线下复课方案1
为实现战“疫”期间师生安全，防止交叉感染，实现防疫不松懈、教学有质量工作目标。经学校研究，决定对学生上下课进行错峰错时安排部署。
一、组织机构
组长:校长
副组长:校管办主任
成员:所有教职工。
二、学生上学时间上学时间:
我校实行分年级分时段检测入校。（周末）年级入校时间检测通道责任人六年级8:00——8:15电梯间入口责任人、门卫、值周教师、班级责任人五年级8:15——8:30电梯间入口责任人、门卫、值周教师、班级责任人四年级8:30——8:45电梯间入口责任人、门卫、值周教师、班级责任人三年级8:45——9:00电梯间入口责任人、门卫、值周教师、班级责任人
三、离校时间
年级离校时间检测通道责任人
三年级17:20——17:30电梯间入口各班班主任四年级17:30——17:40电梯间入口各班班主任五年级17:40——17:50电梯间入口各班班主任六年级17:50——18:00电梯间入口各班班主任。
四、错峰上下学时间差由校管办安排各类活动。
五、入校流程
图排队入校——检测体温——消毒——更换口罩——有序入楼——挨教室检测——检测离校
六、几点要求
（一）要求学生不外出、不聚会，确保孩子身体健康.上学时如实告知学生身体状况、旅行史等，认真健康打卡。
（二）家长佩戴口罩按时接送学生.接送学生时在测温区外有序等候，不迟到，不早到，不扎堆，不近距离接触。
（三）教育孩子养成良好卫生习惯.外出正确佩带口罩，勤洗手、勤消毒，规范放置废弃口罩等。
（四）学生自备餐具和口杯.提醒家长每日对餐具、口杯做好消毒。
（五）学校会按上级要求统一发放规定量的口罩，并按规定回收废弃口罩进行无害化处理。
线下复课方案2
为全力保障疫情防控期间的返校复课工作，根据xx市疫情防控应急指挥部统一部署和《xx市学校常态化疫情防控xx条》，结合市教育体育局返校复学工作会议精神，我园制订了疫情防控返校复课实施方案，全力以赴做好返校复课准备工作。为确保学生顺利返校，现将我园学生返校实施方案告知如下，每一条至关重要，请务必认真阅读。
一、返校时间
20xx年xx月xx日，我园居住在防范区且符合复学条件的学生返校复课。
二、错峰上下学
入学时间
小班：8：00中班：7：50大班：7：40
离园时间
小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10
中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30
大二班、大三班：16：40大一班：16：45
三、暂缓返校复课对象
1、存在下列情况的师生员工暂缓返校：
(1)复课前仍居住在封控区、管控区的；
(2)本人或共同居住人员健康码、行程码、体温检测异常的；
(3)本人或共同居住人员仍处于隔离和居家健康监测阶段的；
(4)其他不具备返校复课条件的。
2、目前仍在封控区、管控区的师生需待所在区域解除后，持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。
3、师生本人或共同居住人员还存在健康码、行程码异常情况的，需解除异常后再持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。
4、师生本人或共同居住人员被认定为密接、次密接，需待解除隔离后，持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。
5、师生本人或共同居住人员从中高风险地及中高风险地所在城市低风险地返回xx未满14天的，需满14天后，持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。
6、有十大症状（发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻)情况的，需症状消失后，提供本人看病过程中的核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。
7、请师生以及家长如实上报本人、学生及共同居住人员的实际情况，瞒报、漏报或不报，将依法追究相关责任。请在复学前如实准备好本人、学生及共同居住人员的健康码、行程码以及核酸检测证明，供班主任和学校查验。无法返校的人员，各班级将做好针对性的线上课程教学安排。
四、做好返校前准备工作
1、学校已成立返校复课工作专班，分年级管理，明确专人，分工负责，综合考虑部分教职员工因疫情不能到岗等因素，统筹安排好教学、后勤等工作。
(1)领导组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
(2)年级包保责任专班
小班组：
组长：xxx成员：小班组各班班主任
中班组
组长：xxx成员：中班组各班班主任
大班组
组长：xxx成员：大班组各班班主任
2、班主任是学生返校复课的第一责任人，要对本班学生进行精准摸底，通过微信等方式收集所有学生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸检测证明卡、共同居住人员的安康码与行程码和核酸检测证明卡截图，弄清每个学生居住地的疫情防控等级（封控、管控、防范)，整理打包后报学校后勤主管备查。办公室要摸清每位教职工的’相关情况，教学主管要统筹按安排教师，指导任课教师调整教学计划和内容，确保教育教学活动正常开展。
3、后勤处要在返校复课前对校园全面开展一次校园消杀活动，加强卫生清扫、环境整治和安全排查，对本园落实两案九制情况进行一次全面自查，发现问题及时整改。
4、学校师生返校复课前需提交本人的返校复工或复课承诺书。
五、严格返校后学校管理
1、严格加强人员管理。师生返校复课后，学校严格实行封闭管理，无关人员一律不得进入校园，严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行，期间全程佩戴回罩，尽量不乘坐公共交通工具。家长在校门口接送学生，必须全程规范佩戴口罩，不得聚集、交谈、吸烟，学校将安排人员加强管理劝导。
2、严格加强场所管理。返校复课后，校园内不组织聚集性活动，引导教师不串班，学生不不扎堆、不聚集。
3、严格加强教学管理。对于不能返校复课的学生，班主任与其家长保持联系，给予人文关怀。
4、严格落实防控措施，认真抓好疫情防控工作，对教职工、学生每天抽取20%进行核酸检测。
六、常态化疫情防控工作提醒
（一）活动常规
1、上学前
家长要帮助学生测量体温，若体温异常或身体有其它不适，及时到定点医院就诊，并将诊断情况告知班主任。
2、入园离园途中
学生入园离园途中不在外逗留，严格执行从家庭到学校两点一线”闭环出行，尽量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中不要用手触摸公共交通工具上的物品。
3、入园要求
学生进幼儿园，需严格服从老师的指挥，按照1米间隔，测温手消毒进入幼儿园，无关人员一律不得进入校园。
4、个人防护
喷嚏、咳嗽时要遮住口鼻，不在公共场所吐痰，饭前便后要洗手。回家后摘到口罩记得洗手消毒哦！
（二）生活物品、材料准备
防疫物品准备
一周口罩的量（10个），午睡起床后老师会帮助幼儿换口罩。
2、材料准备：防溺水回执、返校复课学生承诺书、幼儿健康表、幼儿以及同居住人员最新两码一证。
3、家长接送要求
（1)家长必须全程佩戴置，按时在指定地点接送学生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交谈、不吸烟，保持与他人的1米间距。
(2)家长接送时有序停放好交通工具，即停即走。
(3)尽量固定接送人员，不随意更改。
亲爱的宝贝们，美丽幼儿园已经做好全面消毒，可爱的老师将全面做好返校复学的各项准备工作，等待你的归来，回到美丽的幼儿园，回到老师妈妈的怀抱！
线下复课方案3
为确保我镇高三、初三开学前后各项疫情防控措施落实到位，切实做好高三、初三年级学生20xx年春季学期返校工作，特制定本方案。
一、工作目标
认真贯彻落实国家、安徽省、芜湖市、无为市有关工作部署，统筹落实校园疫情防控措施，确保广大师生生命安全和身体健康，确保高三初三年级学生返校顺利、教育教学工作平稳有序。
二、返校时间安排
根据安徽省、芜湖市政府的决策部署，经综合研判，我镇普通高中高三年级学生4月7日返校，初三年级学生4月13日返校。严禁辖区内任何学校提前开学，严禁校外培训机构在各学段学生未全部返校前组织线下培训。
三、工作指引
(一)学校
1.完善组织体系。学校成立学校主要负责人担任组长的疫情防控学生返校工作领导小组，落实校长第一责任人责任，设立学校党政主要负责人、分管负责人、疫情防控指导员组成的工作专班，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，责任落实到岗，任务明确到人。
2.制定“三案”“十制”。根据上级教育主管部门及无为市委市政府统一要求，结合学校实际，制定“三案”“十制”。
“三案”即:
①高三初三年级学生返校(开学)工作方案；
②学校突发公共卫生事件应急预案；
③应急心理干预方案。
“十制”即:
①学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度；
②晨午(晚)检和健康巡检制度；
③复课证明查验制度；
④师生健康管理制度；
⑤出入人员管理制度；
⑥消毒清洁制度；
⑦传染病隔离制度；
⑧环境卫生检查通报制度；
⑨因病缺勤登记追踪报告制度；
⑩发热咳嗽等呼吸道症状师生缺勤随访制度。
初三学生返校工作方案报镇工作组审核，现场检查验收合格后方可组织实施。
3.把握关键环节。
一是信息排查。掌握每位师生员工假期去向，摸清底数，高三学生情况向市教育局报告，初三学生情况向镇政府报告，按《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》精准确定正常返校人员。教职工主动申领安康码，学校申请检查点二维码。通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理。师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，并对承诺的真实性负责。每日了解师生员工健康状况，建立信息台账，动态管理，实行“日报告”“日会商”“零报告”制度。对师生员工往返家校交通方式进行排查，精准掌握步行、乘坐校车、公交和私家车的人员底数。
