家长会校长发言稿1
尊敬的各位家长：
下午好!
这几天气温骤然下降，此时此刻，老师们和同学们正经历着凛冽的冬风和无情的严寒的磨砺。如果我们畏惧严寒而在冬天的面前缩手缩脚甚至退避三舍;如果我们畏惧困难而在教学的竞争中裹步不前甚至苟且偷安;那么，请让我们一起回味前天家长会上在我校发生的那动人的一幕吧。
今日，我校召开了高一年级的学生家长会议。这一天，气温降到了入冬以来的最低点，而天公却又偏偏不作美，不仅阴风怒号，而且凄雨侵寒。但所有这一切，并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。他们放下工作，放弃休息，着雨披、撑雨散顶冷雨、逆寒风，从全市各个方向匆匆而赶来。寒冷的空气遮不住他们脸上热切的期盼;冰凉的雨滴浇不灭他们心头养育的热情。从广播会议上聚精会神的聆听中，我们似乎触摸到了家长们的良苦用心，从会后不厌其烦的交流沟通中，我们品尝了家长养育孩子的辛酸和困惑;从临别前的千般叮咛万般嘱托的殷切期盼中，我们体会到了家长老牛舐犊般的伟大与艰辛!可以认为，这次家长会议开得很成功。这不仅表现为在恶劣的天气情况下全校仍有的家长到会率，更表现为所有到会家长的负责精神和认真态度;不仅表现在通过会议最大可能地拉近了家校距离，形成了互相有无的默契，更表现为在很多育人方法上家校取得了宝贵的广泛的共识形成了教育的合力。家长会议这一大型的带有展示性的活动的成功组织再一次告知我们：“凡事预则立，不预则废。”凡学校开展的任何活动，全体老师尤其是班主任老师应该首先积极响应，思考在先，准备在前，充分发动，明确要求。有备才能无患。无准备的仓促上阵往往不着要领，难奏实效。我想，家长到会良不良的班级会有此反思，宿舍文化建设工作滞后的班级也应有此反思。我还想，跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育比赛已经在即，班会课展示活动正在继续，中学生文艺会演的赛事即将拉开帷幕，时光飞逝，期末考试的警钟也已经敲响，所有这些，若没有事前的精心准备，将只剩下事后的追悔和叹息。
家长会的成功召开也在昭示我们：顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天!家长们的热情参与是对我校教育工作的大力配合和倾力支持，是对子女悉心栽培和高度关爱的具体体现，是主动承担、切实履行家庭教育责任的实际行动;更是他们对学校提供优质教育的一种迫切需要。这就要求我们的老师们应该自觉地把教书育人的’工作提高到与人民利益紧紧相连的高度，认识到向人民提供优质教育，既代表着先进文化的前进方向，更代表着学生本人和家长的根本利益。这也要求我们的同学们，从家长的苦心中汲取良心，从家长的关心中萌生孝心，从家长的艰辛中发掘决心，从家长的耐心中滋长信心，用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。
各位老师、同学们，事在人为，人定胜天，态度决定一切。有了如此之多的家长如此诚恳的配合态度，如果再加上全体师生非常敬业和十分乐学的态度，我想，任凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热情!谢谢大家!
家长会校长发言稿2
尊敬的各位家长：
你们好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！
我校现有20个教学班，在校学生近700人，教职工79人，95%的教师达到本科学历，27%的教师具有中、高级职称。学校坚持以“发展是主题，质量是生命，创新是动力，特色是品牌”的办学理念，确立“质量立校、名师兴校、科研强校”的办学方针。近几年来，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，特别是在各位
家长的支持和配合下，我校在教育教学、科研等各个方面都取得了新的飞跃。先后被鹿泉市教育局评为“十佳学校”，20xx—20xx年连续十几年被评为教学质量先进单位，成为一所县内知名，领导放心，群众满意，社会认可的一所优质学校。下面向各位家长介绍一下我校的总体情况：
一、绿化美化校园，加强校园文化建设
我校环境幽雅、绿树成荫、三季有花、四季常青，形成了清雅的校园环境。近年来我校加强校园文化建设，形成了浓厚的’文化氛围，蕴含着一中深厚的文化底蕴。为师生的工作、学习生活提供了优美舒适的环境。
特别是今年，我校为打造书香校园，彰显文化特色，组织力量凝聚集体的智慧，建设了特色文化广场。分为东西两块。东广场为知识宣传园地，西广场为师生才艺展示园地。浓厚的书香氛围和文化特色，成为一中全面发展教育的一道亮丽的风景。
二、强化教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。
我校始终把德育工作放在首位，健全各项规章制度，营造良好校园环境。办好校园广播站，加强班主任经验交流。每学期期中召开一次大型家长会，加强家校沟通，促进孩子的健康成长，提高学习成绩，推进教育全面发展。学校重视安全教育，建立了安全管理工作网络，层层签订安全管理责任状。并制订了《xx镇一中学生安全守则20条》，利用升旗仪式、校园广播、主题班会等宣传形式，对学生进行全方位教育，几年来我校安全教育效果良好。
三、近年来教学成绩突出，中考综合评价一直在鹿泉市名列前茅。
xx年中考，我校达到xx一中公助线的学生有104人，优秀率达16.84%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有12人。
xx年中考，我校达到xx一中公助线的学生有98人，优秀率达20.90%，其中被xx中学、xx中学等省重点录取的学生有13人。西队的xx同学名列全县第一名，孟同的xx同学名列全县第三名。
xx年，我校初三学生人数减少三分之一以上，但中考仍然取得了优异成绩，达到xx一中公助线的学生有73人，优秀率达21.30%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有6人。
xx年中考，我校达到xx一中公助线的学生有58人，优秀率达17.16%，双庙的李青、大河的佘红乐等6名同学分别被辛集中学、正定中学、石家庄市42中录取，综合评价鹿泉市第3名。
xx年中考我校再传捷报，其中优秀生成绩更是突出，被省重点辛中正中录取的7名，42中、43中公费录取5名，鹿泉一中46名，比例创历年新高，优秀率达33.33%；平均分名列鹿泉市第1名，综合评价在鹿泉市名列第2名。
今年，学生人数继续减少，达到鹿泉一中公助线38人，重点中学8人：庄头的齐怡被正定中学录取；西队的闫晓凡、贾村的李亚宁被辛集中学录取，西队的田雨、大河的辛亚萌、大河王硕、双合的谷晓杰被省重点42中录取，我校被鹿泉市教育局授予教学工作先进单位。
四、推行成功教育，突显实验特色，构建高效课堂
在推进教育全面发展的进程中，我校以实验教学为抓手，以构建高效课堂为目标，实施“三自一包”课堂教学模式，变讲堂为学堂，培养学生自主学习的能力，实行成功教育，促进了学生的全面发展。
家长会校长发言稿3
尊敬的xx中学20xx级初一新生各位家长、尊敬的老师们、来宾们：
大家上午好！
七月流火，暑气渐弱。新的一月，新的一周，新的一天，我们在这里齐聚一堂，为了同一个目标、同一个梦想，我们齐心携手，为我们优秀的xx中学20xx级新生在新的航程上扬帆启航蓄势助力。作为xx中学的校长，我谨代表xx中学校董事会、xx中学教师团队，向信任并支持xx中学的各位家长和社会各界表示诚挚的敬意和衷心的感谢！我们一定不会辜负大家对我们的信任和期望，我们一定会以教育者崇高的职业道德素养，本着为孩子一生发展负责的办学宗旨，发扬春蚕吐丝、蜡炬成灰的职业精神，为您的孩子学海泛舟不遗余力地指航引路；为孩子美丽的梦想插上奋飞的翅膀！下面，我就xx中学的办学情况和xx中学的特色教育实验班的规划向各位家长作以简要的汇报：
一、xx中学的办学历史
广州市xx中学是一所国有民办性质的全日制完全中学。学校始建于20xx年。17年间，xx中学从一个不知名的民办学校发展成为拥有近两千名在校生的规模学校；成为广州市一级学校、广东省高中教学水平评估优秀学校、社会满意十佳民办学校等、广州市流动人口子弟窗口学校，获得最受公众信赖品牌奖、最佳教学管理奖等荣誉。
