文艺晚会方案 篇1
“六一”国际儿童节即将来临之际，为了培养学生特长，促进养成教育的开展，让全体同学过一个快乐难忘的节日，经校委会研究决定举办一台庆“六一”文艺晚会。各班要围绕活动方案精心组织，发展学生特长，培养学生兴趣，激励广大少年儿童积极进取，奋发向上。庆“六一”文艺晚会活动具体安排如下：
一、文艺晚会领导组：
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
策划：xxx、xxx、
录 音：xxx
全校一至四年级每班出一个精品节目。班主任作为主要负责人，本班代课教师辅助班主任进行节目排练、服装设计、演出秩序等；青年女教师（白敏霞 王秀芳 刘妮 谭妮 许新丽 霍敏娜 李新艳 曹敏玉 任艳芝 白秀平 卢艳余 蔡静 薛丽媛 ）集体出一个舞台节目，由刘妮老师负责；后勤生活部集体出一个节目，由李青尧老师负责；服务范围幼儿园节目由曹进军校长负责；参加全镇文艺汇演的节目由薛丽媛负责。
晚会主持人男女各一名，人选在三、四年级中选定，由李新艳老师负责选拔和培训，并和舞台节目一起参加彩排。各班节目报幕词自己准备，于第一次彩排交到李新艳和马末苗老师处汇总编排。
第一阶段 选题材
所选节目素材需以全面提高学生的人文素养和艺术能力为目标，以音乐、美术、戏剧、舞蹈等多种艺术形式为表现手段，能实现文艺、生活、情感等方面的’综合渗透，内容文明健康、积极向上，能反映出新时期少年儿童的蓬勃朝气。
各节目负责人带节目素材（包括音像作品、剧本、服装道具准备情况等），于 月 日到教导处进行集体选题交流、评定。
节目素材验收通过的班级即日起就可以进行节目排练，没有通过的班级三日之内重新准备， 月 日二次验收，直到通过。
第二阶段 两次彩排
所有节目于xx月xx日4点在校园参加第一次彩排（不穿演出服装），由领导组审验、指导、评定。审验通过的节目继续排练，精雕细刻；未通过的节目在领导的指导下或改进或终止再重排。
第二次彩排定于xx月xx日4点，届时所有节目参加（化装、穿演出服装）。
第三阶段 演出秩序
一、 灯光、音响
灯光音响设备和灯光、音响师由学校领导和村里协商派出，学校方面由刘小余主任具体负责。
二、 幕布、舞台背景
幕布的升降、舞台背景布置由栗海明老师负责，陈朋老师和杨栋老师协助，并且负责总演出完毕的舞台卸幕。
三、 节目顺序
节目演出顺序由领导看完彩排后定出，由于恒锁校长负责写出海报并在开演前粘贴在九个行政村宣传栏及演出后台，各个节目按序演出，在自己节目前三个节目演出时上台等候演出，等候演出时班主任负责演员纪律，演出完毕由班主任带回座位。后台纪律由梁伟伟老师全面负责。
四、 评委组
评委组成员： xxx、xxx、xxx ，随节目打分，当场不亮分，演出完毕汇总。（评分标准和评分表由晚会评委组定出，由李润林老师负责）
五、 观众席
全体老师和学生观看演出，各班表演节目时有秩序地离开座位，表演完毕后有序带回，由班主任和本班科任老师负责纪律。每个节目结束时必须热烈鼓掌，在观看演出期间不得随意离座、买零食、高声喧哗，演出结束后有序带回学校。
六、嘉宾来校
嘉宾来校由梁校长负责发函邀请。
七、后勤茶水
评委茶水由常家太老师负责。
八、保卫组
晚会现场秩序和安全工作由常值应老师具体负责。
文艺晚会方案 篇2
【目的意义】
团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。
【总体安排】
晚会主题：腾飞的事业·火红的青春
晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会
晚会时间：××年5月1日（暂定）
晚会地点：礼堂
观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体；事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。
演出时间：××年5月1日晚（暂定）
【创意设计】
整体构想：
晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会“现代—时尚—欢乐—互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的精神风貌。整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先
进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。
晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表；第和排为领导席和嘉宾席；其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。