二是校园封闭。加强校园门岗管理和值班值守，未经学校批准学生一律不准返校，师生一律佩戴口罩进入校园，进入校门一律核验身份并测量体温。校外无关人员一律不准入校。寄宿生未经批准不得离开校园。教育教学时间内教师不外出，确需外出，严格履行手续。提倡有条件的.学校教职员工和走读生进校后完成当日所有教学、工作或学习任务后离校。学校体育场地场馆暂停对外开放。
三是食宿监管。成立食堂疫情防控专项工作组，落实学校食堂和用餐卫生安全管理制度，餐前对餐(饮)具清洁消毒，餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒，充分发挥家委会监督作用.根据实际情况，科学确定取(送)餐方式，提供合适场所为学生分散就餐提供便利。可以班级为单位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或办公室就餐，也可分餐配送至教室、宿含或办公室，就餐时不聚集不交谈，就餐排队时要保持1米距离。寄宿制学校和非寄宿制学校要分类施策，做好寄宿制学校学生宿舍的监管。学生宿舍实行封闭式管理。学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。寄宿生不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行。学校配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。
四是场所消毒。持续开展校园环境综合治理、安全排查和爱国卫生运动，学生返校前要对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒，开学后要保持校园环境清洁卫生。每日定时对校园进行消毒，特别是对人员高频接触的物体表面要加大频次，并建立消毒台账。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所每日不少于三次通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。水龙头不足的要配备免洗手消毒剂。严格做好危险化学实验品的管理，妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。加强垃圾分类管理，及时收集清运，校内集中垃圾每天至少清除一次，并做好垃圾盛装容器清洁消毒。
五是物资储备。编制至少可供两周使用的洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等防控物资需求计划，由相关部门统筹调配。完善物资采购、验收、入库、保管、发放、使用流程，管好用好防控物资。按规定设置隔离室并配置相应用品。及时开展测温仪器校验工作。
4.开展培训演练。组织开展“三案”“十制”等疫情防控(包含春季传染病防控)流程全员培训，重点对班主任、医务、食堂、宿管、保洁、安保等人员开展应急处置演练，所有关键岗位人员熟练掌握应急处置工作流程，推演学生到校情况，反复演练，不断总结经验，完善应急预案，防范各类风险。
5.开好第一会、上好第一课。通过线上方式开好第一会，上好第一课，对师生员工及家长开展新冠肺炎及春季传染病防控知识的普及教育。
6.做好开学日组织安排。一是明确师生员工进校流程。合理设置体温检测方式。开学当日及开学后，可以正常返校的所有教职员工、学生在家预先测量体温，正常者方可上班、上学，进校时，再次测量体温，合格者方可进校。教职工还需核验“安康码”。师生员工进校后须先落实手卫生措施再进入办公或学习场所。提倡采用网上报到方式，减少学生聚集频次。二是错时错峰安排进出校园。错峰错时安排学生入校和离校时间，避开上班交通高峰。学生按照指定校园出入口分区错时上学、放学，引导家长在指定接送区域接送学生，即接(送)即走，避免校门口交通拥挤及人员大量聚集。校园内提前设置学生进校、行走线路指示标线标牌。
7.抓好教育教学管理。
一是抓好线上线下教学衔接。学校持续有效开展返校前线上教育教学活动，对学生线上学习质量逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，研制返校后教育教学工作计划。返校后，加强教育教学常规管理，做好课堂教学与线上教学的衔接，及时对已学内容进行串讲复习、查缺补漏，再进行新的课程教学。推广运用线上教学创造的成功案例，改进课堂教学方式，促进信息技术与教育教学深度融合。
二是落实精准帮扶。切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的`学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。对因疫情防控暂时仍不能返校上课的学生，学校要通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习；返校后要通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。
三是加强毕业年级指导。合理安排作息时间，有序安排好各项教育教学活动，提高复习效率。加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作，有效缓解学生和家长焦虑情绪。持续深入开展健康教育，有针对性做好教育引导和心理疏导工作。
四是细化疫情防控期间教学安排。注意控制教职员工和学生在物理空间中的分布密度，减少各类聚集性活动。合理分班，授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班(一个行政班超过40人的分成两个临时授课班)，一人一桌，保持合理间距。若校舍确有困难，实行上下午分时授课。以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定，接触人员清楚。减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。严控聚集性活动，不组织聚集度高的文体艺活动，暂停组织学生研学游、社会实践活动。减少校内聚集性教研活动及各类会议，不组织开展跨校、跨地区聚集性教学和教研活动，暂停举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。
五是抓好控辍保学工作。学生返校后，对学生复学情况进行全面摸排，防止因疫情影响造成新的辍学。发现(疑似)辍学的，落实联防联控机制，启动劝返复学工作，确保应返尽返。落实因病缺勤登记追踪报告制度，学校(中心校汇总辖区学校数据)将应到、实到、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员情况向市教育局、属地镇政府(或市包保工作组)报告。对发现师生员工不适症状等突发情况，第一时间启动应急预案，做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”。同时，加强舆情监测，稳定学校秩序。
(二)学生及家长
1.学生
返学前，学生要主动学习疫情防控知识和技能，学习《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》，熟练掌握七步洗手法、口罩的佩戴方法，落实个人防护措施。餐前，便前便后，接触垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、教学设备、学校电脑等公用物品，外出归来，以及接触污染物品后，均要及时洗手。每天进行健康监测，并按要求上报。上学前，让家长测量体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并及时告知班主任。上放学选择合适的交通方式，不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，确保交通和途中防疫安全。进入校园时，自觉接受体温检测和健康监测，落实手卫生措施后，有序、分散、快速进入规定教学区域，校园内人与人之间接触保持安全距离，课间分区域分散活动，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。
2.家长
(1)全力配合学校的防控工作。疫情防控期间，学校实行封闭管理，家长不得进入校园，在校外指定区域接送学生，快接快送，避免人群聚集。如实填报孩子的健康信息、活动轨迹，在孩子返校前与学校签订承诺书，如有瞒报、谎报，造成新冠肺炎疫情在学校传播的，一经查实，由本人承担相应的法律和经济责任，失信情况计入学生本人诚信档案，将影响孩子的升学录取，并对学生严格落实居家隔离。鼓励有条件的家长尽量用私家车接送上下学。
(2)科学指导孩子掌握防疫措施。教会孩子掌握口罩正确的佩戴方法；指导做好春季传染病防治工作，教育孩子养成良好的卫生习惯，做好个人卫生防护。告知孩子在人与人之间接触时保持安全距离，相互之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。
(3)做好孩子开学准备工作。科学指导孩子的开学生活，给予孩子以合理的建议，确保孩子实现线上教学与线下教学的平稳过渡。
(4)理解支持学校教学安排。根据疫情防控要求，学校将超过40人的行政班拆解成2个班级进行教学，课程和课时的安排也将与平时有所不同。学生和学生家长要理解支持和配合这些临时变化。
(5)关注孩子的心理健康。孩子出现焦虑、烦躁等负面情绪时引导孩子纾解情绪、宣泄压力。鼓励孩子积极转换视角，多关注正面信息，增强战胜疫情的信心。正确引导孩子增强与家人、朋友、同学的社会联结，主动寻求社会支持，必要时寻求专业的心理帮助。
(6)做好自身防护。在孩子返校后不聚会，对家庭成员进行健康监测。
(三)相关部门
1.学生返校工作组职能部门。根据职责分工制定详细工作方案，细化工作举措，定人定岗，及时调度，在职责范围内落实疫情防控举措，优化校园周边环境，为学校师生返校保驾护航。
2.包保工作组责任单位。落实返校复学包保职责，负责学校复学前验收、复学后服务，开展防控措施督导。
3.严桥中心校本部，严桥中心卫生院要加强防控指导员的业务培训，督促其履职尽责。
四、保障措施
(一)健全工作机制