17年，可以让一个孩子长大成熟。17年，对于一个牌子不倒的学校来讲，必然会拥有丰厚的积淀：这中间有办学理念的日渐成熟，有教育资源的合理配置，有校园文化的逐步厚重，有师资队伍的合理构建，有管理模式的科学成熟，有教学模式的创新发展，更有现代化教学设施的不断完善。由此而产生的必然结果是教育教学的优异成绩：我们的初中年级在xx区统考和广州市中考中，成绩名列前茅，已经连续十一年获得xx区初中毕业班工作一等奖。20xx年11月，xx中学初中部被批准为“xx区义务教育阶段特色学校”！这些成绩的取得是一代代xx人发扬开拓创新的精神不懈努力的结果，这也是xx中学赢得广大学生和家长信赖的重要原因。
二、xx中学的办学理念
在十七年的风雨历程中，xx中学始终坚持专家治校、良师任教，在不断的实践探索中，逐步形成了“原点教育”的核心理念——立足教育原点，让人人拥有亮点，对学生的终身发展负责，是我们坚定不移的追求。
我们为什么把办学理念看得如此重要呢？因为，办学理念反映出一个学校对教育的理解，决定着一个学校的发展方向。
学校教育的对象是可塑性极强的人，这是它有别于其他行业的特殊之处。孩子成长的环境各不相同，必然会在性格和思想上产生差异，学习能力也参差不齐。真正的教育必须要面对学生的个体差异，通过不同渠道让每一个学生在不同层面获得成功。
教育的本真在于回归学生天性，发掘学生潜能，唤醒学生心灵，培养良好习惯，提升文化素养，为学生终身发展奠定基础。xx中学的“原点教育”就是立足教育的“原点”，通过“特色课程”来搭建良好的教育平台，为学生提供丰富多彩的个性发展通道，从而促进学生的学习进步和健康成长。
xx中学实验班开办于20xx年，是xx中学特色教育的一个窗口。一年来，实验班的特色课程实践取得了很大的成功，实验班学生各具亮点，成绩进步迅速，赢得了学生和家长的广泛认可。
实验班的生源以中等学生为主，采取的是准军事化管理，更加注重学生习惯的养成、身心素养的提升、智慧水平和应对能力的进步、思想境界的提高等。这样讲，并不是不重视学习成绩的提高，而是以此为突破口，最终实现学生个人素质和学习成绩的双重提升。
实验班的八字培养目标：健康、规范、明智、高德。即健康的.身心素质（包括良好的体魄和科学管控自身情绪的能力）；规范的行为习惯（包含做人的习惯和做事的习惯）；较高的智慧水平（包括学习、生活、社交中敏锐的应对能力，辨析取舍和果断抉择的能力，审美能力和创造能力等）；高尚的思想境界（强烈的社会责任感、大爱意识、格局意识等）。与普通班比较，实验班有以下几个方面显得更为特别！
1、实行小班教学：每个班级恒定36人，更为关注学生的个体差异和学业水平的有效提升。2、实行自主管理：帮助学生养成良好的学习、生活习惯和优秀的思维品质。
3、合作探究学习：让学生真正成为学习的主人，体验学习的快乐。
4、特色校本课程：成就学生多元化、个性化、特长化发展。
5、搭建活动平台：增加活动课，给予学生展示自我能力的机会。
6、师资配备、课室配置更加优良。
7、作息时间彰显准军事化管理特色。
四、20xx初一新生实验班改革新思路
20xx级初一实验班，学校将在原有经验的基础上，进行更大力度的改革，让实验班学生享受到不一样的课堂教学和校园生活，让学生享受到更多的学习、成长乐趣。
首先是实验班管理体制的改革，有以下几个要点：
1、实验班实行独立运作、独立评价：语、数、英老师不能兼任平行班课程；有利于教师全身心投入，有利于教师业绩考核。
2、大力推进课堂教学改革：推行小组合作探究学习，引入小组pk奖惩制度，合力打造以学生为主体的课堂；实行双师制，一节课保证有2个老师走进课堂，一教一帮，确保课堂学习的质量。
3、科学规划全天流程安排，落实每一天的习惯养成教育。
4、建立学生成长档案：每个学习小组建立组员成长记录，由各小组长负责登记，每天交老师签名确认；展示各学科成长轨迹，用卡纸张贴在走廊；个人成绩全记录，由班主任负责，做好登记跟踪。
家长会校长发言稿4
各位家长：
下午好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭形成教育合力，社会营造良好的环境与氛围，孩子的健康发展才有保证。沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，我们要架起这个心灵的桥梁，为了孩子的前途，我们家校共同合作，三方努力共育幼苗。让你的孩子学得更好，取得更好的成绩!
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区。
家长教育缺位，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的。
山东某乡镇曾做过一项调查，超过半数的班主任认为，有三成多的农村家长存在不管教孩子的’现象，有90%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。近年来，农村的“留守儿童”增多，
爷爷奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。
从表面上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。
由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：
1、 思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。如果家长在家经常打麻将，孩子也会学一些不良习惯。
2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比如，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视?要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、 学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交流，不是在吃饭时进行训斥，这样孩子也没教育好，饭也没吃好。只有文明交流，这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。(甚至抽出一点时间陪着孩子做作业)
2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，家长要做到心平气和。
3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。
特 别是交通安全方面的教育。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱护公物、帮助别人，干力所能及的事等)
5、配合学校的各项工作。
(1)对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守。如果孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一个计划，把每天要做事都提前安排好，并给予约束和奖励。如完成的好适当奖励或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。
(3)孩子拖拉时不要用催促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或提醒法，让他知道该做什么。
(4)限时限定教育。让孩子必须在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜欢的事情。
(5)培养孩子的兴趣，让孩子喜欢学习，自主的去学，而不是靠家长的催促。
(6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本，让孩子知道学习的重要性。
(7)零花钱、吃零食问题。家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。
(8)有时收费问题
(9)私立学校问题
(10)转学问题(是人才在哪都是人才)
总 之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探
讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!
