从小学、初中、高中到大学乃至工作，很多时候都需要进行汇报，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，不过，你会写汇报吗？以下是小编为大家整理的落实双减工作汇报范文通用，欢迎大家分享。
落实双减工作汇报范文通用1
区委联村联户为民富民协调推进领导小组办公室：
4月21日，全区召开“联村联户、为民富民”行动协调推进领导小组（扩大）会议后，我乡严格按照区委统一部署，进一步宣传动员，统一思想，精心组织，加快落实“双联”各项工作任务，全乡“双联”工作取得了阶段性成效。现将近期工作开展情况汇报如下：
一、认真传达学习，领会精神实质
4月23日和26日，我乡分别召开乡机关干部会议和党委中心组学习（扩大）会议，组织干部学习了区委“联村联户、为民富民”行动协调推进领导小组（扩大）会议精神，重点学习了区委张书记的讲话。并对全乡双联工作进行了再安排、再部署。要求全乡广大干部要进一步统一思想，提高认识，把活动当作当前一项重要任务，作为一次转变工作作风，提高工作能力和加强自身锻炼的有利契机，迅速投入联系帮扶工作，认真落实“六项任务”，加快落实帮扶措施和脱贫计划，确保全乡“双联”工作取得实实在在的成效。
4月28日，由乡党委牵头，召开了由区人大卢主任、市林业局、区委农办、文化委、房管局、经适房、商务局等联村单位负责人、乡领导班子成员和各村支部书记参加的“双联”工作座谈会。乡党委和联系村单位分别通报了“双联”工作进展情况，各帮扶部门就“双联”工作出现和存在的问题进行了交流发言，并提出了今后推进“双联”工作的意见建议。会议要求帮扶部门要结合联系村实际，因地制宜，按照区委“联村联户联项目、抓两头促中间”的要求，对在联系村实施的扶贫项目进行再筛选，再明确，进一步完善扶贫规划和年度推进计划，按照年度推进计划和脱贫措施，加快推进各项工作任务的落实，使广大特困户在“双联”行动中实实在在得到实惠。
二、完善扶贫规划，明确工作目标
帮扶工作有计划、有步骤的分批实施。帮扶干部针对联系户生产生活和收支情况，在帮助联系户深入查找致贫原因的基础上，帮助联系户进一步理清思路，完善脱贫办法，形成增收致富的长效机制，使特困户按照脱贫办法，充分利用“双联”行动的好政策，力争3到5年实现脱贫的目的，带领全乡农民走上脱贫致富的路子。
三、落实工作任务，典型示范带动
帮扶单位和帮扶干部针对联系村、联系户产业规模不大、自我发展能力不足，渠、路、文化、畜牧等基础设施落后，缺技术、缺资金、缺技术，因学、因病致贫等原因，紧抓热点难点问题，及早动手，有针对性的开展帮扶活动。至目前，市、区、乡帮扶部门和干部帮助联系村、联系户落实马铃薯种植面积2xx7亩，旱地谷子种植面积2563亩，中药材种植面积1978亩，蔬菜制种4023亩。联系外出务工570多人，排查出各类矛盾6起，调处5起。提供尿素383袋，磷二胺56袋，太阳灶120台，塑料薄膜1.5吨，小麦种子1000斤，小鸡350只，饲料600斤，慰问金xx元，助学金xx元，项目建设资金40万元。在联系单位的大力支持下，滚家城村绿化村社道路5公里，栽植云杉、榆叶梅等苗木600株；已完成文化广场、360米村社道路土建、路基铺垫工作；40座暖棚圈舍的养殖小区项目补助资金已到位，即将开工修建。新城村文化广场已完成土建、围墙修建工作。花寨村规模养鸡、西阳村规模养羊基地已完成规划、审批工作。余家城村2公里渠道建设已进入招标阶段，全乡扶贫项目建设进展顺利。
四、完善档案资料，做好信息反馈
按照乡上有台账，村上有表册，农户有卡片，干部有日志的要求，乡村对在“联村联户、为民富民”行动中形成的入户调查表、贫困户申请书、村五年发展规划和扶贫计划、贫困户脱贫计划、各类活动文件等软件资料和影像资料安排专人进行整理归档，确保档案资料的完整性和规范性。我们按照干部工作日志填写要规范，年度帮扶计划、帮扶措施和工作完成情况要具体的要求，进一步规范了干部工作日志和联系单位、联系干部进村入户进度台账，使全乡“双联”工作成效有据可查。健全完善了“周小结、月报告、年总结”制度，各村对联系单位、广大干部对各自联户工作进展情况每周上报乡双联办，乡双联办筛选整理后，编写简报下发各村进行经验交流。同时对全乡“双联”行动中的好经验、好做法及时上报区双联办，反映我乡“双联”工作的进展情况。