1.完善领导机制。成立市疫情防控指挥部领导下的学生返校工作组，统筹指导我镇高三、初三学校春季学生运校各项工作。2建立包保工作机制。设立学生返校包保工作组，采取“1+1+1+N”模式(即由1位镇领导+1个包村干部+1个村(社区）书记、学校负责人及防控员)包保学校。
3.建立联防联控工作机制。教育、卫生防疫、市场监管、公安、交通、宣传等各部门加强协作，共同做好学校返校疫情防控工作。根据芜湖市、无为市有关返校工作部署，完善学校周边环境综合整治工作机制，对学校物资储备、隔离条件、环境消杀、食品安全等工作进行检查验收，指导学校对返校工作方案进行反复推演，开展疫情专题培训、应急处置演练，落实专业医务人员、防疫人员定期到校巡诊巡查、师生因病缺勤医护人员随访等。
(二)推进责任落实
1.落实学校主体责任。落实学校党政主要负责人学校防控、年级主任(组长)年级防控、班主任班级防控第一责任人的责任，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。
2.落实家长监护主体责任。家长要按照学校相关要求如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任。
3.落实教育主管部门监督责任。严桥中心校要加强疫情防控期间学校教育教学指导，加大学生返校工作督查督办力度，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。镇教育督导部门将学生返校工作纳入责任督学日常督导范围，开展专项督导，确保高三初三年级学生安全有序返校。
4.落实包保组包保责任。严桥中学包保工作组根据市工作方案落实，其他6所初三学校由镇工作组审核验收返校工作方案，督促检查各校严格落实各项疫情防控工作。
5.落实各村（社区）属地管理责任。各村（社区）要强化责任担当，将辖区内学校防疫与地区防疫工作同部署、同推进、同落实，把推动学生返校作为当前重要的政治任务抓细抓实。要落实驻巡监管，各初三学校要服从属地镇统一安排。各村（社区）要建立健全联防联控机制，推进社区、学校区域联动联防联控体系建设，尽最大可能减少人员聚集。各包保工作组要严把学生返校工作方案审核验收关，对学校提交的学生返校工作方案认真审核，现场检查验收。
(三)做好宣传引导
加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。
线下复课方案4
在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的’学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
三、工作要点及措施
(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施
1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度
建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情突发处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
(四)切实做好复学后的教育教学工作
1.增强时间观念，科学把握教学进度
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。
2.加强常规教学管理，向过程管理要质量
(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。
3.创新教研方式，提高校本教研质量
(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。
(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。
4.抓好毕业复习备考工作
加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。
(五)进一步加强控辍保学工作
控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxxx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。
线下复课方案5
优秀作文www.yuananren.com推荐！为统筹做好中小学校（含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、校外培训机构，下同）新冠肺炎疫情防控和返校复课工作，切实保障师生生命安全和身体健康，严防疫情在校园内发生，确保全县中小学x季学期后续返校复课安全顺利，根据《关于印发xx市20xx年中小学x季学期后续返校复课工作实施方案的通知》（x疫指〔20xx〕63号）精神，结合我县疫情防控工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署，落实各级教育主管部门的工作要求，全面进入迎接学生返校备战状态，强化忧患意识，强化措施落实，全方位做好学生返校各项疫情防控和教育教学工作，确保师生生命安全和身体健康，确保返校工作平稳有序，确保学校教育教学活动顺利开展。
二、基本原则
（一）坚持健康第一原则。返校复课工作家长关心、社会关注。要认识到返校复课工作的重要性，决不能有丝毫犹豫。要坚守底线思维，坚持精准施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，做到疫情防控与返校复课工作“两手抓、两不误”。科学做好学校疫情防控工作，严防疫情侵入校园。
（二）坚持分段错峰原则。各中小学要根据不同返校复课时间，分年级、分批次合理有序安排学生返校报到。要严格实行学生上下学出入分时、先后就餐分时，统筹安排好具体年级、具体班级、具体人员的进出、就餐等时间，最大限度降低交叉聚集的频率。
（三）坚持分级负责原则。落实属地党委政府全面领导责任、教育部门业务主管责任、相关部门联合监管责任、学校主体责任、教职员工岗位责任及师生员工和家长自我防护责任。层层压实责任，共同做好疫情防控和返校复课工作。各学校要认真履行主体责任，构建校长统筹抓、分管校长直接抓、全体教师具体抓的责任链条，建立健全学校、班级、学生、家庭四级防控网络，确保各项防控措施得到不折不扣全面落实。
三、返校时间
全县中职学校（含技工学校）毕业年级xx月xx日返校复课；高二年级，初二年级，小学四、五、六年级xx月xx日返校复课；高一年级，初一年级，中职学校一、二年级，小学一、二、三年级xx月xx日前做好返校复课准备；幼儿园、特教学校xx月xx日前做好返校复课准备，高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构xx月xx日前做好开展线下培训工作准备。严禁任何学校提前返校复课，严禁高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构提前组织线下培训。
四、重点工作
各相关单位、各校在前期高三初三学生返校复课工作的基础上，重点做好以下工作。
（一）严格落实返校前各项准备工作
1、工作方案到位。各相关单位、各校要在县新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一领导下，按照《xx省各级各类学校学生返校新冠肺炎防控方案》等要求，对照《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（x）》《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，在校园疫情防控指导员的指导下，结合实际，制定完善“两案八制”（返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度），要认真总结前期高三、初三复学经验，紧密结合实际，按照“科学防治、依法管理、分类指导、上下联动、齐抓共管”的原则，逐条逐项细化方案内容，做到可操作、可对照、可核查，确保教职工学了就会、看了就懂、比着能做、落实有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一档”的要求，对返校复课方案进行全环节推演、实景式演练，报学校属地乡镇疫情防控指挥部审核并实地验收合格后方可组织实施。
校外培训机构要按照《xx省校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》要求，制定线下培训工作方案和工作制度且反复推演。按照“准备到位一家，开展线下培训一家”的原则，经培训机构属地乡镇疫情防控指挥部审核验收合格后，恢复线下培训。
2、健康排查到位。根据《xx省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》以及我县疫情防控工作规定，坚决落实规定动作。要深入摸排市外返回师生信息，硬性落实隔离管控、核酸检测、跟踪服务措施。各校要在返校前对所有学生、教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工假期去向、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案。学校认真核验返校师生近14天的健康申报表和承诺书，做到一人一表，不漏一人，不符合条件的不得返校。健康申报表和承诺书必须有监护人签字，学校要告知监护人如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。对从省外返回的人员，凡不能提供近7日核酸检测阴性报告的，一律进行血清学抗体检测或核酸检测。疫情期间境外返回(来)人员不得返校，并将有关信息及时报属地防控部门，待其完成隔离并经两次核酸检测合格后方可返校。