家长会校长发言稿5
优秀作文www.yuananren.com推荐！尊敬的各位家长：
大家好!
首先，我代表学校对各位家长的到来表示最诚挚地欢迎!对学校工作的理解，对毕业班工作的支持与配合表示衷心的感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
今天，在这里召开家长会，一是为了建立“家校共育”的通道，加强老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量;二是为了和各位家长探讨毕业班教育教学工作情况，征求家长对学校工作的意见，最终实现学校教育与家庭教育的有机结合，达到双赢。
六年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的焦点，下面，我就毕业班的教育教学活动开展情况与各位家长进行交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。针对毕业班教育教学工作，学校主要采取了一下措施：
1.选配优秀教师担任毕业班教学工作。可以负责任的说，毕业班的所有教师们都是学校精挑细选的经验丰富、干劲十足、责任心极强的一支教师队伍，他们有的是已经带了几届毕业班的教师，有的是学校骨干教师，有的是连续几年考核均为优秀的教师，所以，请各位家长放心。
2.强化毕业班管理制度。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，没有严格的纪律，就不可能取得好的成绩。为此，学校重点强化了毕业班师生纪律教育和安全教育，重点抓教育教学工作。
3.加强思想道德教育。充分利用课堂、班会时间，对学生进行品行习惯养成教育，增强学生信念与成才欲望，促使学生达到学习主动积极，成绩稳步提高。
4.注重教育教学质量。坚持“教学质量是学校的生命线”，所以，学校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨，这几年也取得了成绩的不断提升。
5.注重学生的长足发展。开展社团活动，课后服务的文体活动。演讲朗诵比赛。马上又有班级联赛，元旦艺术节的作品展和大合唱比赛。我们是为自己的初中部培养全面发展的`优秀学生。
各位家长朋友们，让他们健康成长，成为品学兼优的孩子，是学校和家长的共同目标。为了实现这个目标，我们需携起手来一起努力，这里，我给家长朋友们提出三点意见，四点希望，五点建议：
三点意见：
1.部分家长对教师与家长在教育孩子问题上的责任没有分清，认为自己忙，认为教育孩子都是学校的责任，这是极端错误的理解。
2.部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样，非常不不利于孩子的健康成长。
3.普遍忽视家庭教育意识，导致学生放学回家成了三不管区域，这样，非常不利于孩子品德行为习惯的养成。
四点希望：
1.希望各位家长支持全体教师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2.希望各位家长更多一点投入精力关心学生的学习，及时了解学生的学习情况。
3.希望家长注意培养孩子良好的品行习惯，加强对孩子的不良习惯的管理约束。
4.希望家长多一些时间和耐心去和孩子交流谈心，重视孩子的心理健康教育，促进学生全面发展。
五点建议：
1.建议家长抽出时间耐心辅导和帮助学生完成好家庭作业。（主要看是否完成，态度怎样）特别是双休日的管理。
2.建议家长经常与老师保持联系，关注孩子在校的学习状态和表现，在教育孩子上达成共识。
3.建议家长正确看待孩子的分数，多激励、多引导、严要求、少体罚。
4.建议家长为孩子提供一个相对安静舒适的学习空间。
5.建议小学毕业后就在四中就读初中。介绍现状：近几年中考一中生，20xx年中考各科成绩，目前教师结构和教育教学活动得奖。（不缺生源，不希望人气受损，家长不必舍近求远）
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携手合作，为孩子最后一年的小学生活画上圆满的句号!
最后，祝各位家长合家幸福!祝我们家校合作愉快!祝我们的孩子健康成长!
再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
家长会校长发言稿6
尊敬的各位领导、各位家长：
大家下午好！今天很高兴我们又能在这里欢聚一堂。今天的会议是这样安排的：
1、两个会议（第一个是学校家长会；第二个是班级家长会）
2、学校家长会的安排是：
（1）村校长讲话；
（2）村民委员会支书发言；
（3）教导主任讲话；
（4）家长交流讨论5分钟后选举代表发言。
首先向各位家长简单介绍一下今年学校的情况：
1、年级任课情况：学前班——李开柏；一年级——王文富老师；二年级——班主任罗学进（语文）、张开雄教数学；三年级——班主任刘仕琼（数、科）、谢孟桦教语文；四年级——班主任段国章（数、科）、彭德彪教语文；五①——班主任李丽芬（语文）、王立华（数）；五②——罗恒志班主任（语）、魏红（数）、王兆先教两个五年级科学；六①——黄永林班主任（数）、陈以昌教语文；六②——班主任雷世菊（数）、祁光辉教语文、林昌清教两个六年级科学。中心校下派到我校指教的老师是林昌清、王立华、李开柏、雷世菊、罗学进。陈以昌老师是自愿继续留在我们甸坑学校支教的先进教育工作者，有一个新老师谢孟桦，担任学校大队辅导员，她是我们云南财经大学的高才生，今年到我校来指教的教师都是我们九甲小学的骨干和金鹰，让我们用热烈的掌声欢迎他们。
2、向各位家长汇报一下我们上一年的工作情况：
上一年有4个班被评为镇级优秀班集体（五①、五②、二、三）;1个年级被评为县级先进班集体；少年作文大赛获奖有24人；语文词汇听写获奖51人，;数学计算竞赛获奖60人，在期末考试中，第一名有6科，；单科成绩第2名有5科；单科成绩第三名（5科）六年级46人数学优秀35人占76.1﹪，100分2人）；六年级语文优秀30人占65.2﹪.全校全A生69人占25﹪，综合A36人，13﹪。村级排名第3名。这些都是全校师生共同努力的成果。
这两年来，我们学校在不断壮大，老师已经增加到18个，食堂后勤人员是3个，拥有学生277人，校园建筑面积也在不断扩大，今年计划新建一栋200多平方米的综合大楼，共找资金41万元扩建了总合大楼的地基，这项工程缺资20多万元，计划新建一个电教室让同学们以后都能学到电脑。努力争取甸坑幼儿园建设的项目。
孩子是你们的未来；也是我们的未来；更是祖国的未来。所以我今天和大家交流的话题是——家校携手，共育未来。学生在学校，家长最关心的两个问题：一是学生的学习；二是学生的生活。所以，今天我主要就讲这两点：(一是教育问题:二是食堂就餐问题)
一、家校同心，为孩子幸福人生奠基。
1、关注孩子文明礼仪养成教育。
2、关注孩子学习习惯的养成。
学习是学生的主要任务，在新的课堂教学模式下，学生的学习由原来的被动接受式转变为主动探究式，真正实现了学生的主体地位，但实施新的课堂教学模式有一个必不可少的前提是：必须做到“课前预习”。大部分学生已经形成了有效预习和有效作业的良好习惯，少部分学生还没有养成习惯，需望家长做好作业和课前预习的监督(今年我们学校还将继续开展家长陪做作业制度)。后进生的工作(建立一帮一的帮扶小组)，另外，我们要求教师要平等对待每一位学生，努力提高每位学生的学习成绩，尤其针对学困生，做到了提问优先，辅导优先，批改作业优先，不断增强学困生学习的信心和勇气，帮助他们养成良好的学习习惯，不断提高学习成绩。过一会儿，各任课教师还会针对学生的成绩和大家做进一步的交流，只希望每位家长也要正确看待孩子的成绩，只要有提高就要积极鼓励，而且在平时的学习中一定要配合老师，帮助孩子养成在家学习的良好习惯