存在的问题
一是联系单位与乡党委、政府的联系还不够紧密，部分工作配合不协调，造成部分工作，尤其是统计上报工作不能正常开展，统计报表时常出现迟报现象。
二是部分联系单位和干部对联系村、贫困户的帮扶力度不够，创新意识不强，开展的实质性的`工作还比较少。
下一步工作打算
下一步，我们坚持把开展“双联”行动与本职工作、锻炼干部、推动发展有机结合起来，解决好帮扶活动和正常工作的关系，把帮扶重点放在帮助落实政策、推动项目实施、为群众办实事和先进典型树立上，确保活动深入有序开展。
一是继续广泛深入宣传。采取悬挂横幅、书写标语、召开不同层次会议、撰写活动简报等形式，继续加大“双联”行动宣传力度，营造良好的舆论和社会氛围。
二是积极协调落实帮扶项目。我们将继续以高度的紧迫感和强烈的责任感，抢抓“双联”行动的重大机遇，积极与市区联系单位沟通协调，充分发挥联系单位的优势资源，争取他们的最大支持，用足用活帮扶政策，努力争取和实施一批基础设施项目和产业发展项目，为我乡农民增收、农业增效奠定基础。
三是推进乡干部帮扶工作。全乡干部把“双联”行动与基础设施建设、破解发展难题、农村公益事业、特色产业开发、培育新型农民、基层组织建设、村容村貌整治、促进和谐稳定等工作结合起来，每年帮助村上做一到两件实实在在的事情。把联户的着力点放在服务群众上，为联系户送政策、送信息、送技术、送文化、送法律，引导群众学习科技知识，使他们掌握更多的实用技术，增强发家致富的后劲。引导群众学法懂法守法，共同维护社会的和谐稳定。
四是加大督查督办力度。我乡将定期不定期的开展“双联”行动抽查、检查和评议，并将抽查、检查和评议结果作为年终各村和乡村干部目标责任考核的主要依据。以严格的约束机制、严明的纪律要求、完善的监督办法，在制度上确保“双联”行动的顺利有效开展。
五是培养树立先进典型。加大对先进典型的培育力度，对联系单位和干部在行动开展中的一一些好做法、好经验，及时发现、认真总结，大力宣传推广，充分发挥先进典型的示范引领和带动作用，引导广大干部比学赶超帮，促使全乡“双联”行动扎实有序推进。
落实双减工作汇报范文通用2
自20xx年7月“双联双增”工程深化提升活动开展以来，全区各级各部门高度重视、狠抓落实，责任联村、精准联户、信息收集、“双线”收办诉求等工作取得新成效，全区群众满意度和幸福感得到“双提升”。
一、工作成效
1、密切联系服务群众成为常态。全区665个村（社区）全部成立了由联村部门副科级以上领导干部担任组长的“双联双增”驻村工作组，确定每月第一个周五为“群众工作日”，先后组织7次主题不同的活动，各驻村工作组集中到联系村“零距离”听取民意民愿，研究解决问题的办法，实现了驻村联户常态化。对5789名机关干部联系的21.87万户群众进行划片调整，结合村干部“户户访”活动，为每名联户干部固定配备1名村级联络员，实现了集中化片、“捆绑式”联户。20xx年7月和12月，组织开展2次集中入户走访，入户走访率达到99。7%，逐户健全完善“户情台账”，做到了“三个知晓”和“四个关心”。在集中走访中，联户干部向每户群众发放了“干群连心卡”，方便了群众联系；在平时，联户联络员不定期入户走访，动态掌握联系户的情况，全区干。
集和信息完备率工作，通过与全区平均水平对比衡量有关工作成效，考核方式更加科学。结合督导组平时督导、专项督办，引进第三方考核，组织开展了全区“双联双增”工程专项电话调查，各村（社区）召开了民主评议会，调查和评议结果作为评价驻村工作组工作成绩的重要依据。“民评官”的考核方式，极大调动了联村部门和联户干部服务基层、服务群众的积极性。在全区和谐岱岳建设大会上，区委、区政府隆重表彰了42个联系群众工作先进单位和80名先进个人，激励了先进，树立了榜样。
5、为民办实事项目覆盖更加全面。各单位、各“双联双增”驻村工作组始终把为基层谋发展、为群众办实事放在首位，各联村部门落实“五包”责任，充分发挥部门优势，帮助村里协调新上项目10xx个；强化村级班子建设，组织村干部外出学习2246人次，培养后备干部1412人；送服务助民生，协调完成农民培训3.99万人次，帮助农村劳动力转移就业xx人，促进农民增收；精准化联户帮扶，筹集发放困难群众救助金550万元，帮扶贫困户xx户，举办义诊288次。