3、物资储备到位。各校要合理测算储备物资需求，通过多种渠道，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备。县教育局负责各类学校所需物资数量的统计上报。学校要制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专人专管、专物专用。按照疫情防控相关规定要求，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。可通过家校共建的方式妥善解决学生口罩等防疫物资。家长作为孩子的法定监护人应该履行监护责任，为孩子提供包括口罩在内的防护措施。学生返校前学校至少准备可供一周使用的防控物资，要为学生提供校园内的备用口罩，并保障持续配备，尤其关注困难家庭的学生。学校要确保每一个孩子在校园内佩戴口罩，不得强制学生家长准备口罩。学校要按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求，设置相对独立的临时隔离室，配齐配足防疫用品，主要用于临时隔离校内发现的发热、咳嗽等可疑症状人员。临时隔离室要与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离（原则上大于500米）。
4、职责措施到位。县教育、卫生健康、经信、公安、应急、交通运输、城管执法、市场监管等部门按照《xx省各级各类学校返校新冠肺炎防控方案》（x疫指秘〔20xx〕xx号）要求落实各自职责。学校建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，认真落实学生返校各项工作措施。严格落实校园“封闭式”管理，坚决做到“五个一律”，即学生未经学校批准一律不准返校，校外人员一律不准进校，凡进入校园一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。学校要在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及时增设充足的洗手水龙头。洗手池旁要配备洗手液供教职员工和学生使用。
5、培训演练到位。县卫健委按照就近安排的原则，派驻校园防疫指导员，1000名学生以下规模学校派驻1名，1000名学生及以上规模学校至少派驻2名，并进行专业培训，确保上岗人员对校园疫情防控工作内容和技能应知全知、应会全会，指导、协助学校开展校园疫情防控工作。防控指导员要按照《xx市教育局xx市卫生健康委员会关于明确学校及校园疫情防控指导员工作职责的通知》要求，到岗到位，履职尽责。各相关单位、各校要根据“两案八制”内容和疫情防控要求，对教职员工进行全覆盖培训，特别注重对卫生保健人员、班主任、保洁、门卫和食堂从业人员等关键岗位的培训。各校要及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长发布返校要求、防控知识，确保每一位学生、家长知晓学校相关开学工作安排和疫情防控基本知识，引导学生理性认识疫情，做好科学防护，返校复课后规范佩戴口罩、不扎堆聚集，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
6、教育教学准备到位。根据各级各类学校学生返校时间安排，学校及时完成办公用品、教学用品、教材、教辅材料、作业本等教学物品的采购、入库和调配工作。统筹做好师资调配，及时评估延迟开学期间线上教学效果，科学制定教学计划，完善教学方案，有效衔接学生返校后的教育教学工作。
（二）严格落实返校后各项管理工作
1、上好开学第一课。各校要在中小学x季开学后，第一时间开展“复学第一课”活动。落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力开展爱国主义教育。通过课堂教学、课外活动、校园文化、社团活动、主题班会、事迹报告、国旗下讲话、社会实践等多种形式，开展爱国主义主题教育，利用防疫抗疫中涌现出来的英雄模范人物，对学生进行理想信念教育，团结一心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战中涌现的生动事例讲好，把最鲜活的教材用好。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。要对学生进行爱国卫生和公共卫生知识普及教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育，使学生懂得保护健康，珍惜生命，自强自立，促进学生全面发展。
2、严格落实晨、午(晚)检制度。各学校要密切监测师生的健康状态，每日安排行政人员、校医、班主任落实晨检、午(晚)工作，认真把好进校门、进班门、进舍门“三关”，落实体温测量晨、午、晚“三检”。了解每名师生是否有咳嗽、发热等可疑症状，发现可疑症状者后，按应急处置预案处理并上报。严格落实因病缺课、缺勤登记及追踪制度，学校每日要安排专人及时了解因病缺勤师生的’患病情况和原因，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
各中心学校、县直学校（含民办）要落实“日报告”“零报告”制度。要把本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等情况于每日12点前报县教育局疫情防控办公室。
3、落实分班分时授课。疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持1米以上间距。以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定。要按照“找、调、错”的要求，调动一切资源和力量，提前协调解决好相关难题。要根据学校各自实际情况，认真研判上下午错开授课、上下周分批授课特点，探索具有可行性的分批授课方式。各中小学充分利用学校各类功能教室组建临时教学班，若校舍确有困难，实行上下午分时授课。
4、做好线上教学与返校后教学工作衔接。学生返校后，各学校要以班级为单位采取多种方式评估线上教学的效果，掌握其学习情况，“一人一案”，有针对性地开展学习辅导。要加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对防疫一线人员子女和留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的关爱、帮扶。针对暂时无法到校学习的学生，学校要安排专人通过远程教学方式做好教学辅导和关心关爱工作。
5、加强聚集性活动管控。各校以单个班级及以下为单元开展教育教学活动，减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。不组织聚集度高的体育、文化、艺术等活动，暂停如跑操、研学旅行、社会实践等聚集性活动，减少校内聚集性教研活动及各类会议。暂停校际交流和对外教学等聚集性活动，如因特殊情况必须开展的，须报县教育局批准，在属地卫生健康部门指导下进行。停止举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。暂停学校体育场所对外开放，学校体育课尽量安排在户外场地进行。学校校园按照“网格化”要求实行划片管理，以班为基本单位，做到学习、生活空间相对固定，接触人员相对固定和保持安全距离。
6、加强师生心理健康教育。加强心理疏导。各校要落实《xx市教育局关于进一步加强疫情期间学生心理健康教育的通知》《xx市中小学新冠肺炎疫情防控心理危机干预方案》，进一步加强家校联系，并积极利用“两微一端”、微视频等多种渠道广泛宣传心理健康知识，指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，进行自我心理保健。对曾经出现过确诊、疑似、隔离、发热的师生不得歧视。进一步加强信息收集，及时了解本地本校学生和教师心理健康情况，充分发挥心理健康教师作用，针对师生群体不同情况，积极应对疫情引发的心理问题，规范有序开展心理援助服务，实施心理危机干预，预防和减轻因疫情导致的心理困顿，防范因心理压力产生极端事件。
7、加强食堂和用餐管理。学校要严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。学校食堂要保持环境整洁干净。严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范和餐具、用具消毒操作规范，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。要配齐配足消毒柜，严格落实餐具消毒制度，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。建立健全进货查验、索票索证、从业人员晨午检、清洗消毒等工作台账。保证供水设施正常使用，专人引导、监督学生餐前洗手和自带餐具清洗。防止学校食堂发生食物中毒事件。根据实际情况，错峰分散就餐，要实行分年级、分班级、错时间、分区域就餐，避免现金购买餐票，排队取餐区域要设置隔离线，学生取餐、就餐时要保持安全距离，尽量减少人员聚集；寄宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。
8、加强住宿管理。寄宿制学校要全面提升宿舍及生活场所卫生管理水平，科学制定早晚自习管理办法和学生宿舍管理办法，按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求，做好日常通风消毒工作。学生宿舍要实行封闭管理，每栋宿舍楼入口有1名值班人员在岗，人员进入必须测量体温，筛查正常且无其他不适症状后方可进入宿舍；学生必须一人一床，不得出现“并床”现象，避免头部相对就寝，减少每间宿舍的人数，宿舍之间不允许串门，避免人群交叉。寄宿学生课后原则上不得外出校园。
9、严格做好卫生消毒和通风工作。各学校应在食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品，安排专人每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面、下水道等进行2次消毒，加强对教室、办公室、食堂、宿舍等场所门窗通风，及时拆除冬季保温帘等影响通风设施，全面开启门窗，切实做到“规定动作一个不少，硬性要求一条不漏”。要加强垃圾分类管理，设置废弃口罩专用垃圾桶（标识明显），及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒处理。要切实加强学校传染病的防控工作，维护广大师生健康。
