评选方案4篇[经典]

评选方案 篇1

为进一步加强校园文化建设,打造书香校园,提升校园文化内涵,多角度、多方位地培养全校师生以校为荣的情怀和主人翁的意识,塑造具有三中特色的.育人环境。学校工会、政教处、团委、网络中心决定联合开展“城盐市第三中学校园十佳美景评选”活动,具体通知如下:

一、评选作品:

工会负责推荐参评的摄影作品共有24幅,分别是:竹林晨曦、息心励志、沁心亭阁、层峦邀月、龙爪升腾、校园冬日、群峰竞秀、合欢含笑、琼花斗春、灵石点化、双喜报春、夜幕之星、樱花争艳、绿色三中、银装素裹、南国风光、乒乓称雄、松林观涛.硕果累累、驰骋绿茵、凌霄攀越、垂耳听经、化学世界、采蜜墙壁。

评选方案4篇[经典]

二、评选时间:二〇一五年九月一日~二〇一五年九月三十日

三、评选方式:

本次活动本着公平、公正、公开的原则,采取全校教职工投票的方式,选出三中校园十佳美景。每位师生到所在部门领取选票(一人一票),从推荐参评的24幅摄影作品中选出10幅,并按照喜欢的美景依次排序填写,按得票率评选出校园十佳美景,再根据师生选中美景的入围率,评选出奖次。

四、奖项设置:

教师组设一等奖3名、二等奖5名,三等奖若干名。

学生组设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名

五、宣传发动、组织评选:

政教处做好本次活动的宣传发动、组织评选的具体工作。

六、网络服务:

信息中心负责在校园网上发布相关图片和向上级网络中心投送稿件。

七、颁奖、展示:

团委负责颁发奖品、并在橱窗中展示本次活动的相关内容。

评选方案 篇2

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。

二、组织领导

为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “美德少年”评选小组。

组 长:邝xx

副组长:钟xx

成 员:杨xx

三.评选对象

全校学生

四、评选内容及标准

1、 孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。

5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。

五、评选步骤、方法

1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),xx年4月14日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的事迹材料)。

3、xx年4月15日下午放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

六、活动要求

1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的`人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案,评选班级“美德少年”。

2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。

xx纪念学校

xx年4月9日

评选方案 篇3

1、文明平安班级的评选标准:

(一)思想政治方面:班级思想政治工作开展扎实,班风好,同学积极要求进步;班级集体团结互助,积极参加公益劳动,社会服务;学生尊敬师长,礼貌待人,言行文明,仪表端正;无违法乱纪现象。

(二)学风建设方面:学习态度端正,目的明确。上课、自习无早退迟到现象,出勤率达到98%,课堂秩序好,学生积极参加第二课堂活动。

(三)活动开展好:“两讲一争一创”活动开展显著,学生业余生活丰富多彩,认真参加学院、中专部组织的各项文体活动,出勤、秩序好。

(四)班级风气正:全班同学团结友爱、文明礼貌、遵章守纪、爱护公物,无违纪现象、班级事故率为零,违纪率要在1%以下,同时,在学院节能减排检查评比中无违规现象,成绩优秀。

(五)活动开展上报详细、及时,具有代表性,发挥表率作用。

2、文明个人评选标准:

(一)言谈文明:不说脏话、粗话,谈吐文雅;使用文明语言,诚实守信,爱校如家。

(二)思想进步:具有高尚的道德品质,尊敬师长,团结同学,爱护公共财务;积极要求进步,向党团组织靠拢,争做“四有”新人。

(三)行为文明:讲究卫生、不乱扔果皮纸屑、不乱吐痰、不在公共场所吸烟,自觉佩戴胸卡,自觉遵守《行为规范》和《学生手册》,模范遵守学院的.各项规章制度,无不良习好。

(四)公共场合文明:自觉遵守公共秩序,集会时自觉遵守会场纪律;不乱倒饭菜,自觉遵守餐厅就餐秩序,按时就寝,无外宿、晚归等行为。

(五)热心参加公益活动和学院、中专部组织的各项活动,热爱集体、乐于助人。

(六)具有代表性,学习成绩优异并无违纪现象,能够发挥表率和模范作用。

评选方案 篇4

一、指导思想

为了加强对学生的德育教育,加强团员的自我意识,树立团员形象,培养学生爱集体、争先进的良好风尚,学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。

二、领导小组:

组 长:xx

副组长:xx、xx、xx、xx、各级长、xx

组 员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、各班主任

三、活动时间:

3月1日—3月31日

四、实施方案

第一阶段(3月1日—8日)宣传动员:宣传教育

1、升旗仪式:学习雷锋周月活动倡议(团委会xx)

2、各班级开展一次以学雷锋为主题的教育班会,时间自行安排,并上报德育处,由德育处汇总时间表。

3、学生团员动员会:3月3日,学生会、团委会,各班班长、团支书成立活动小组。(xx负责小组监督)

4、广播站:

(1)播放雷锋故事及歌曲;

(2)开辟“雷锋——就在你我身边”专栏;

5、团委会:悬挂“弘扬雷锋精神,做文明中学生”大幅宣传标语(xx);

6、宣传雷锋同志的光辉事迹(校园小报),使雷锋精神深入人心(xx)。

7、各班撰写广播稿,介绍班级好人好事,广播站负责登记。

8、黑板报:各班出好以学雷锋为主题的黑板报(3月19日前完成)

9、各班成立文明监督小组:对班级中不文明的行为进行整改。

第二阶段:3月9日—22日实施阶段

1、开展雷锋日活动

(1)时间:3月10日

(2)形式:校内卫生大扫除,部分团员参加黄连社区清除关地球场主道牛皮廯。

(3)xx安排校内清洁,xx安排社区活动。

2、开展慰问孤寡老人活动:

负责:xx、初一初二级各班任、团员教师

活动形式:初一、初二级各班按各村居分片负责(以寒假调查信息为参照)

活动准备:

1、联系黄连社区老人院(清洁、送温暖、节目表演);

2、各班明确慰问对象及形式。

活动总结:有文字材料和相片,参与人员,心得体会。

3、开展好一次高质量的主题班会(xx)

(1)活动时间: 3月

(2)活动主题:宣传雷锋事迹,继续进行行为规范化教育。

(3)活动要求:班主任要精心备课,认真组织,班会课时黑板(投影)上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性;活动形式立足于中学生的特点,做到教育形式的多样化。

(4)活动评估:德育处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比,及时公布检查结果;利用各种宣传媒体,加强舆论导向,组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。

4、出好一期高品位的宣传板报 (xx)

(1)活动时间: 3月20日

(2)活动主题:雷锋就在我身边

(3)活动要求:

第一,板报主题要鲜明,讲究思想性、教育性。

第二,板报内容要充实,大力宣传班级中的好人好事,讲究针对性、时效性。

第三,板报形式要多样,讲究创新性。

第四,板报评比要严格,讲究先进性。

5、倡导“文明与我同行”活动(xx)

1)使用文明用语

2)爱护校园公物

3)注重仪容仪表

4)文明就餐,排队打饭,不浪费粮食

5)注重环境卫生,实施“弯腰工程”(人人捡纸屑、果皮、塑料袋)。

6、各班团支部采用集体组织、个人自发参与等多种形式、深入开展学雷锋、做好事、讲文明、讲卫生、争先进活动。并作好材料登记。(xx)

7、组织观看有关先进人物的宣传影片

负责人:xx

活动形式:以感动中国人物为依托,校园先进老师、学生宣传介绍为主线)

活动准备:收集人物视频,校内人物视频录制(xx)

8、每位学生写一篇学雷锋心得。

第三阶段:3月23日—31日总结评比阶段

1、各班通过多种形式对本班学雷锋活动进行总结,形成班级学雷锋活动书面总结包括图片,并于3月26日上交德育处。

2、评比先进(xx、xx)

1)先进班级

注:班级自发的活动,活动前和活动后必须上报德育处,由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的,一票否决。)

2)先进个人

各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生,按班级人数10%的比例评选出班级“学雷锋积极分子”,并推荐1—2名到学校作为学校“学雷锋标兵”,整理好该生的有关材料,由学校统一进行综合评比,进行宣传。

4、遵守校纪校规。

本月学校将继续加大对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理,凡是班级出现重大 m违纪事件(打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等),将一票否决不予评比。

四、奖励

1、对于被评定为先进班级、先进团支部和先进个人的,学校将予以通报表彰和奖励。

2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊,对本月活动进行宣传。

五、本方案的解释权归学校德育处、团委会。

通过开展学习雷锋一系列的`活动,让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神,激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中,要真正领悟是“一滴水”就要“滋润一村土地”;是“一线阳光”就要“照亮一处黑暗”的道理。我们将继承雷锋的精神,将其发扬光大,接过他的枪,踏过他的足迹走好人生每一步。

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元安小编元安小编
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