3、关注孩子阅读与写作能力的培养。
随着新课程改革的不断深入，阅读与写作的要求也越来越高，如果阅读与写作不过关，语文成绩肯定上不去，况且，大量的阅读与写作，还可以为学生储备知识量，开阔学生的’视野，提高学生的品味，因此，小学阶段必须为学生阅读与写作打好基础。“我校积极开展书香校园创建活动，规定学生每天第二节晚自习开展阅读，以学校图书室、班级图书角为基地(每学期每个学生必须买一本课外书交换读书，交换苹果，你有一个苹果，我还是只有一个苹果.)，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养学生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，引导大家喜读书、多读书、读好书。学校少总辅建立校园播音室，开展”有话对你说”投稿活动，为学生提供展示的机会，从而培养学生的阅读与写作的能力。
4、调动兴趣，激发学生的热爱学习。
说复杂了，大家难得理解，我简单教大家一招。 “示弱”。“示弱”就是把自己放在“无知”、“求知者”的位置上，让孩子来给父母讲故事、“讲解算法”！两三岁的时候我们给他们讲故事。现在要倒回来。
父母向孩子“求教”时，无疑会更强烈地激发起孩子的求知欲望、成就感和自尊心。有时我们可以“明知故问”扮演“求知者”，父母也可以交替担任“专家”与“求知者”。如此一来，可以改变小孩子在求知好问的过程中，总是处于“弱势”的局面，有效地增强孩子的求知动力，有了动力就会自主去探究。同时又能够很好地提升孩子的自尊和表达水平，一举多得。
二、家校互信，共同教育。
孩子上学以后，有些家长则把教育孩子的责任一股脑儿地推给了学校。这些家长认为，孩子既然送到了学校，学习教育方面的事就应当由学校负责，家长的责任就是让孩子吃饱穿暖，尽量满足孩子在物质方面的需要。这种做法显然是有失偏颇。家庭教育可以弥补学校教育的不足。我们知道，现在学校实行的是班级授课制。一个教师要教几十个学生，所用的是一套教材，一个教案。而所教的学生，由于种种原因，存在着一定的差异。而教师的精力和时间毕竟是有限的，不可能针对每个学生的情况实施不同的教育。因此，我们做家长的要使自己的孩子早日成才，就应当用家庭教育来弥补学校教育的不足。
1、各负其责，责权明确。
一位家长反映自己的孩子在家总是看电视、玩手机（常开玲家门口学生玩手机现象），不做作业。“老师，你帮多教育教育”。可以说我们的老师课里课外几乎每天都讲，可是为什么我们的学生一回到家里以后就把老师苦口婆心的教育都抛到脑后了呢？像这样的例子很多，比如有的学生在学校能够按时完成作业，可一回到家就做不到了；有的学生在学校是老师眼里的乖孩子，可一到家就成了家长眼里的小任性……孩子在家庭和学校里表现出来的这种反差现象，作为我们学校和老师也许有些地方做的不是很到位，但是作为孩子的家长更应该深刻反思一下这个问题。
古语也有云：“子不教父之过，教不严师之惰。”由此可见，孩子的教育是需要家庭与学校的双方配合才能做好的，谁也不能将自己应该承担的责任推给对方。
2、加强沟通，相互促进。
我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。这说明我们部分学生家长对孩子读书的重视程度不够，不少家长与孩子交流太少，与老师沟通太少。
我校教师队伍应该说是一支业务水平精湛、教学水平较高的队伍，而且工作态度都很认真，都很负责，都怕教不好孩子们，怕成绩上不去，背负着很大的工作和思想压力，每天备课、上课、批改作业、辅导学生，有的带病上课，有的亲人生病不请假，我们都为教师们这种精神所深深感动。当然，老师不是圣人，他们也都各自存在不同的缺点和不足，如有的可能工作经验不足、教学方法不当；有的性格可能急躁些，对孩子要求过高过急；有的由于忽略，可能对你的孩子关心不够等等。因此，希望家长们一方面能及时与老师沟通，与老师坦诚相待，给他们提出改进意见，另一方面，也希望家长能理解和支持教师的工作，在孩子面前尊重教师的威信，千万不能袒护孩子。即使教师做得不对，也不要当着孩子的面谈，否则对孩子的教育是不利的。
我们提倡赏识教育的同时，也要支持学校的批评教育。对学生进行赏识是教育的组成部分，但并不是教育的一切。没有批评惩罚的教育是不完整的教育，我们对于顽皮的学生，不会轻易地放弃，对其违规的行为，也不能听之任之，应当给予合理的教育，这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段，只是我们会坚持一个度，不将惩罚上升为体罚。从这个意义上来说，家长也要教育孩子遇事多做自我批评。先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
3、针对问题，合理诉求。
当你的孩子踏入甸坑小学的校门之后，意味着每位家长都成了学校教育的同路人；变成了学校教育的‘当事人”；家长既是学校形象的维护者，也是学校品牌的宣传者，因此，维护学校形象，提升学校品牌，成为了学校、家长共同的责任。
一个孩子的教育就让一些家长感到力不从心，老师面对一个班几十个孩子，承载着几十个家庭望子成龙、望女成凤的重托，他的工作量和心理压力是外行人很难体会到的，因此教育是一个辛苦的职业。老师们非常希望到家长的支持、理解，可有些家长却在有意无意的挫伤老师的积极性，不配合老师的教育工作。举几个反面例子：
1、推卸责任“我也管不了，你叫那个孩子的家长来打他吧。”（犯错误是孩子的权力，正确面对，不能推卸责任）。
2、偏听偏信，直接插手学生纠纷。安全工作是学校一切工作的基础，我可以负责任地告诉大家，对于学生的安全，我们每一位教职员工都是高度负责的，每时每刻，我们都是心系学生安全。我们要求每位教师要像关心自己的子女一样关心学生的安全。但是，无论我们工作多么负责，开展多少次安全教育，277个孩子，有时难免发生磕磕碰碰。在这些问题的处理过程中，双方家长都一定要本着谅解、宽容、大度的态度。一来都是学生；二是多换位思考：假如是我的孩子撞了对方，假如孩子是自己摔倒的，假如孩子是在上学途中摔倒的；三是事情的处理中一定不能私自找学生。某班两个学生闹了矛盾，一个家长冲进教室就要找另外一名当事学生（王仕成事件），幸好罗正伟老师及时劝阻。我这么说是对我们全体学生负责。
3、对老师的过错，得理不饶人，降低老师威信，对学生成长不利。我想提醒各位家长，当老师有问题或者学校有问题时，请家长采取合理的诉求方式，不要采取过激的行为。在假期中，因为食堂改革，学校要求养猪，我为学校找地盖猪圈，不知那个人不问青红皂白、是何机心就直接反映到镇上。因为学生和老师的问题，以往就有过类似的处理方式，家长没有按照正常解决问题的渠道和老师、和我们学校反映，而是将这一情况直接反映给了非主关部门，不仅影响了学校正常的声誉，而且由此事件带来的不良影响可以说抹杀了甸坑小学在校教师的积极性，我们这样的村小本来就很难留住大神。
我今天在这里再次向大家提醒，当我们的教育出现问题时，请及时反映给班主任老师，如果认为班主任的处理还不满意，可以给我打电话，也可以直接找我，因为我把大家当做自己人，大家也一定要把学校当成你们的家、把我当做自己人，只要大家提的合理，我会尽最大的努力解决，我们齐心协力规范教学行为，让我们共同维护学校的良好声誉。形成家校教育的合力
俗话说“众人拾柴火焰高。”我们就像一个大大的“众”字，三个人字放一块，上面的人是孩子，下面的两个人是老师和家长，只有家长、老师合力才能让孩子永远稳稳的站在最高峰！才能把我们的孩子推向精彩的人生！今天在座的都是甸坑小学大家庭的一份子，不论是老师还是家长，我们都有一个共同的目标，那就是孩子的未来！让我们家校携手，共育未来。最后，祝愿各位家长生活愉快、家庭合美、万事如意﹗
家长会校长发言稿7
敬的各位家长：
下午好!