10、加强校园安全管理。在疫情结束前，各学校要实行封闭式管理，校领导带班24小时值班值守。错峰上学入校时段，学校要安排工作人员对教职工、学生核验身份、检测体温，佩戴口罩且体温正常方可入校，严禁带病上学上岗。要避免学生在校门聚集等候，避免家长在学校门口停留。谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员和车辆进入校园。
11、加强应急处置。学生返校后，发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状（发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，学校按照《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，立即启动应急预案，按照规定要求安排专人专车送往医疗机构发热门诊就诊，并通知家长（家属），同时按规定报告县教育局和学校所在地卫生健康部门，在卫生健康部门指导下做好处置工作。学校晨午（晚）检中或在校园内出现发热等症状的学生、教职员工均要开展核酸检测，检测结果呈阴性的且治愈后，方可复学复工。
五、保障措施
（一）深化思想认识，加强组织领导。各相关单位、各学校要增强大局意识和全局观念，要外防输入、内防反弹，久久为功。坚决服从上级的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。要成立领导组织，建立工作专班，明确工作责任，细化工作任务，措施到位、责任到人，统筹抓好疫情防控和返校复课各项工作。
（二）明确部门职责，压实工作责任。各有关部门要加强协调联控，落实群防群控，共同做好后续师生返校和校园疫情防控工作。
各乡镇党委政府、经开区管委会：要认真全面履行领导责任，从方案制定、物资储备等前期准备，到开学后各项疫情防控措施落实等，都要靠前指挥，抓实抓细抓到位各项防控措施，切实做到担当作为，守土有责、守土担责、守土尽责，加强对从省外、境外返回的师生及其共同生活的亲属人员的隔离管控工作。
县教育局：履行主管责任，积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，督促指导各学校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。
县卫健委：指导学校开展新冠肺炎等传染病防控知识普及、宣传培训工作；加强学校生活饮用水卫生监督检查；指导、协助学校开展校园疫情防控工作；对在校园内出现发热等症状的学生及教职员工开展核酸检测；做好学校疫情应急处置工作；指导学校开展疫情防控应急演练。
县市场监管局：加强对学校食堂及超市、学生集体配餐单位、校园周边餐饮店食品卫生安全的检查；协助学校开展校园食品卫生安全知识培训；支持解决师生返校复课后所需的防疫物资；指导学校开展疫情防控应急演练。
县公安局：配合开展学校及周边食品卫生安全督查工作，对利用师生返校工作煽动闹事、蓄意制造事端的违法犯罪行为严肃处理；安排交警部门做好学校门前交通疏导，保障师生进出校园有序畅通；指导学校开展疫情防控应急演练。配合加强对校车的监管，开展校车安全、校车司机健康情况及车辆疫情防控措施的专项检查，严查接送学生的黑校车、拼装车、改装车等违法违规车辆上路运营。
县城管执法局：配合开展学校及周边食品卫生安全督查工作，做好校园周边200米内食品流动摊贩的治理工作。
县委宣传部：加强舆论引领，积极营造全社会关心支持返校复课工作的良好氛围，全力掌控涉校涉教舆情，聚焦正向教育教学秩序。
中小学校：要落实疫情防控主体责任，学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系，紧盯“开学前、开学时、开学后”三个重点时段和“家庭、途中、学校、班级”四个重点环节，落细落实各项防控措施，切实做到责任落实到位、方案制度到位、人员排查到位、物资设施到位、环境整治到位、培训演练到位、校园管控到位、教学衔接到位、宣传引导到位、核查验收到位，确保全县中小学校20xx年x季学期开学工作安全顺利。
家长：要落实家庭监护主体责任，要按照学校相关要求如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。
（三）强化督导检查，严肃监督问责。县学生返校和校园疫情防控工作督查组继续履行好工作职责，持续开展全面督查。县纪委监委将成立专项督查组，专题督导各部门履行返校复课和校园疫情防控责任落实情况，对因认识不到位、行动迟缓、作风漂浮、工作不力，甚至失职渎职、推诿扯皮等造成不良后果的，严肃追责问责。县教育局要切实履行主管责任，督促指导各校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。各乡镇党委政府、经开区管委会要按照属地管理原则，逐级成立工作专班，落实包保责任，加强督促检查，坚持问题导向、结果导向，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，及时通报，及时整改，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。各部门要加强对疫情防控和学校返校复课工作的指导，加大督查督办力度。
（四）加大宣传引导，做好舆情监管。各校要加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。加大涉及教育领域疫情防控正面宣传报道，通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。教育广大教职员工不能通过微信等传递敏感信息，配合学校做好疫情防控工作，不恐慌、不信谣、不传谣，维护社会和谐稳定。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。
线下复课方案6
根据安阳市、内黄县教育主管部门有关通知精神，我校高三、高二年级于9月6日统一返校复学，高一年级新生于9月13日统一返校开学（高一年级新生将于近期公布班主任、分班级、分寝室情况及入校要求）。现将高三、高二年级返校复学方案如下。
一、有以下情况的学生暂缓返校。
1.暑假中有过出国、安阳市管辖范围以外中高风险地区旅居史的学生。
2.接触过感染、疑似病例的学生。
3.身体有发热、胸闷、乏力干咳等症状的学生。
4.健康码、行程卡为红色、黄色的学生。
以上学生必须按照内黄县疫情防控部门要求，尽快上报个人情况并到医院进行核酸检测。不要心存侥幸心理，不得隐瞒旅居史、病史，在满足疫情防控条件后，视情况确定返校时间。
二、符合以下条件的学生可以返校。
1.至少居家健康监测14天以上。
2.身体健康无发热、胸闷、乏力、干咳等症状。
3.至少14天内无接触确诊或疑似新冠肺炎患者。
4.至少14天内没有国境外行程史或国内中高风险旅居史。
5.健康码、行程卡为绿色。
三、符合返校条件的学生将以下资料交班主任。
1.本人健康登记卡和开学前14天的居家健康体温监测记录。
2.已经接种新冠疫苗的学生，请携带接种凭证。
3.把9月6日返校当天的.健康码和行程卡电子截图，发给班主任。
四、入校程序及注意事项。
1.认真学习入校流程及到校后的各项要求。返校当天在家自行检测体温，体温不超37.3度，无发烧等异常情况，按照班主任通知的学生名单和时间要求返校，避免早到或者晚到带来不必要的麻烦。
2.学生可骑自行车到校或由家长自备车辆送至学校，避开人员聚集的场所，全程佩戴口罩。家长和车辆不允许进入校园，不得在校门口停留。学校安排校内三轮车将学生的行李送至寝室楼门口。
3.尽量避免乘坐公共交通车辆，乘坐公共交通车辆须全程佩戴口罩，自备速干手消毒液，尽量避免触摸门把手、扶手等公共设施，触摸后尽快洗手或用速干手消毒液揉搓双手。保持座位与他人1米以上间隔。保存好车票，牢记车牌号并在班主任处进行登记。严禁乘坐无牌无证黑车、网约车。
4.学生入校时排队须保持一米以上间隔距离，主动配合测量体温、查验健康码、行程卡、行李消毒、上交材料并进行体温登记等。进入校园后径直返回宿舍，不串宿舍，不扎堆聚集。
5.下午在各自班级观看“开学第一课”，国际、国内疫情形势等视频、班主任讲解相关疫情防护要求。
五、返校后的管理。
1.上课。早上和下午课前，保持一米距离在教室门前排队等待测量体温，依次进入教室。教室课桌保持最大间隔。上课期间尽量佩戴口罩。
2.就餐。为做好防疫工作继续实行包餐制，男生每人每天15元、女生每人每天14元，餐具由学校餐厅统一提供、集中消毒。请学生带够一个月的生活费。每天早、中、晚佩戴口罩排队进入餐厅，单向就坐用餐，吃饭时摘下口罩，饭后带上口罩。
3.住宿。按照暑假放假前所住寝室和床位入住，寝室内佩戴口罩，休息时摘下。不串寝室，不聚集。晚休测量体温并记入档案。
4.在校时间。大专升学班每周休息2天，本科精英班两周休息2天。
六、其他注意事项。
1.防疫物品。包括达标的口罩（学生自备）、体温计（便于自测），根据个人情况准备一些常用药物（不建议携带有退烧作用的感冒药）。
2.生活用品。除夏装外准备适量春秋装等。行李建议一行李箱和一提被子等，方便入校携带，过多的行李会带来不必要的麻烦。
3.个人形象。返校前按要求整理好个人形象，不得有染发、烫发，女生严禁擦脂抹粉、浓妆艳抹，穿奇装异服，不得携带管制刀具、易燃易爆、饰品、化妆品等违禁物品，有以上情况者严禁进入校园，整改达到学校要求后方可进入校园。
4.疫情解除前，在校期间禁止网上购物，禁止将学校设置为快递接收点。
线下复课方案7
一、教职工返校条件
（一）根据疫情形势和防控要求，在确保安全的情况下，在非疫情重点地区的教师，经我园园委会商议决定教师分批返校：
（1）园务班子：xx。xx上午8：30—9：00报到；
（2）中层干部及教学点负责人：xx。xx上午8：30—9：00报到；
（3）教师、职工：xx月xx日（五一调休上班）上午8：30—9：00报到。
（4）新教师、职工：待教育局具体公布幼儿园开学时间后报到。
（二）有以下情况的.，一律不得返校：
1、现身处xx省境内的教职工；
2、根据xx省疫情防控应急综合指挥部发布的全省县域风险等级分类名单和全国疫情地图，目前身处疫情较严重的高风险地区的教职工；
3、在返回学校前14天内，与确诊病例、疑似病例有密切接触的教职工；
4、有发热、咳嗽等症状的教职工。
二、教职工返校审批流程
从即日起，拟返校教职工必须严格履行报批手续，提前1天填写《xx幼儿园教职工返校申请表》，所填信息必须如实、准确、详细，发送至安全负责人，并经学校疫情防控领导小组办公室批准后，方可返校。