6、干部素质能力得到进一步提升。广大机关干部走出机关、走进基层、了解基层，亲身体验农民之苦，普遍受到一次深刻的群众路线教育。干部在与群众同甘共苦中感知了艰辛，在帮助群众办事解难中进一步锤炼了党性，转变了作风，增强了工作责任感，提升了政策水平、依法办事能力以及化解复杂矛盾、理顺群众情绪等方面的本领，接通了“地气”，增添了“底气”、焕发了“生气”。
二、存在问题
20xx年，全区“双联双增”工程深化提升工作取得了一定的成绩，但与中央和省市区委驰而不息加强干部作风建设的要求相比，与基层群众的期盼相比，在工作中还存在一些薄弱环节，需要引起高度重视。
二、存在问题
20xx年，全区“双联双增”工程深化提升工作取得了一定的成绩，但与中央和省市区委驰而不息加强干部作风建设的要求相比，与基层群众的期盼相比，在工作中还存在一些薄弱环节，需要引起高度重视。
一是各单位工作进展不平衡。有的单位把“双联双增”工程当作临时性工作，思想松懈，工作缺少韧劲。少数单位片面强调工作忙，人员不足等客观原因，对工作组、联户干部的培训不到位，没有严格按要求组织开展“群众工作日”、入户走访等活动。个别单位“一把手”没有发挥带头示范作用。个别乡镇（街道）“双联双增”办公室工作人员更换频繁，联络员经常联系不上。个别村（社区）对干部入户走访不支持、不配合，有的甚至故意遮挡公开栏内的民生热线，给群众反映问题制造障碍。
二是部分干部与群众联系不到位。有的联户干部在入户走访中仅与长期在家的群众建立了联系，与白天外出务工、长期外出务工等类型的群众没有充分利用电话、网络等方式建立有效的沟通，没有与联系户所有家庭成员建立联系。个别联户干部与所联系群众的沟通不经常、方式不正确，导致部分群众对联户干部印象不深刻。在“双联双增”工程专项电话抽查中，每个单位抽取5户群众进行调查，共有96户群众反映联户干部未入户，其中3户以上群众反映联户干部未入户的单位有5个。
三是群众信息及诉求收集不全面。有的单位收集的群众基本信息不全面，个别单位仅收集了20%左右的群众信息，极大的低于全区群众信息的’平均水平。少数“双联双增”驻村工作组对群众需求诉求收集工作重视程度不够，部分联户干部没有及时登记、上报群众反映的需求诉求，没有充分发挥工作组、联户干部收集群众需求诉求主渠道的作用。部分单位在第二次集中入户走访中群众需求诉求收集量为零，3个单位全年群众需求诉求收集量为零。
四是个别单位需求诉求办理效果不理想。有的驻村工作组对群众需求诉求分析不到位，研判不够严谨，诉求转办的解决主体不恰当。有的区直部门将区民生服务中心转办的问题直接转交给乡镇（街道）处理，当“二传手”。有的单位责任不明确，未认真调查研究，解决问题的方法不科学，跟踪处理不及时，诉求解决的效果不明显。个别单位对解决群众需求诉求存在畏难情绪，主动协调不够。截至目前，第一次集中入户走访收集的20xx件需求诉求中，仍有4件群众表示不满意。
落实双减工作汇报范文通用3
为全面迎接“双高双普”验收工作，贯彻落实各级政府及教育部门实施的“双高双普”工作要求，我们乾县特殊教育学校始终坚持以办人民满意的特殊教育为宗旨，以用善心和诚心成就未来为理念，在日常教学中着眼于学生全面发展，注重特色教育，现将我校创建工作具体汇报如下：
一、学校概况
乾县特教是一所公立寄宿制特殊教育学校，学校建于20xx年，于20xx年秋季开办了特殊教育。学校地处乾县城南郭家巷内，占地面积4025平方米，建筑面积3916。65平方米，操场面积325平方米，绿化面积平方米。现有教学班10个，其中一个复聪班。在校学生107人，其中男生xx人，女生xx人。寄宿生xx人，家庭困难学生xx人。学校教学楼每层都有男女厕所，人均蹲厕位x个。另有送教学生50人，教职工42人，其中专业毕业教师5名，其余教师都前往西安、南京、上海、北京等地进行了特殊教育专业培训。
目前，学校总投资500万元，学校配套设施先进，设有现代化一体机教室、感统教室、情境教室、律动教室、微机教室、音乐教室、美工教室、劳技教室、体育康复训练室、语言康复训练室、心理咨询室、卫生室、多功能教室等，配备了80多万元的特教专用设施设备，主要从事听力障碍、智力障碍少年儿童的义务教育与康复训练工作。有图书3588册，人均x册。
二、学校内涵发展情况
1、提高认识，明确目标任务。