感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班，我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢。今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，以此使学校和家长联合起来，共同教育好你们的孩子。
记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭。
2、学校。
3、儿童所在的集体。
4、儿童本人。
5、书籍。
6、偶然出现的因素。
在排列顺序上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了非常重要的作用。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化，伴随一生。因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。
越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种.种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。因为来自孩子的.调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。北京青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑。这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。
为此，我们学校成立了家庭教育指导站，这个指导站就是对各位家长所产生的教育孩子的困惑，给予帮助、指导。尤其是今天的培训更是给大家提供一个相互交流，共同提高的平台。希望通过今天的培训能给家长在教育孩子的作法上以实实在在的指导。那就让我们的共同努力，使你的孩子在我校健康成长。
谢谢大家!
家长会校长发言稿8
尊敬的家长朋友们、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表学校全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多几年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报学生的在校的表现，也是家庭与学校、家庭与家庭之间交流的平台，通过家长会这个平台，相互沟通、相互交流，携手同心、共育英才。促使各位家长参与到学校、学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，从而促进孩子身心健康地成长。
一、办学条件。小伙房改造项目和薄弱学校规划项目，极大改善了办学条件。学生每天享受免费营养午餐，每周保证蛋、奶、肉、新鲜蔬菜供应，从未吃过凉拌菜。学校经费极度不足，任然优先保证小伙房顺利实施。改薄项目积极争取上级支持，配发50套新课桌，学校为每位学生购置了桌布。争取5套液晶触摸一体机多媒体班班通设施。及时拉回煤，保证师生取暖工作。享受学前班免保教费，精准扶贫户政策落实。存在的问题：各室顶棚年久，存在偶然性塌方。教学楼无隔水设施，大雨冲涮墙体，，楼顶漏水，造成墙体脱落。厕所墙皮脱落严重，个别墙体砖松动存在塌方危险。校门外公路处无减速带，无垃圾填埋场，倾倒垃圾存在隐患。部分土围墙一部分垮塌，部分围墙存在隐患。办公室墙体裂缝。大门外出入学校有老百姓一栋土木结构危房威胁师生安全。学校教师办公设施简陋，但每位教师不求享乐，客服困难，坚守岗位，为农村教育奉献自己的一切。感谢肖阳对学校的大力支持，他的一句话，时刻激励这我“为自己的母校尽一份绵薄之力，为自己的孩子树立榜样”。感谢贾柏平，即是家长也是村委领导，对学校精准扶贫工作大力支持。
二、学校规模及师资队伍。全是中青年教师，均为大专以上学历，县级优秀教师两名，乡级骨干教师学科带头人5名，3名教师参加县优质课竞赛取得优秀成绩，本次全部参加小学高级教师晋升。
三、教育教学质量。连续六年十一学期，在全乡名列第一名，学校连续被乡党委政府授予先进集体。，四、家长在对孩子教育、管理和认识上的一些误区。
1、教育孩子是老师的事。好多家长总认为把孩子送到了学校，除了供应孩子衣食住行外，教育孩子的责任全都落在了老师头上，从不关心孩子的学习，也不和老师进行沟通，“忙，没时间关心孩子”就成了部分家长的借口。这种认识是片面的。殊不知父母才是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的影响是巨大的，父母在孩子心中的地位是任何人不能替代的，教育孩子责无旁贷！学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
2、近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上。”远路的和尚会念经。不遵循教育规律、漠视孩子的身心健康，对孩子“拔苗助长”。表现在身体上的营养过剩，求知上的跨越式学习、该上小班的上中班、该上中班的上大班、不到义务教育法定年龄向上一年级等。早早入学，在学前班养成一种坏习惯。个别家长不清楚政策，不理解学校，甚至胡说。
3、注重物质满足，缺乏精神抚慰。留守儿童越来越多，究其原因是则美其名曰“为了孩子提供更好的物质条件，不得不出去打工挣钱”。乃至造成隔代教育下的孩子“难管”。
4、娇惯溺爱、无节制的满足。现在的孩子都是家庭的“小皇帝、小公主”，几乎是衣来伸手饭来张口。孩子要星星，家长不能摘月亮，要啥给啥，哪怕对孩子没什么好处甚至有害。无节制的满足膨胀了孩子的物质欲望，形成了虚荣的攀比心理，勤俭节约、艰苦朴素的优良传统被抛在了脑后。
五、培育孩子方面应注意的几个问题：
1、确保孩子吃的健康。健康的饮食才能让孩子身体健康，杜绝“三无”食品，少吃油炸烧烤食品，少吃油腻、多吃蔬菜，食物选择上遵循低脂、低糖、新鲜、营养均衡。
2、鼓励孩子多运动。多运动不但可以锻炼孩子的体能，增强孩子的体质，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感
3、注重培养孩子的良好习惯。习惯决定性格，性格决定命运！好的习惯会使孩子受用终生，习惯比知识更重要！主要有：
（1）读书的习惯。书是人类进步的阶梯！一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。多读书也会使人变得更聪明。学富五车才高八斗指的就是读得书多。所以要培养孩子从小爱读书的习惯。这里的书指的是课外书籍。
（2）举止文明的习惯。举止指的是一个人在活动中的姿态，文明的举止是一种修养，也是一种财富。如：见到长辈、客人主动问好，经常使用礼貌用语，接受别人的帮助后要懂得微笑致谢，不随地吐痰、不乱丢垃圾等。
（3）诚实守信的习惯。诚实守信是一种道德品质和道德信念，更是一种崇高的人格力量。如答应别人的事要努力做到，如不能完成，则向对方说明原因，并诚挚的表示歉意；
还有借了东西要如期归还等。