现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽劝幸运星”观众一等奖名；二等奖名；三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。
节目构成：
晚会节目时间预计分钟（含主持词和互动以及抽奖时间），由福田乐团负责晚会开尝结尾以及主体节目的编导，约计XX分钟的节目。
由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的预备。筛选个节目，时间约在分钟左右。可抽调乐团人员为其策划排练。
【技术手段】
舞美设计：
结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕（后景幕主题为“腾飞的事业·火红的青春”字样）舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的’文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。
灯光设计：（套方案）
鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，﹝但相对的造价要高﹞结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。
利用现有灯光。
音响设计：
结合现有的音响设备和现场演出的非凡性需求，建议租赁或借用部分音响设备。努力做到使每个节目达到最佳的现场演出视听现场特效：
采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在晚会的开场高潮、结束部分带给观众心旷神怡的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。
【时间要求】
×月×日前下发通知到各个事业部。
×月×日为节目创意排练阶段。
×月×日上午：第一次节目验收。
×月×日为节目强化排练时间。
×月×日节目第一次彩排时间。（确定演出节目）
×月×日节目合练，强化练习时间，服装道具全部备齐。
×月×日上午装台，下午节目走台，晚上节目最后一次彩排。
×月×日正式演出。
文艺晚会方案 篇3
一、活动目的
20xx年渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为加强师生间的.沟通，增强班级凝聚力，通过晚会体现师生在过去一年里努力向上、奋力拼搏、追求发展的精神。同时给学生一个真正展示自我和勇气的舞台，体现我院师生的精神风貌，进一步提升校园文化品位。
二、组织机构
总顾问：
总策划：
执行策划：
组 长：
执行副组长：
组 员：
三、活动主题：同心共筑校园梦
四、活动时间：20xx年12月22-25日晚：7:30时
（22号医学技术系，24号药学系，25号护理系，如遇特殊情况需改期，由各系自主把握。）
五、活动地点：院体育馆
六、活动对象：各系在校师生
七、活动要求：以核心主义价值观为中心，活跃学院师生文化生活为目的，让学院师生得到相互交流、相互学习的机会，充分挖掘优秀文艺人才，推动学院校园文化建设全面发展。
八、活动组织与实施
晚会组织拟分四个阶段进行。
（一）准备阶段（ 11月20日—11月30日）各系围绕晚会主题，研究制定晚会具体实施方案，并上报院团委。
（二）进展阶段（12月1日—12月15日）各系根据综合彩排情况，完成节目筛选和第一、二次节目彩排。
（三）完整阶段 (12月16日—12月21日)各系确定演出节目和流程，完成第三次综合彩排。同时，继续做好晚会宣传。
（四）演出阶段（12月22日—12月25日）各系部按照演出时间轮流组织汇演。
九、具体要求
（一）节目要求 以20xx和20xx级师生为主，紧紧围绕晚会主题，本着创新与多样化的原则，节目需结合各系的自身专业特点、贴近学生学习与生活。所有节目要提前彩排，由院团委审查并指导。晚会时间大约在90 分钟之间。
（二）节目内容 尽可能形式多样。
（参考如下：曲艺类，包括故事、快板、相声、三句半等；演奏类，包括独奏、重奏、合奏等；演唱类，包括独唱、合唱、对唱、表演唱、歌曲联唱歌等；小品类，包括哑剧、双簧、话剧等；朗诵类，包括诗朗诵、散文朗诵、对口词等 ；杂耍类，包括口技、武术、魔术、杂技等；舞蹈类，包括独舞、集体舞等。）
（三）节目评选 晚会按照演出时间顺序，三个系自行组织。评委、嘉宾由院团委负责邀请；晚会主持由各系部负责和辅导排练。
（参考如下一男一女或两男两女，要求普通话标准、口齿伶俐、五官端正、大方得体的学生）。
（四）各项保障
1、场地、器材保障 演出舞台场景、音响等由院团委统一负责；演出横幅、摄影等由各系负责。演出服装、道具由各系或表演者自行准备。
2、经费保障 由各系自行保障。
3、人员保障 由各系师生自行保障。
4、礼仪保障 院领导、嘉宾引导，嘉宾请帖发放等由各系负责，团委给予指导。
5、安全保障 由各系自行负责。
