌曲联唱庆新年“活动
全校师生齐聚后操场,开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。
(二)文艺联欢活动
节目形式不拘一格,如:舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可,各班教小组自行决定。
七、活动要求:
1、学生全员参与,班教组员进班协助班教组长组织活动。
2、各班活动要有主题并制作活动PPT,可适当布置教室,渲染节日氛围。
3、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
4、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。
5、活动结束后,上传3张活动图片至德育处。
八、注意事项:
1、安全:服从老师的安排,班教组长是安全第一责任人。
2、卫生:搞好环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净教室后放学。
3、时间安排:英语歌曲联唱活动下午第一节课,文艺联欢活动下午二、两节课。
小学元旦方案13
一、指导思想:
为培育学生的艺术情趣,发展学生的艺术才能,展示学生的艺术才华,丰富学校的`校园文化。同时,也为了促进学生学习器乐的兴趣、提高演奏水平,为学生终生学习音乐奠定良好基础。
二、参加对象:
本校器乐爱好者。
三、活动方法:
1.节目原则上以单独表演形式为主,鼓励多人合作,组合演奏。
2.组委会对所申报演出的节目进行审核,确认演出资格。
3.根据演出需要安排演出次序。
4.组委会提前三天送达演出节目单,或直接通知表演者演出次序。
5.参加活动的学生乐器一律自备(钢琴除外),演出服、化妆、伴奏班主任协助,学校提供音响、灯光、节目主持、舞台布置、演出凳子。
四、评奖办法:
1、分二胡组、古筝组、笛子组、综合组等评比。
2、各组设一、二、三等奖若干名。
四、相关事宜:
1、活动时间:12月31日下午。
2、报名方法及报名时间:12月25日前,由各班学生向班主任报名。
五、相关人员:。
小学元旦方案14
一、活动目的:
为了丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,愉悦身心,营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题,相约20xx年元旦,通过文艺汇演形式,展示学生风采,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的’合格人才。
二、活动主题:
少年托起中国梦——-Xx小学庆“元旦”校园文化活动展演
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个班级至少出1个节目,4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主,班主任和其他科任教师为辅,互相调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。
3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。
四、节目要求及节目推荐:
1、各班参赛的节目内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、学生特点;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体会思想性和艺术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以国学诵读、歌曲(独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱)、舞蹈、歌舞诗、健美操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,男女比例恰当,学生参与率不少于10%,每个节目时长不超过7分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求的可与少先队大队联系协商解决。
5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)上报大队辅导员冯锦珊老师处。
五、评分及标准等:
①100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜。
六、人员安排:
①评委:
②计分:
③摄影:
④主持人培训:
⑤舞台策划:
⑥保健组:
七、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一等奖2名、二等奖4名,三等奖待定;另设最佳创意奖2个。
八、时间、地点安排:
(1)演出时间:初定12月31日下午。
地点:学校内操场
(2)出场顺序:(待定)
小学元旦方案15
一、时间:12月30日(星期五)晚上7:30
二、地点:体艺馆
三、参加人员:本部、艺校高一高二及初中全体学生、全体教职工。
四、节目组成
1、器乐合奏《游击队之歌》
责任领导: 指导老师:
2、歌曲联唱(十佳歌手赛专业组和业余组第一名)
责任领导: 指导老师:
3、舞蹈《红河谷》
责任领导: 指导老师:
4、大合唱《放下三棒鼓,扛起红缨枪》
责任领导: 指导老师:
5、国学经典诵读(高一、高二获奖班级中选一个班)
责任领导: 指导老师:
6、音乐教师歌伴舞
责任领导: 指导老师:
7、校园剧《采薇》
责任领导: 指导老师:
8、校园歌曲联唱:业余组、专业组全体十佳歌手
责任领导: 指导老师:
9、街舞
责任领导: 指导老师:
10、教师合唱
责任领导: 指导老师:
11、舞蹈《荷》
责任领导: 指导老师:
12、合唱《听妈妈讲那过去的事情》 《难忘今宵》
唱《听妈妈讲那过去的事情》后,校级领导和部分演员上台,舞台放冷光烟花,全场合唱《难忘今宵》
责任领导: 指导老师:
五:责任分工
总 策 划:
策 划:
导 演:
舞 美:
灯光音响:
舞台调度:
节目统筹:
主持培训:
主持词撰写:
化 妆:由各节目负责人具体安排
会场组织:
会场准备:
安全保卫:
服装租借: 各节目负责人
领导邀请:
活动宣传:
节目单编排制作:
六、彩排安排
时间:12月28日晚7:30
要求:全体工作人员到场。