（4）懂得感恩的`习惯。懂得感恩才会有付出，要让孩子体会父母、长辈的艰辛，要听从老师和父母的教诲，不无理顶撞老师和父母，孝敬父母、主动做家务等，要懂得感恩所有帮助过自己的人。
（5）勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德。尽管生活富裕，但也要节俭：爱惜粮食、不挑吃穿、不浪费，爱惜学习用品，不随便花钱买零食，不攀比等。
（6）遵守秩序的习惯。不管在任何场所，都要遵守公共秩序，要守规矩、懂礼仪。
（7）守时惜时的习惯。时间就是生命、时间就是效率、时间就是金钱。从小养成守时惜时的习惯，按时作息（上学不迟到、放学按时回家、作业在规定的时间内完成），做事有计划、不盲目、不推诿、不拖拉，按规定的时间完成等。
家长朋友们，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合。同时我们也清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾，但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。所以我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中，不辜负家长、社会对我们的期望！为确保您孩子和他人孩子的安全，让每一个家长放心，请共同维护我校的安如何确保学生安全、快乐地学习及健康成长，是摆在学校和各位家长面前的一个重要问题。加强对学生的安全教育，不仅是学校安全工作的需要，更是我们每位家长义不容辞的责任！安全工作需要我们共同努力。现根据我校实际情况，提出如下建议，恳请家长支持与配合！
六、安全工作
（一）、我校安全教育的常规工作。
1、每周一次的安全教育（包括交通、饮食、消防、用电、课间活动、体育运动、防溺、防骗、自我保护等）
2、每月两次的消防、地震紧急疏散演练。
3、每学期一至两次的交通知识和法制常识的报告或讲座。
4、每逢节假日前夕，必做针对性地安全专题教育。
5、针对学校周边的环境状况，密切与派出所联系，以确保校内外良好的秩序和环境。
6、密切家校的联系和沟通，要求老师，尤其是班主任把联系电话告知家长，与家长沟通学生在校内外的情况。
7、成立了学校安全领导小组，制订了校园安全的各项规章制度和预案。
8、通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报、班队会、征文赛等多种形式，宣传安全知识，强化安全意识。
（二）、强调六大安全，增强安全意识。
1、交通安全：
①教育孩子走路要走人行横道，穿越马路要走斑马线，过马路做到一停二看三通过。
②教育孩子遵守交通法规，红灯停，绿灯行，黄灯记得等一等。
③教育孩子不在马路上追逐打闹。
④教育孩子乘车要文明有序，尊老爱幼，不抢占座位，不将头手伸出窗外。
⑤教育孩子在规定的时间来上学，不要过早到学校或是过晚离开学校。
⑥严禁儿童在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
⑦特别提醒孩子上学、放学要直接到校、到家，不得在路上逗留、玩耍，不进入施工工地，不靠近危险建筑。
⑧任何时候都不能进入营业性舞厅、网吧。
2、饮食安全：
①教育孩子不暴饮暴食，注意饮食规律，注意合理膳食、均衡营养。特别要保证吃好早餐。
②教育孩子不吃无证摊贩的不洁食品，不吃“三无”食品。
③注意饮水卫生，不吃不干净的水或饮料。
④不乱丢垃圾，不乱吐痰。
⑤不吃陌生人送的食物，不准随便拿、吃同学的食物。
3、用电安全：
①不到高压线下玩耍，不随意触摸电源和线头。不用湿手触摸灯口、开关和插座等电器设备，并教育孩子不玩弄电器设备。
②严禁站在潮湿的地面上接触带电物体或是用潮湿抹布擦拭带电的家用电器。
4、校园活动安全：
⑴体育活动安全：
①必须按照体育老师安排的体育活动项目进行活动，不得擅自活动或擅自离开运动场地。
②学生不得做不安全的活动或危险游戏
③活动前需做好准备活动，在无人保护下不做高难度运动。
④身体如有不适，要及时报告老师。对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。
⑤患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。
⑥患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动。
⑦感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。
⑧饭后不宜立即参加剧烈运动。
⑵学校集会或集体活动安全：
①上下楼梯时，踩稳靠右慢行，不能推挤，不准在上下楼梯时系鞋带、停留和追打。
②在操场或是走廊集队时，不能高声喧哗，追逐打闹。
③解散时，要服从学校安排有序地回到教室，不准推挤，超越同学。
④一切行动听从学校安排。
⑶校内清洁劳动安全：
①严禁学生擦楼房外窗玻璃。
②做清洁时要小心，防止滑倒跌伤、玻璃划伤。
③严禁学生用湿布擦拭电器旋钮开关。
④严禁在清洁劳动时打闹推撞，搞恶作剧。
⑷学生课间自由活动安全：
①学生不准追逐打闹。
②不准攀爬骑乘窗台、栏杆、高台、围墙、树木等有可能造成伤害的地方。
③学生之间不准开恶意玩笑和做危险游戏。
④学生不准到不安全的地方活动。
⑤建议家长和老师教给学生课间文明休息的好游戏，好方法，如：课间休息时可在教室内轻声交谈、在走廊上散步、读本好书、做一些动作幅度较小的游戏或观赏一些绿色植物，让疲劳的眼睛得到休息。
⑸教室楼道行走安全：
①上下楼道或楼梯行走时不要拥挤、右行礼让慢行，不准攀爬楼梯扶手或在楼梯上跑跳。
②不准在楼道或走廊上追逐打闹或进行任何体育活动。
⑹学生自我保护安全：
①不结交损友。
②不在别人家留宿。
③夜间不单独在街上或僻静地方行走。
④不贪小便宜。
⑤不去网吧、酒吧、舞厅等未成年人禁入的场所。
⑥学生进入学校后，未经允许不得随意离校。
⑦发生问题要及时报告老师或警察。
⑺学生禁止携带的物品：
①学生不准携带管制刀具、锤剪（一切利器）、棍棒、火种、易燃易爆物品和药品进校。
②学生不得携带宣传暴力、迷信、色情、邪教的出版物和音像制品。
③学生不准带手机、mp3、mp4等影响正常教学和学习的相关电器、音频设备、进校。
5、居家安全：
①教育孩子单独在家时不随便让陌生人进家门。
②路遇陌生人不随便搭腔，不因为一点小利益就随便轻信他人。
③培养孩子的自我保护意识和防火逃生能力。
④每天至少两次开窗通风，保持室内空气流通。
⑤未经家长允许不得在外留宿。
⑥一旦上当受骗要冷静、学会求助，熟记110、120、119等求救电话。
6、各类传染病的综合防治：
①讲究个人卫生，勤换洗衣物、勤晒被褥、勤用肥皂洗手、勤洗澡洗头。
②教室、居室常开窗透气，保持空气流通。
③少去人群聚集的公共场所。
④饭前便后用流动水洗手。
⑤每天坚持一小时的体育锻炼。
⑥注意自我保健，随天气变化增加衣物。
⑦注意营养均衡和充足的睡眠
⑧如患传染病，要治愈待隔离期满，且有正规医院病情证明，方可返校上学。
7、消防安全和防煤气中毒。严禁任何人乱点乱放，在取暖中加强安全防护，一是防烧汤，二防煤气中毒。
