象棋比赛方案15篇

象棋比赛方案1

比赛目的:为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。

比赛时间:20xx年的5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)

比赛地点:学校操场

象棋比赛方案15篇

比赛方式:采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。

桌椅准备:象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备:负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排:

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的’课程)

宣传报道:由xx老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒:由xx老师负责,开好音响,提供2个话筒。

奖品负责:由xx老师负责,负责奖状打印和奖品。

报名方式:全校1-6年的级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写,不是另附文件)

比赛说明:

1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛,不在按以前的年的级段方式进行,也就是说1年的级可能遇到6年的级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前比赛中各个年的级个别同学称雄的局面,同时通过比赛,实行强强对决,决出最终排名。

2、全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年的级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。

4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。特别是高段学生。

5、本次比赛一年的级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一年的级老师注意。

象棋比赛方案2

为了弘扬中华传统文化,增进象棋爱好者之间的交流,经中心学校研究,决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下:

一、比赛项目:中国象棋

二、竞赛分组:甲组(四至六年级学生)

乙组(一至三年级学生)

三、参赛对象:三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

四、报名时间:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至13960298662@139。com。

五、比赛时间:4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:三安小学棋艺室。

七、裁判人员:另行通知

八、比赛方法:

初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局: 1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

决赛:第一轮胜出的.选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局: 1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1.每组按积分高低各奖励前5名。

2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

十、注意事项:

1. 加强选手的对局指导、训练。

2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

象棋比赛方案3

为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

一、活动目标

丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

二、活动地点

学校食堂二楼

三、活动内容

本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。

(一)前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)

3、规定时间集合,清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动

通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动

比赛前,在学校的.宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排

(一)前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、x月x日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,

(三)预期效果

通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

象棋比赛方案4

一、比赛方法:

基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

对弈:由白棋的’一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(三)赛制:采取瑞士积分编排制。

胜得两分,和一分,负0分。

第一轮采用人工编排决定对阵。

第二轮开始安排积分相同的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。

比赛时间控制:双方共用30分钟包干,超时判负。

二、时间:20xx年x月x日

三、地点:宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。

四、参赛资格:有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。

五、报名:抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。

六、计胜和奖励办法:比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名,分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。

七、裁判与申诉:如参赛者不服裁判判决,须在比赛结束当时立即向裁判组申诉,裁判组当场给予进行答复。

八、注意事项:

1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证,开赛后15分钟未到的按自动弃权。

2、参赛选手在比赛中服从裁判管理,比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。

3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格,对方自动胜出。

九、比赛相关内容:

1.开幕:13:00报到,13:20选手入座,并请裁判员宣誓,13:30比赛开始。

3.比赛:13:30-17:20赛事时间,由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动。

4.闭幕:对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。

十、等级证书:

参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号,详见《中国国际象棋等级称号条例》。

附 则:家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束,期间不得影响选手比赛。周边车位较少, 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况,另行通知,本次活动解释权归组委会所有。

象棋比赛方案5

优秀作文www.yuananren.com推荐!一、指导思想

象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。

二、活动价值

1、教育性:结合象棋的有关典故,我国象棋大师谢军的故事,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的`培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

2、规则性:没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。

3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的象棋氛围,充分体现我校的象棋特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。

4、竞技性:象棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

三、活动目标

1、成立象棋兴趣小组,每周开展1次活动。通过若干年之后,使我校大部分学生都会下国际象棋,并培养出一批少儿国际象棋精英。

2、每学年举办一届校园象棋比赛,提倡班级为单位举行联赛,评选国际象棋之星。

四、活动对象

三到六年级的学生,每班由班主任推荐5位,共计划20人。

五、指导老师:

闫海龙

六、活动时间:

每周五下午第二节课

象棋比赛方案6

为了弘扬中华传统文化,丰富学生的课余生活,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,也为了加强象棋爱好者之间的交流,增进友谊,使学生形成善思、沉着的处事态度,培养优良的.棋风,进一步提高棋艺,XX中心小学将举行象棋比赛,特制订如下方案:

一、比赛项目:中国象棋

二、比赛分组:高年组(五至六年级学生)

中年组(三至四年级学生)

低年组(一至二年级学生)

三、参赛对象:XX中心小学全体学生

四、报名时间:截止至11月27日(星期四)下午,将报名表(交流平台自行下载)上传至平台。

五、比赛时间:11月28日(星期五)上午8:20开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:XX中心小学食堂二楼。

七、裁判人员:吴XX

八、比赛方法:

1、各班选派男女各三名学生参赛。

2、初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

3、决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1.每组按积分高低各奖励前3名,男女各三人。

2.获奖学生将代表学校参加20xx年灵源街道小学生象棋比赛。

象棋比赛方案7

为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召,促进学生的.文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定中南小学象棋比赛方案:

一、比赛时间及地点:

10月9日在一楼器材室。

二、参加单位:

以班为单位组队参加。

三、比赛组别:

分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)

三个组中分设男女子组。

四、报名要求:

1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名。

2、每个组别限报一个队,低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号,报名表于

20xx年9月30号前交于王广东,多谢合作。

五、竞赛办法:

1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。

六、奖励办法:

均奖男、女个人前三名;

八、本规程未详之宜,解释权属体育科组。

报名表见背面

象棋比赛方案8

棋类–智慧的体操,为大家所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的`风采。为了丰富大学生文化生活,提高思维活跃能力,以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛,具体流程如下

一、活动时间:

11月8日——11月10日

二、活动地点:

教学楼

三、参赛对象:

全校学生

四、比赛分类:

象棋、五子棋

五、比赛规则:

(1)分为三局两胜制

(2)每局比赛限制时间10分钟

(3)落棋为准,不得悔棋

(4)以裁判员的裁决为准

(5)采取淘汰制,每组的胜者直接晋级下一轮

(6)双方按规则争取优先下棋机会

六、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖三名

象棋比赛方案9

为了迎接今年的五四青年节,弘扬五四精神,构建和谐校园,投身学院发展,弘扬国粹,以棋会友,加强同学们间的联系和往来,增进友谊,共同合作,繁荣学分建设活动由我院团学工作部、社团联合会主办,我社承办“象棋竞赛”活动,协办单位为:楚雄方舟素质教育培训学校。通过参加这次活动,我校同学们展示了自己的智慧,在对决中证实了自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略我校的风采。在比赛中,同学们形成了善思、沉着的处事态度,培养了优良的棋风,进一步进步了棋艺。象棋,蕴含着智慧,以其丰富的文化内涵吸引了许多爱好者,被人们誉之为“国粹”。在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的’努力下,象棋大赛取得了圆满成功。现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下:

一、活动主题:

弘扬五四文化构建和谐校园投身学院发展

传承国粹精神繁荣学分建设展示学生智慧

二、活动具体内容:

比赛时间:

初赛:20xx年5月18日下午4:30至7:00复赛:20xx年5月25日下午4:30至7:00半决赛:20xx年6月1日上午9:00至12:决赛:20xx年x月x日下午2:30至6:00

比赛地点:大学生活动中心主教学楼前团干活动室

活动前期准备:

a、提前制作海报、横幅、宣传单制作;

b、申请比赛场地、购买所需物品、制作相应的表格;

c、提前做宣传和报名,联系裁判;

d、统计报名情况、安排相应的工人员。

比赛报名人数为192人,参赛人数外为145人。

比赛抽签方式:利用积分编排130桌次

比赛晋级规则:积分编排制

裁判组负责比赛的规则实行,以及比赛过程的争执问题处理

比胜过程中,由组织部负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。

本次比赛吸引众多其他同学观战,同时也有现场报名参与到比赛中。

象棋比赛圆满结束。

三、活动预备工作:

比赛前,由组织部负责签到工作,外联部负责抽签工作,秘书部负责胜出者统计,

统计好人数后,进行象棋、奖品、等的预备。

最后,通知每位参赛选手下场比赛地点及留意事项。

四、宣传工作:

比赛中,宣传委员负责拍照工作和相关记录,相片等资料作为活动备份

五、活动名次

一等奖4名,二等奖6名,三等奖13名,特设女子奖5名注:一等奖原定两名,由于比赛出现平局故增加两名

六、活动反馈调研:

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学以为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到进步和进步。

七、活动经验教训:

经验部分:

1、本次比赛在比赛前做到了成员之间团结协作,在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2、在服务方面,干部成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。

3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。

教训部分:

1、比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。

2、在初赛是由于相机出现故障没能够采集到比赛的照片。

3、在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

4、比赛时间与胜负的决定存在很大的争议。由于申请到用场地的时间有限,参与人员较多,所以只能规定每一局为30分钟,最多能延长5分钟。对于此问题,我们在以后举办活动时会尽可能多的申请场地所用时间,给参赛者充裕的比赛时间和发挥空间。

5、在这次象棋比赛中,在初赛的是后,由于观看人员较多,难免使赛场有一点点嘈杂,让容易分心的参赛者不能静下心来。对于此问题,我们在以后举办活动时会规定除工作人员、裁判及参赛者外,其他人员不得进入赛场观看。

总之,此次象棋大赛活动的开展,大大提高了学生的综合素质。参加社团活动的同学大部分不但在学习上没有退步,反而在学习、生活中表现出非凡的能力。在校内外开展的关于棋类等这一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目。今后,我社团仍会继续举办此类活动,并争取越办越好。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢团学工作部以及社团联大力支持,感谢楚雄棋类协会秘书长,方舟素质培训学校首席教官张磊老师的莅临指导,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个干部成员的大力合作!