三、返校方式
返校教职工上下班尽可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐公共交通工具需注意做好自身防护措施，佩戴口罩、手部清洗消毒等。
四、返校期间纪律要求
为确保复学工作顺利有序，请全体教职工严格遵守各项疫情防控措施和要求：
1、尽量减少外出，不走亲访友、聚会聚餐。如确需外出，尤其是要出xx县的，请务必提前一天向校领导报备。
2、学习新冠肺炎防控知识和技能，保持个人和家庭清洁。
3、教师继续利用各种平台进行家园互动工作；
4、合理调整作息时间，科学配餐，加强营养，保证睡眠，加强锻炼，增强体质。
5、全体教师严格遵守防疫“八条纪律”，学习学校防疫一日流程。
6、进校后请自觉出示健康码、测量体温，体温正常方可进校；
7、室内环境保持开窗通风状态，避免人群集聚扎堆，工作需要交流时请自觉佩戴口罩，做好自身防护措施；
8、严格遵守其它各项未尽的防疫要求。
线下复课方案8
为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。
一、总则
(一)工作目标
普及新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。
(二)工作原则
1.坚持预防为主，防治结合的原则。
2.坚持依法防控，科学防控的原则。
3.坚持错时错峰，避免密集的原则。
(三)适用范围
本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。
二、工作组织
德惠市第十九中学初三复学复课领导小组
组长：张洪生(校长)
副组长：梁自力(教学副校长)
姜振民(德育副校长)
滕继栋(工会主席)
组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)
赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)
三、工作措施
(一)工作准备
1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。
2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。
3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。
4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的.校园环境。
5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。
6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。
7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)
对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。
(二)开学后的防控
1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。
2.做好师生员工健康监测。
开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。
寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。
3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。
5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3℃者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。
7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。
8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。
9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数量，特别是减少对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员(佩戴口罩)固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避免在集中收发场所拆封快递伴，减少人员聚集，避免拥堵。
10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运，按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样处理。
11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合交警做好上下学期间校门外学生家长管理，班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。
四、疫情处置
(一)疫情报告
1.设立疫情报告人，按照报告流程，执行报告制度。班级要有晨午检记录本，学校卫生室(保健室)要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。
2.在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立即向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
(二)处置措施
1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异常，应当立即进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。
2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，实施隔离等医学观察措施。
3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。
5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
6.校园内发生确诊新冠肺炎等传染病情况，报疾控部门、教育局，在疾控部门的指导下，立即停课停学，按照疾控部门的意见安排下步工作，加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。
7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案))。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
8.发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生员工了解情况，稳定师生员工的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。
五、工作要求
(一)加强组织领导
复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通，确保疫情防控工作落到实处。
(二)落实工作责任
成立相关工作组，明确工作任务，落实工作责任，张洪生校长是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋是具体责任人，工作人员是直接责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。
(三)加强联防联控
加强家校联动，与每位初三年级师生员工的家庭建立密切的联防互动的机制，建立健康卡制度，准确掌握师生员工的健康状况;部门联动，与五台乡政府、德惠卫健、疾控、德惠市教育局、五台乡派出所等部门建立密切联动机制，主动接受专业指导和帮助;校内联动，张洪生校长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。
明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新情况须“零报告”，出现疫情随时上报。
(四)加强培训演练
严格按照本预案要求，反复研究我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对照预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中出现的问题，及时修正，及时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。
线下复课方案9
为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校安全、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特别是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标
坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学习质量进行诊断评估，合理安排调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效衔接。
二、实施策略
（一）成立复学工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
（二）积极做好课堂教学准备
1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。
2、强化线下教学的人员保障。学校按照防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于教师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的情况，及时进行校内调配，重点全力保证初三教学的.正常进行。