（三）、以身作则，从我做起
在教育孩子注意安全的同时，恳请家长也为孩子做出好榜样。
1、送孩子的要求：
①送孩子上学，行车速度要慢，注意交通安全。
②不要直接将车子骑（开）到校门口，以免引起校门口车辆堵塞，同时也影响到学生上学安全。
③不要与值班教师长时间地交谈，以免影响教师值勤，造成不必要的事故。
④不要过早地送孩子到校，以免在没有值日教师的情况下出现意外事故。
2、接孩子的要求：
①不随意进学校接孩子，以免影响教师的正常放学。
②不要将车辆停在校门口，影响全校学生出行的道路。
③不要让低龄学生独自回家，以免路途中发生意外。
④接孩子过马路时要注意往来车辆，遵守交通规则。
⑤如有特殊情况不能准时来接孩子，请提早与班主任做好沟通工作，以免孩子独自回家发生意外。不代接别人的孩子。
3、上课时间，家长如有事进校，必须与老师取得联系，做好登记方可进校。
4、因病或有事不能到校上课的学生必须提前告知班主任，并做好请假记录。
5、做好孩子的安全自我保护教育，防治绑架、拐骗等事件发生。
6、秋冬季为传染病多发季节，做好防治工作。
7、如学生在校内发生意外伤害，学校将会及时将学生送至就近正规医院予以救治并通知家长，请家长保持通讯畅通，积极配合学校开展工作。
8、为保证学生的安全，上课期间校门将是关闭状态，若需要进校接学生的家长需与老师联系后方可入校，还望理解。
9、关注安全百事通微信公众号，登陆庆阳安全教育平台，完成专题教育活动和安全作业。关注中国禁毒或甘肃禁毒微信公众号，学习禁毒知识。
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们因此走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同进步。
回顾学校工作，我们清醒自己的不足。自己的工作离家长和社会的要求，以及我们的理想目标还很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的监护人，你们要保障孩子上学所需科学合理的衣食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
我坚信，有了您的配合，有学校爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。
当然，各位家长有权有义务监督学校各方面工作和科任教师，如果我本人或者老师违反规定，不规范办学行为、不依法执教，存在有悖教师职业道德的请大家监督举报
会后请各位家长朋友参加班级交流，参观学生的各科作业、让班主任对安全教育平台的操作予以培训，与班主任老师和科任老师交流，留下您们宝贵的意见和建议，谢谢大家！
祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利！
再次感谢各位家长的光临！
家长会校长发言稿9
尊敬的家长同志们：
你们好！今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表三渡小学的全体教职工对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
各位家长，今天我们之所以召开毕业班家长会的中心目的只有一个，那就是怎样在短短的一个多月的时间里使毕业班学生的成绩得以更好的提高。不用我说，我们在座的大家心里都知道，我们的孩子成绩不是很好，这也是咱们最关心、最担心、最头疼的一件事，我知道在座的各位家长几年来也没少和老师和学校探讨过，到底问题出在那里呢？我们可能会想是学校的问题，是老师的问题，是孩子的问题，还是我们家长的问题。等等……但我想，不管是什么原因致使我们的成绩到现在这样都已经不重要了，再多的抱怨，再多的不理解都无济于事，那都已成为过去，历史不能重演，事实已经摆在了我们面前。所以我认为今天我们坐在一起，就是要好好的研究一下，在接下来的时间里我们如何使孩子的成绩得到提高，有人可能会认为，现在说什么也晚了，我不那么认为，我认为亡羊补牢为时不晚，我们都不要灰心，不要气馁。在接下来一个月的时间里，只要我们学校、老师、家长齐心协力，同抓共管，把心思都放在如何帮助孩子提高学习成绩上来，我想，只要我们坚持住，我们会得到可喜的回报的。
各位家长，今天我主要要和大家讲两点，第一点：就是这半年我校将对毕业班如何去管，如何去抓，也就是我们的具体做法，和大家说一说。毕业班工作的重要性想必各位家长也都十分的清楚。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，上自教育局、中心校领导，下至学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。目前，从教学进度上来看，目前，语文、数学、综合科（思品和科学）四门主要课已基本结束新课教学，开始进入第一轮的复习阶段，进入系统复习。因此，本学期我们将把主要精力放在考试科目上，其他科目会有所放松，原则上这是不允许的，但为了提高成绩我们必须这么做。本学期，我校特成立了毕业班工作领导小组，由校长、主任主抓毕业班教育教学管理工作，并在毕业班的教师配备上作了调整，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的陈老师和新的理论知识功底较强的肖老师来承担毕业班的教学工作，就不多说，目的也都明白。本学期我们还将加强过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况，进而找出不足，加以完善。再就是学生素质参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，因此本学期我们将充分利用早晨晨读时间、放学后时间加强对学生的辅导，这样可能会加重学生的课业负担，这一点还请各位家长多多理解，多多支持。其他具体工作和细节问题我就不多说了，班主任和课任老师会和你们沟通的。
各位家长，一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的.第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所用所需，合理的安排他们衣食行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。鉴于此，第二点特向家长同志们提出以下几点希望：
1、希望我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
2、希望您多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
3、希望您多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。
4、希望您在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。
5、希望您多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、希望您要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。