象棋比赛方案10

为了提高我校学生的修养和文化素质,培养孩子们的兴趣爱好,开阔学生视野,增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展,我校本着以下几条原则:1.立足地方特色,传承民族文化,弘扬民族精神,凸显学校特色,打造校园文化。2.以棋促文,以棋益智,以棋养性,走好起始第一步,走出精彩人生。3.促进学生,教师,家长三位一体,和谐发展。

我校少年宫活动所秉承的目标为:”让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放,让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。”跟据少年宫的工作目标和要求,在这景色宜人的`春天里,我校举行了本次少年宫:”雏鹰杯”象棋友谊挑战赛。

活动准备:

1.活动地点:少年宫活动室。

2.活动设备:桌椅,投影仪,棋类若干。

3.奖品设置:决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

4.活动分组:成人组和学生组。

5.相关人员:主持人一名,裁判员八名。

6.竞赛项目:象棋,跳棋,五子棋,军旗。

活动流程:

1.主持人导入:”欢迎各位领导,老师,同学光临。请裁判长宣布比赛规则。

2.大屏幕播放关于象棋的视频资料,让学生和观众观摩欣赏。

3.学员代表展示所学成果:棋谚,残棋,棋势,杀棋。

4.林校长讲话,并宣布比赛开始。

5.预赛采取淘汰制,决赛采取循环制,最后决出冠军。

6.比赛结束之后,同学们可以向成人组选手进行挑战,比赛以指导和切磋为主。

7.颁发奖品。

8.主持人宣布比赛结束。

象棋比赛方案11

一、比赛方法:

基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

对弈:由白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(三)赛制:采取瑞士积分编排制。

胜得两分,和一分,负0分。

第一轮采用人工编排决定对阵。

第二轮开始安排积分相同的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。

比赛时间控制:双方共用30分钟包干,超时判负。

二、时间:

20年x月x日

三、地点:

宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。

四、参赛资格:

有一定国际象棋基础的’5-13岁儿童。

五、报名:

抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。

六、计胜和奖励办法:

比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名,分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。

七、裁判与申诉:

如参赛者不服裁判判决,须在比赛结束当时立即向裁判组申诉,裁判组当场给予进行答复。

八、注意事项:

1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证,开赛后15分钟未到的按自动弃权。

2、参赛选手在比赛中服从裁判管理,比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。

3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格,对方自动胜出。

九、比赛相关内容:

1.开幕:13:00报到,13:20选手入座,并请裁判员宣誓,13:30比赛开始。

3.比赛:13:30-17:20赛事时间,由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动。

4.闭幕:对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。

十、等级证书:

参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号,详见《中国国际象棋等级称号条例》。

附则:家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束,期间不得影响选手比赛。周边车位较少,最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况,另行通知,本次活动解释权归组委会所有。

象棋比赛方案12

一、活动目的

象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题

纹屏论道,乐在其中。横車纵馬,胜券稳操。

三、活动时间

20xx年x月x日。

四、活动对象

全院在校学生。

五、比赛章程

1、报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点。还可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到xx(会长)。比赛前x天公布比赛安排和具体时间,地点。

2、比赛规则:根据20xx年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。

3、赛程安排:

(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组,将多余的`并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同,进行加时赛,取胜者。)

(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。)

4、时间安排:

(1)第一轮比赛,xx月x日,9:00至11:30。

(2)第二轮比赛,xx月x日,13:30至17:00。

(3)总决赛,xx月x日,9:00至11:30。

六、补充说明

(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。

(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。

(3)每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员三人,合计20人(人员不足向其他部门调配)。

(4)选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场。比赛开始后,迟到15分钟本轮判负。

(5)选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负。

(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔。

(7)每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留。

七、记分方法

胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的0分,加时赛无积分。

八、奖励方法

按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。

象棋比赛方案13

一、活动背景:

为了增强校园的文化氛围和青春气息,提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台。经校团委批准,我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

二、活动介绍:

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的.体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

三、活动项目:

中国象棋

四、活动对象:

xx中学全体同学

五、活动宗旨:

以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

六、活动主题:

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你主。

具体活动安排如下:

1、报名对象:阳春实验中学全体学生

2、报名方式与截止时间

(一)参赛选手到所在班级文娱委员处报名;也可直接到广播站报名。

(二)文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

3、赛事时间与地点

(一)初赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

(二)决赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

4、奖项设置

(1)每个年级冠军、亚军、季军。

(2)全校冠军、亚军、季军。

5、比赛规则

本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制,具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

7、本次比赛由校团委全权管理,系学生会社团部具体负责。

象棋比赛方案14

一、指导思想:

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动,给员工提供更多的展示自我才华的机会,特举办此次象棋比赛。

二、比赛项目:象棋

三、比赛时间:1月21日14:00开始(预赛阶段)、1月22日14:00开始(决赛阶段)

五、比赛人员

见报名表(附件一)

六、奖项设置:

比赛设置冠、亚、季军、优秀奖各一名,并颁发相应的证书、奖品。设参与奖若干。

七、比赛方式

本次象棋比赛分两阶段,预赛阶段实行一局定胜负。决赛阶段实行单循环积分赛,以最终积分决定冠、亚、季军及优秀奖。比赛规则使用国际通用规则。

1、 预赛阶段第一轮比赛共18人,设九名种子选手,由非种子选手抽签配组,决定比赛对阵双方(一局定胜负,和棋加赛一场,加赛中如果出现和棋则后手胜)

2、 预赛段第二轮比赛共9人,抽签决定配组,其中一人轮空直接晋级下一轮(一局定胜负,和棋加赛一场,加赛中如果出现和棋则后手胜)

3、 决赛阶段共5人参赛,实行单循环积分赛,胜方积3分,负方积0分,和棋双方各积1分,如有总积分并列则加赛一场(在加赛中如果出现和棋则后手胜)。

八、比赛原则:

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

九、比赛纪律:

公司所有人员均可到现场观棋。所有在场人员请发扬“观棋不语真君子,举棋不悔大丈夫”的精神。不得大声喧哗,影响比赛进行。如违反,驱逐出场。

十、比赛制度:

象棋由执红棋的’一方先走(选手猜棋),双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。每局时间不得超过40分钟,如超过,按平局算。

十一、象棋棋规:

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方”将死”;

(二) 帅(将)被”将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被”困毙”;

(四) 走棋违犯禁例

(五) 在同一局棋中,单方面出现第三次”违例”; (六 自己宣布认输;

(七) 因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合”棋例”中”不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

象棋比赛方案15

为丰富职工的业余生活,陶冶职工的情趣和爱好,焦化公司团总支决定于五月份举行中国象棋比赛,通过比赛,促进公司的精神文明建设,丰富职工的业余文娱生活,增进职工的友谊,提高职工的棋艺,切磋棋艺,共同提高。促进职工之间的`棋艺交流与合作,加强职工之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

一、组织单位

焦化公司团总支

二、比赛时间、地点 时间:5月17号上午9:00

比赛地点:职工之家活动室

三、人员安排

负责人:冀鹏州 、常开峰

裁判: 王仰奎、史九援、梁晶、李虹明

四、参赛对象

新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间

五、比赛规则 (一)每场比赛时间为30分钟,选手每步行棋时间为1分钟,超过3分钟不行棋的,如无法分出胜负(未出现和棋情况下),不行棋方判负。

(二)对局中出现下列情况为和棋。

1、一方在自己的行棋时间内提议作和,另一方表示同意?

2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。

3、和棋后,方可再次对垒一次决定胜负。

(三)在同一棋局中三次犯规者该局判负。

1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。

2、在对局中,不够和棋条件,提议作和经对方拒绝后,连续提出。

3、摸触了双方不可能走动的棋子,规则规定的其他犯规。

(四)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。

1、帅(将)被对方将死

2、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面

3、自己宣布认输

六、比赛方式 1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛,采取三局二胜制。

2、第一轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第一轮选出7名选手进入下一轮。

3、第二轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第二轮选出4名选手进入下一轮。

4、第三轮为循环赛,采取三局二胜制,采取积分制,积分多的获胜,如果积分相同的,看小分赛出优胜者。

七、其他注意事项

1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场,比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场,当作自动弃权处理。

2、比赛完的参赛人员不得离开现场,必须在比赛场地等候

工作人员作出下一轮的比赛安排。

3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看,但必须遵守会场纪律,不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。

4.非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。

5.如比赛有异议时,参赛选手可向象棋负责人提出。

焦化选煤车间团支部

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元安小编元安小编
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