（三）制定教学计划
在复课前，学校组织教研组的老师相互交流研讨，制定教学计划，初步完成本学期线上教学内容的梳理，明确教师分工，督促教师认真备课。初三年级依据学情制定复习计划，确保初三学生有效学习。教师根据线上所授的内容，调整本学期的教学计划，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。
（四）改变教学方式
针对线上教学与线下教学的衔接，教师亟待改变教学方式，充分调动学生积极性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。
1、整合网上授课内容。改变一贯的按步就班的教学方式，对线上已学内容进行巩固提升。对于线上教学与本学期新课进行连贯性教学，在新课之前，安排一定时间进行线上知识点的复习梳理，查漏补缺，夯实基础，让学生在知识学习链上实现无缝衔接。
2、关注学生心理健康。教师要关注当前疫情发展的情况，尽最大限度做到关注每位学生的学习和健康，教育教学要充满人文关怀和心理辅导。中考在即，要重点关注初三学生的心理健康状况，及时疏解学生的学习压力，保证学生有一个健康良好的心理状态。
（五）做好个别辅导
开学后教学内容既要面向全体也要考虑个体。线上学习的效果，不同学生效果各异，针对不同学生进行个性化的线下辅导衔接。
复课后对学生的线上学习成效进行摸底，目的是检查学生线上学习的状态和效果，了解学生学习的薄弱或疏漏环节，以最快速度激发起学生线下学习的兴趣，调动学生学习的积极性。对个性化问题，鼓励学生通过自主复习、反复练习、教师个别指导等方法，分析问题产生的原因，在老师与同学的`帮助下逐步解决。
（六）开展重点帮扶
对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（八）做好家校沟通
教师针对学生的学习情况、心理健康状况对家长进行反馈，及时做好家校沟通工作，确保学生在教师和家长的督促下调整学习状态，积极地投入到线下学习当中。
家长要引导孩子合理调整作息时间；严格控制学生使用电子产品的时间，防止或减少孩子对电子产品形成依赖；充分关注孩子的学习情况，充分关注孩子的心理状况，及时发现问题，并及时做好与老师的沟通。
线下复课方案10
根据市疫情防控指挥部统一部署，现就全市普通高中高三年级师生返校复学方案如下：
一、返校复学时间及对象
全市各普通高中高三年级师生4月6日返校复学。高中其他年级、初中、小学、幼儿园将根据后续疫情形势有序返校，具体安排另行告知。各中职和寄宿制学校继续实施严格的封闭管理。各类培训机构继续暂停线下培训。
存在下列情况的师生员工暂缓返校：
（一）仍在中高风险地区未返铜的；
（二）4月6日复学前仍居住在封控区、管控区的学生；
（三）本人或共同居住人员的健康码异常的；
（四）本人或共同居住人员仍处于隔离或自我健康监测阶段的。
二、充分做好返校前准备工作
（一）返校复学师生员工市内须持本人和共同居住人员铜陵市第八轮区域核酸检测证明，市外返铜人员按照市疫情防控指挥部《关于精准有序恢复社会秩序的通告》（第三十四号）规定执行。
（二）学校在返校复学前要全面开展一次校园消杀活动，加强卫生清扫、环境整治和安全排查，对本校落实“两案九制”情况进行一次全面自查验收，同时要组织一次应急处置演练。
（三）学校要提前开展线上教学情况摸底和诊断评估工作，分析学情，合理调整教学计划，做好线上和线下教学衔接准备。对不能按时返校复学的学生，各学校要“一人一案”制定辅导帮扶方案。
（四）市新冠疫情防控应急综合指挥部学校防控组对学校复学准备情况进行全面验收，经验收合格后学校才能安排返校复学。
三、全面强化返校后管理工作
（一）加强人员管理。学校复学后，具备住宿条件的’学校，原则上实行封闭式管理。不具备住宿条件的学校，师生员工严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行，期间全程佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具。寄宿制学校仍然实行封闭管理。
（二）加强场所管理。校园内不组织大型聚集性活动，降低图书室、体育馆、自习室等公共场所的人员密度，引导学生不扎堆、不聚集。严格落实食堂和用餐卫生安全管理制度，做到错峰错时就餐。配齐配足宿舍值守人员，执行24小时值班制度，引导住宿生不串寝。
（三）加强教学管理。学校要贯彻落实“双减”要求，做好教学衔接的同时重视家校衔接和学生心理疏导，引导学生合理安排作息，有针对性的加强体育锻炼，不得开展复学“摸底考试”，恢复正常教学后确需组织的，不得对测试成绩进行排名、公示。
（四）严格落实疫情防控措施
1.学校要严格执行“两案九制”要求，落实疫情防控规定，做好防控物资储备，确保疫情防控各项要求落实到位。
2.学校要细化返校工作流程，安排充足的工作人员做好测温、抗原核酸检测、查验健康证明等工作，引导学生有序、分散、快速进入校园。要实行错峰放学，引导家长接送时快接快走，避免人群聚集。
3.学校要认真落实好师生晨午晚检、学生因病缺课登记追踪、复学证明查验等制度。
4.密切关注师生身体健康状况。对出现呼吸道发热等异常症状的人员，学校应第一时间用抗原核酸试剂进行检测并按照流程进行处置。
5.返校复学后学校要积极配合卫健部门对在校师生员工每日进行20%核酸检测抽检工作，确保做到应检尽检。
四、严格落实工作责任
严格落实疫情防控属地、部门、学校、个人“四方责任”，压实学校疫情防控主体责任，进一步完善和落实疫情防控工作方案和应急处置预案，及时处置返校复学中遇到的问题，确保返校复学工作有序进行。返校复学后，市、县教育主管部门将联合相关部门对学校疫情防控、校园安全、食品卫生安全、返校复学组织等情况进行专项督查。
线下复课方案11
一、工作目标
全面贯彻落实《市场监管总局办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作的通知》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《餐饮服务食品安全操作规范》的要求，认真梳理校园食品安全风险点，排查问题隐患。进一步强化学校（含幼儿园）食品安全主体责任的落实，严厉打击校园食品安全违法违规行为，以最大力度、最严措施，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障在校师生身体健康。进一步推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设，提高校园食品安全社会共治水平。
二、工作步骤
（一）学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校园食品安全的第一负责人，应严格落实食品安全主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、按照本方案要求，对照《学校食品安全与营养健康管理规定》和《餐饮服务食品安全操作规范》等食品安全法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品安全主体责任，逐条逐项对本单位食品安全情况进行全面自查自评，并及时并报送自查报告。
（二）各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校园周边餐饮经营者、食品经营者进行全覆盖监督检查。
三、工作重点
（一）严格排查证照情况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发现有上述情况的经营者一律关停，并依法处理。
（二）严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。
（三）严格库存食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止采购的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的’保存条件和期限是否符合要求。
（四）严格食品采购进货查验。严禁采购使用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立安全稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保采购的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、安全可溯。
（五）严格食品加工制作管理。确保制作食品的食材新鲜，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70°C。从业人员操作前必须洗手消毒、着工作衣帽，接触直接入口食品从业人员应戴口罩和一次性手套上岗，并及时更换。
（六）严格落实校长（园长）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓励家长参与监督。校长（园长）严格落实学校负责人陪餐制，陪同学生一起用餐，及时发现食品安全隐患。
（七）严格学校食堂集中用餐信息公开。按要求公示食品经营许可证、上一次日常监督检查结果记录表、食品安全承诺书、食品安全负责人和管理员信息、从事直接入口食品工作的从业人员健康证明、食品原料进货来源、外包单位等信息。
（八）严格落实食品留样制度。学校、学校配餐单位要严格落实食品留样制度，确保留样食品不低于150克，保存时间不低于48小时，保存设备设施技术状态完好（0—6℃），留样记录完整。
（九）严格校园周边食品安全监督检查。强化对校园周边食品经营者监督检查，加强对儿童食品监督抽检，重点打击销售假冒伪劣、过期变质、“两超一非”儿童食品违法行为。
（十）推进“互联网+明厨亮灶”建设。学校食堂确保“明厨亮灶”设备设施运转正常，有效推进“互联网+明厨亮灶”建设。
四、工作要求
（一）提高政治站位，加强组织领导。要充分认识到学生是最大且集中活动的群体，学校和教育机构是高密度聚集场所。保证保障师生身体健康对巩固我市疫情防控成效具有重大意义。各责任部门要提高政治站位，将此项工作作为重要政治任务抓实抓细。