7、希望您要注重孩子的习惯养成教育，实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
8、安全隐患无处不在，它时刻威胁着我们每一个学生的生命健康！因此，加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求，更是我们每位教职工和每位监护人——家长义不容辞的义务！希望各位家长加强对孩子的安全教育和管理，提高学生安全意识和防范能力，及时发现和排除不安全隐患，防止各类安全事故的发生，做到居安思危，增强忧患意识。
各位家长：你们的孩子就是我们的孩子，或许对我们来说是百分之一，而对你们来说是百分之百，我们将以百分之百的努力来教育我们的学生，也请你以百分之百的努力来关爱他们，孩子是我们的未来是我们的希望，我们决不放弃一个，即使成绩再差的学生，他们也有闪光的一面，他们也有他们的长处，不要看到他们一时成绩不够理想而灰心，你家长灰心那我们的孩子怎么办？要相信我们的孩子会成功。
各位家长，离毕业考试时间只有一个多月了，在这一关健时刻，我们都责无旁贷，我希望各位家长加强与子女的任课老师、班主任的联系，及时沟通信息，双方步调一致，通力协作，对孩子该表扬的就表扬，该提醒的就提醒，该批评时就批评，形成家庭与学校教育的合力，让孩子们在小学阶段打下扎实的基础，形成良好的习惯，具备一定的学习能力，为他们接受继续教育，为他们人生的发展奠定坚实的基础。
梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。相信由我们教师、家长、学生三方的努力，我们的孩子一定能在毕业考试中取得理想的成绩，再次谢谢各位的光临。
家长会校长发言稿10
各位家长：
今天家长会，我谈三个问题
一、学校的基本情况和发展。
我们中心小学占地面积35.23亩，建筑面积8936平方。校内四幢联体教学园区、行政园区、综合园区。教育区、活动区功能齐全，有电脑教室2个；有实验室，仪器室；有音乐室、美术室和书法教室等。学校有广播系统，电视系统，电脑网络系统和电话系统四大系统，设施很好。现在教师的办公设施在全县小学中是一流的。学校环境幽雅，闹中取静，适宜于学生学习，应该说是一所比较好的学校。通过几年来的努力，一所集家园、花园、乐园、学园于一体的现代化学校已经初步形成。
学校现有学生1063人，其中外地学生323人，占30.4%，一、二年级各3班，四—六年级各4个班。每班的班额也不是很大。有教师46人，为教好这一千多学生，尽心尽职，努力工作，无私奉献。还有保安2人，日夜轮流守卫学校。有食堂人员5人，为学生吃饱吃好辛苦操劳。食堂由学校统一管理，不以赢利为目的，主要为学生服务，饭菜质量较好，深受学生喜欢。
经过几年努力，学校先后被评为市群体师德创优先进学校、市级文明学校、市级“特色学校”“市级少先队红旗大队”、 市级“绿色园林学校”、“市级青年文明号”、 市级示范家长学校”、“ 市级文明单位”学校现在正在创建教育现代化镇，准备在下半年每个班级都装上多媒体。
二、学校教育学生在做的工作。
我校实施了以“让环境绿起来、让校园亮起来、让山里的孩子活起来”为主题活动。要求学生有良好的卫生习惯，建设保护好校园，让孩子们在洁净的校园中快乐成长。当然，这校园也属于我们漓渚的所有家长，这是我们漓渚的的小学，大家也要保护她，爱护她。我们的子子孙孙都将在这里度过六年的小学时光。
学校每学期利用开学一个月的时间，进行学生行为强化月活动，从排队规范入手，怎样整整齐齐排队放学，排队升旗、做操，规范本身就是一种美。特别是放学排队，以前学校门口经常堵塞，路小人多车多，学生有安全隐患，现在，我们把学生送到两边桥头，家长只要在两边桥头接孩子就可以了，避免了校门口拥堵的问题，这一点希望广大家长配合好，不要到校门口接孩子了。
学生行为教育，我们从现代文明习惯的养成教育抓起，即：1、高雅从安静开始的四个规范：室内不跑，楼内不吵，上课听讲，路队走好；2、大气从整洁开始的四个规范：桌椅对齐，穿戴整洁，不吐不丢，见废就捡。3、风度从礼仪开始的四个规范：告别家长说“再见”，见到老师停下脚步敬个礼说“老师您好”，见到客人老师能说“客人老师好”，告别老师挥手道别说“再见”。 开展《小学生十大学习习惯》、《小学生十二礼仪》的教育与培养，从而培养学生具有像兰一样宁静高雅、飘逸大气、风度绽放的精神品质。其实学生在家里，也要养成东西哪里拿哪里放好的习惯，从小就有一种良好的习惯，对孩子成长终生有用。
学校在规范学校体育大课间的基础上，积极探索，大胆实践，推行“艺术大课间”。我们山里孩子课余体育活动空间大，内容广，与城里孩子比较，体育活动相对较强，在艺术教育方面相对薄弱。学校提出要让“山里的孩子活起来”，学校经过反复讨论研究，推行“艺术大课间”。教师动员，家长配合，每个学生都自觉地买来了乐器，一二年级口风琴共304架、三四年级腰鼓380只、五六年级笛子374支，做到人人有乐器。有了乐器，学生在大课间时，以年段为单位进行训练。这样既丰富了学生的课余生活，又调节了学生的身心，既提高学生的艺术素养，又促进了学生的学习兴趣。我们不要求孩子成名成家，而是为他们成长打一个良好的基础。
三、家长配合学校应该做的工作。
1、家长要与孩子建立温暖、充满关怀的关系。儿童获得温暖，得到家长的照顾时，比较容易产生安全感与稳固感，专家将这种强烈的关系称为“稳固的依附关系”，这是儿童一切未来关系的基础。注意孩子情绪。不管孩子生气或快乐，尽量了解他们的感受，并给予帮助。家长是孩子最主要的供养者，你的健康越显重要，愈是精疲力竭、分身乏术、暴躁易怒、沮丧挫折的家长，愈难以满足孩子的需要。孩子在场，父母不要吵架，能做到相互尊重；任何时候，父母都要不要对孩子撒谎，与孩子之间要保持亲密无间的关系
2、给孩子良好的学习环境。要给孩子有一个小房间或学习角。多与你的孩子说话、阅读、唱歌，这些“亲子对话”都将为小孩日后的学习，奠下深厚的基础。慎选电视节目。限制他们看电视的`时间，而且对于孩子观看的节目也有选择。让孩子有选择性地看电视，而且留意他们的收看习惯。尽可能与孩子一起观看，同时一起讨论内容。要多与老师交流，更多地帮助孩子克服克服生活和学习上的问题。
3、要让孩子注意安全。要求孩子守纪律，哪些可以做，哪些不能做，要有一个规定，不能违反。如孩子出门去玩，必须告知家人。必须先到家，再出去。必须先完成作业，在去玩。长期坚持，就有了良好的习惯。安全范围之内，鼓励孩子探索与玩耍。让孩子与同龄、不同龄小孩互动，进行关系的探索，但是要帮助他们解决冲突。同时，多多鼓励玩耍也是重要的学习经验。对孩子解释各种行为的规律与后果，让孩子学到纪律背后的理由。还要他们了解，他们的行为如何影响到别人。
4、家长要注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点，不要动不动就发脾气。批评教育有讲究：家长在气头上批评孩子，难免会有一场“暴风骤雨”。此时最好先让自己心平气和，再选择适当的方式、适当的时间、地点批评教育孩子。不能伤害其自尊心，切忽当众训斥孩子。有时可以故意冷淡孩子能使之感受到无声的惩罚，从而反省自己的过失。