学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立以校长为组长的领导小组，定期召开专题班子会议，讨论研究阶段性工作任务，各部室、全体老师密切配合，为我校“双高双普”提供了有力保证。
2、狠抓教师队伍建设，提高整体素质。
加强政治和业务学习，以师德师风教育和“党的先进性”学习活动为中心，抓全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，每学期每位老师都要准备一节特色课。采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的特殊教育理论，先进的教育方法。多次选派教师到西安、榆林、周至、彬县以及江苏省参加业务培训，同时还注重同兄弟学校的业务学习和交流。要求参会和培训教师回校后，要及时传达先进的理念和方法，真正达到一人学习、全体受益的目的。
3、管理合理规范，为特教发展服务。
学校实行校长负责制，充分发挥党支部、工会的民主监督作用。组织机构健全，岗位职责明确，分工协作，相互配合共谋发展。领导班子端正廉洁，作风民主，开拓创新，具有较强的凝聚力和领导力，学校完善了各种制度及教职工量化考评细则，奖罚分明，规范，操作性强。后勤人员树立了为教育教学和师生服务的思想，做到了廉洁奉公，勤俭节约。学校按规定开足开齐课程，扎实开展校本教研，不断优化课堂教学模式，各类示范课、公开课、优质课精彩纷呈，积极引导学生学好科学文化知识，坚持康复训练，培养学生的生活自理能力及适应社会的能力。
4、办学成绩显著，学校趋向专业化发展。
近年来，我校在各级领导的关怀支持和帮助下，学校教育教学质量稳步提升，学校先后荣获“咸阳市文明校园”、“陕西省先进集体”、“咸阳市卫生标兵校园”等荣誉称号。教师默默无闻、无私奉献，其中有一名教师获得了“省级教学能手”，有两名教师的自制教具获得了省级一等奖，全体教师都撰有课题，课题达40多项。教师撰写的教学论文、案例等在《教师报》、《西部特殊教育》、《咸阳教育》、《教育周刊》等报刊和《中国特殊教育论坛》、《西部教育》等网络时有发表。近年来，在各级领导的大力支持下，学校基础设施不断改善，学校绿化、美化，校容校貌发生了巨大变化，专业的设施，优美的环境，为我校学生的教学和康复提供了强有力的.保障。
二、工作开展完成情况
4、德育工作有特色
学校利用六一、元旦、中秋等节日社会各界人士的捐赠活动，对学生进行感恩教育，利用主题班会和每周一的升国旗仪式对学生进行爱国、爱校、尊重他人、讲究卫生、文明生活等专题教育。
5、体育锻炼与安全教育相结合
我校都是特殊学生，坚持锻炼是根本，安全环境是保障。我校坚持开展阳光体育活动，每天第一节课是大活动课程，全体师生在操场上分班分组坚持特色锻炼，锻炼项目根据学生自身特征进行，有走平衡木，袋鼠跳，滚轮胎等十多项。为了保障学生身体健康，提高学生的安全意识，我定期组织卫生室对学生进行体检活动，对食堂、餐厅进行规范检查活动，每周对校园各处进行消杀，每学期组织两次防地震、防火灾紧急疏散演练活动，有严谨的门禁制度。
6、坚持开展兴趣活动
特殊学生和普通学生同样也有自己的兴趣爱好，为了树立他们的自信心，发展他们的特长，我校每周二下午把全体学生分为绘本故事、舞蹈、美工，计算机等8个兴趣小组，对他们进行因材施教，收效良好。
7、加强校园文化建设，特殊育特点鲜明。
学校在醒目位置，悬挂教风、学风，在楼道、室内分别装有名人名言、生活小常识、行为准则、地方民俗以及班级风采展示等内容，用无声的方式教育熏陶学生。
8、“控辍保学”工作落到实处，学校成立“控辍保学”领导小组。对重度残疾学生进行送教上门活动，经过调查统计，我县无辍学的适龄残疾少年儿童。
9、严格财务管理，规范使用教育经费，学校实行校务公开，合理使用公用经费，重大开支项目经校委会集体讨论通过。学校严格执行国家收费政策及有关规定，落实好学生“营养午餐”确保每位学生吃好、吃饱。
10、档案详实、管理规范。我校“双高双普”档案，分类整理，各类档案内容详实齐全，装订规范，便于查阅。
三、目前存在的困难和问题
展望未来，我们肩负的责任更加重大，我们只有不懈的努力，为特殊孩子创造一个美好的未来，才不负众望。在以后的教育教学中，我们要更加细致科学的管理，提高每位教师的执教能力，力求开发每一位特殊孩子的潜能，让他们学好本领自尊自信的立足于社会！