强化协调，统筹安排，根据复课开学进度，复课一家，检查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各属地分局要加强学校食品安全日常监督管理，确保校园食品安全。
（二）压实主体责任，强化责任落实。各责任部门要强化责任担当，按照“谁检查谁负责”原则，严格做好对复学学校食堂及校园周边食品经营单位食品安全监督管理，确保师生健康安全。
（三）落实“四个最严”要求，严格执法监督。坚持“四个最严”要求，严厉查处食品安全违法行为，对发现的食品安全风险隐患，要立即责令学校食堂或食品经营者立整立改；对发现的涉嫌食品安全违法行为，要依法严厉查处。
（四）及时总结，做好按时报送。各部门按照上级部门时间节点要求，做好专项监督检查的总结工作，疫情结束后，及时将学校复课开学食品安全专项监督检查工作总结报送给餐饮科，具体时间另行通知。
线下复课方案12
根据省委省政府决策部署，我省高三年级学生定于4月7日返校复学。为认真贯彻落实省委省政府和教育部关于统筹做好疫情防控和教育教学工作的要求，结合疫情防控形势，现就进一步做好20xx年春季学期高三年级学生返校复学工作方案如下。
一、扎实做好返校前准备
（一）科学制定返校方案。各地各校要在卫生健康部门指导下，按照国务院联防联控机制要求，对照《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，按照“一地一策”“一校一案”要求，进一步细化完善高三年级学生返校复学工作方案，组织学生分批、错时返校，避免人员聚集。要明晰校长、班主任、任课教师、校医、门卫、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等岗位职责、流程标准，确保防控措施落实到每个细节、精准到每个时段、管控到每名师生。要制定并完善学校突发疫情应急处置预案，组织好疫情防控专题培训和应急演练，落实好领导班子、重要岗位24小时值班制度和信息报告制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处置及时。
（二）充分储备防控物资。各市县教育行政部门要加大统筹保障力度，根据省教育厅防控物资储备建议清单，帮助学校多渠道做好洗手液、消毒剂、医用口罩、一次性手套、体温检测设备等防疫物资储备。复学前至少准备可供两周使用的公共防控物资，并保障持续配备。按照疫情防控相关规定，在疫情期间，教职员工和学生返校后须佩戴口罩。学校要制定防控物资管理制度，确保科学使用、专物专用。各学校要设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。要在卫生室配备常用药，保障常见疾病在校园能够及时解决。
（三）精准摸排人员状况。各地各校要在返校前，按照“一人一档”的要求，全面排查师生员工复学前14天健康状况和行动轨迹，精准掌握所有师生员工及校内相关服务人员的详细情况，准确管控正常返校人员，坚决杜绝带病返校、返岗。对暂时仍不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习的帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。
（四）全面整治校园环境。各地各校要在学生返校前对校园进行全方位清洁消毒，重点对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯、浴室等场所的环境卫生开展全覆盖消杀，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。检查修缮校园供水设施设备，保障师生饮用水安全，配备足够的水龙头，满足师生洗手需求。
二、全面强化返校后管理
（一）加强联防联控。各市县教育行政部门要主动联系卫生防疫、市场监管、公安、交通等部门，建立并落实学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治工作机制，协调专业医务人员、防疫人员定期到校巡诊巡查，确保紧急突发情况能够及时科学有效处置。学校要构建“校级、年级、班级、学生小组”的四级联防联控机制，配齐配强疫情联防联控工作人员，为疫情联防联控提供专业支持。要强化对疫情防控一线工作人员的关心关爱，为他们配备必要的工作防护设施设备，确保人身安全。
（二）规范人员管理。各学校要严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、登记并检测体温，所有与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，寄宿生未经批准不得随意离开校园，走读生较多的学校应错峰上下学，走读生和教职员工原则上完成当日学习或工作任务后离校，并引导他们做好途中卫生安全防护。提前调试好体温监测装置，在校门设置多个体温检测通道，避免排长队和人员聚集。在教室等聚集性场所，所有人员必须佩戴口罩，在户外、运动场所不得聚集，人与人之间应保持安全距离，不握手、不拥抱、不追逐打闹。出现发烧、咳嗽的教职员工和学生，及时实行医学隔离观察。
（三）强化卫生管理。学校要“一人一档”建立教职员工和学生健康档案，明确专人落实晨、午检和因病缺课登记追踪制度，强化对教职员工和学生的.健康监测管理。每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面消毒，并做好消杀记录。确保洗手设施运行正常、物资齐全。按时对教室、宿舍、食堂等各类场所通风换气。加强垃圾分类管理，及时收集清运。要严格做好危险化学实验品的物资管理，防范安全风险。
（四）严格食堂和就餐管理。各学校根据《关于疫情期间加强学校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，在市场监管等部门的指导下，加强对学校食堂、学生集体配餐单位及人员的全面检查，严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施。要及时清理过期、变质的食品，学校食堂要严把食材采购关，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全，禁止采购无食品标签、无生产日期、无生产厂家及超过保质期的米面油等食品原料。要严格消毒制度，保持就餐区域清洁干燥，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。要严格落实校长陪餐制度，错时、错峰、分散就餐，科学确定取（送）餐方式，取餐、就餐保持1米以上安全距离，避免扎堆就餐，不面对面就餐，减少学生交谈。
（五）细化住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，寄宿学生必须一人一床，脚对脚就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串位、串寝，严禁使用他人洗漱用品。学校要配齐配足宿舍值守人员，执行24小时值班制度，随时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。
（六）做好教育教学衔接。有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，帮助学生尽快适应课堂教学。复学后，学校应酌情减少考试测验，确需组织的不得对测试成绩进行排名、公示。对暂时仍不能返校上课的学生，“一人一案”制定辅导帮扶方案。要在做好时空衔接、教学衔接的同时，更加重视家校衔接、心理衔接，合理安排作息时间，鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入校园学习生活；要关心关注教职工心理健康，引导他们及时调整工作情绪。要通过升旗仪式、主题班会等形式，利用抗疫鲜活教材，认真上好“返校复学第一课”，进一步加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育。
三、落实落细工作责任
（一）加强组织领导。各市县教育行政部门要在党委政府的领导下，统筹抓好返校复学各项工作。各学校要提高政治站位，强化责任担当，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。要继续保持高度警惕，坚决防止麻痹、厌战、松劲思想和侥幸心理，务必筑牢校园疫情防控安全网，切实维护广大教职员工、学生的生命安全和身体健康。
（二）压实主体责任。各地教育行政部门要积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，督促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和复学准备工作，落实好属地管理责任。学校要建立完善防控工作体系，压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作，落实“九个到位”，确保教育教学工作平稳有序，明确党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人。要指导家长落实家庭监护责任，如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任。要将填报健康信息真实情况计入学生诚信档案。
（三）强化督导检查。各市县教育行政部门要继续加强对辖区学校返校复学和疫情防控工作的指导，通过实地督查、明察暗访等形式，加大督查监管力度，建立问题台账，强化跟踪问效，确保各项工作措施和要求落实、落地、落细。要将学生返校复学工作纳入责任督学重点督导内容，开展定点专项督查，督促学校做好学生安全、有序返校工作。对于工作不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，要依纪依规严肃追究相关单位和人员的责任。
（四）重视宣传引导。各地各校要加强对返校复学有关信息的宣传公开，及时回应社会关切，消除担心疑虑，引导舆论导向。要加强家校沟通联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，配合学校落实好疫情防控措施。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好氛围。
