个人总结范文15篇

个人总结范文1

色彩课程工作总结

在本学期的美术教学工作中,我认真钻研教学大纲,不断探索适合本校学生的教学方法,并有效的进行了相应的教改实验,圆满的完成了本期的教学工作,取得了预定的教学效果。为了总结经验,更好的做好以后的教学工作,特将本学期的工作总结如下:

一、激发学生学习美术的兴趣

个人总结范文15篇

在职高性质的学校主要是以职业教育和就业为主,美术教育为辅的整体教学模式,它和专业的美术性质学校有很大的不同点,职高性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务,它涉及到了形体,色彩,创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的,而且大部分都是学习不是很好的学生,这需要教师耐心的引导,并且逐渐的培养学生的兴趣爱好,兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为以后学习奠定基础。

三、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编

写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高一级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合,给学生一个愉快轻松的学习环境,在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。开展公开课两次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。

四、积极改进教学方法

(1)每个教师都不是十全十美的,在教学方法是有有很大的区别,而自己的缺点也是存在的,要及时的发现自己缺点,以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己,积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸,并且可以在以后的教学中灵活应用。

(2)在教学硬件设施上,由于我校的电脑室紧张状况,很难达到美术正常教学所需要的水平,但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面,并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。

20xx-1-24

个人总结范文2

个人总结在顺利通过一级园的验收后我们又不知不觉地结束了一个学期的工作。虽然没有上学期那么忙碌辛劳,但自己仍一如既往地认真工作着,为课改的实施探索着。在领导的关心和帮助下,各方面不断地磨练自己,也不断给自己加压,从而使自己又有了新的收获。

终身学习已成为一种时尚的观念,作为一名教师,担负着神圣的历史使命,更应把更多的精力投入于学习。在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形式。在不断的学习中我也深深体会到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策,视幼儿园为自己的家,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。

教师自身的形象也关系着一个幼儿园的形象,所以平时尽可能以身作则,并认真参加幼儿园的政治学习,不计较个人得失,处处维护幼儿园的大局,处理好人际关系,使自己能得到更多人的认可。

当课改进一步深入时,我和大家一样,在探索中前进,不怕失败,不断激励自己。虚心向别人学习,邀请领导来听课,在自己的实践中进行尝试,把新的教育观念进行验证。活动后,我也及时地进行总结、反思,使自己能吃一堑,长一智。

每次教研活动我也认真对待,在和组长组员共同争论探讨的过程中,使自己一次又一次的得到了收获。平时我珍惜外出学习的机会,把外出学到教改前沿的动态进行内化,尽快地转变教育观念,尝试打破原有的教学模式,努力和孩子们共同成长。

每天和孩子们接触,我深深地体会到要走入孩子的内心世界需要自己的一份真心付出。所以我对待每一个孩子都一视同仁,和孩子平等相处。当孩子犯错误时,细心地了解原因,耐心地进行引导;孩子有进步时给予激励表扬,给孩子自信。学习中、生活中我更多地关注孩子、倾听孩子的心声,做孩子的支持者,让自己成长为一位真正被孩子喜欢的老师。

在繁忙琐碎的工作中,我协助好班主任,抓好班级工作,当孩子们生成主题时,我和他们一起创设环境,让孩子们有充分展现、表达的机会。班级管理工作看似小,但做好它还真有点难,制定计划、和孩子们一起管理自然角、家长工作都是小而精的事,我都用心去做。每当和家长们倾心交谈时,感受到家长对我们的信任,这是对我工作的一种肯定,给我信心为以后的工作更添一把劲。

在改革的浪尖上,通过自身的努力,正不断的成熟,对理念有了更深的理解,孩子们每天健康快乐的成长,变得能干、懂事,不正是自己努力工作的结果吗?

为了使自己不断地进步,我制定了以下努力方向

1.努力把理念进一步内化为实践,提高自己的专业化水平

虽说课改的理念在脑子里以根深蒂固,但化为实践的过程是漫长而艰难的。自己总觉得在实践中会碰壁,还有很多困惑,面对孩子们的提问老师怎样回应,找策略,需要通过

自身的努力和大家的帮助进一步领会和完善。

2.提高自己的创新能力

当今教育大力提倡创新,我有时往往还有点存在胆小、怕失败的心理,不能大胆创新。正是这样,才使工作没有多大的特色。在以后的工作中,不但要求踏实、认真,更要求创新,使工作更有成效。

3.增强科研能力

课改中研究的东西还很多,在埋头苦干的同时,要动手动笔,善于反思,把教学中的一些经验、困惑等记录下来,积累更多的资料。

一学期的时光匆匆而过,在这个信息社会里,紧迫感、压力感油然而生,只有不断总结、反思才能使自己不断前进。

个人总结范文3

中医是我国的传统医学,是医学先辈们留给后人的宝贵财富。自古以来中医疗法在我国就有着广泛的群众基础。目前仍有相当数量的群众推崇、信奉中医中药。本着服务群众、方便群众以及宏扬祖国传统医学的宗旨,我院在总结前两年的工作经验基础上,20xx年度做了大量务实有效的工作,进一步完善了中医药事业发展所必须的各项软硬件设施,使我院中医药事业有了快速的发展。

一、基本概况

中村卫生院现辖六个行政村,总人口9017人。全院现有职工16人,其中具有从事中医(药)专业技术资质的人员有刘道喜、吴子才两位同志。药房现有中成药140余种。

二、业务评估

20xx年度,我院中医门诊人次6918人,占总门诊人次30、44%;20xx年度,中医门诊人次7293人,占总门诊人次30、89%;20xx年上半年,全院中医门诊人次4319人,占总门诊人次的31、49%。上半年中医业务量240350、44元,占总业务量31、0%。

三、工作进展

20xx年10月8日

中村乡人民政府下发了《中村乡关于中医事业发展“三年”规划》,对本地区中医事业在未来三年的发展做了具体规划和要求。根据文件的安排布署和指导精神,我院自20xx年起,每年都制定了关于中医药事业发展的详细计划,为下一年度的工作做好铺垫。同时认真总结一年来的工作成绩和经验教训,认真落实各项具体政策指导。

在中医管理科和中医专科建设领导小组的监督指导下,院内进一步规范了中医门诊病历及处方的书写与管理。相关责任人严格控制药品进货渠道,严把药品质量关,定期对药房药库留存药品进行检查,及时发现过期变质的药品。各中医药从业人员加强了业务知识的学习,服务态度及质量均有了明显的提高。

四、机构建设

在中医管理科成立的基础上,20xx年又成立了以叶木森院长为组长的“中医专科建设领导小组”,为我院中医药事业发展和中医药管理提供了坚实的组织后盾。

五、业务培训

为了提高全体医务人员在中医中药方面的综合素质,今年以来全院组织学习了由刘道喜医师主讲的题为《中成药基础应用原则》等一系列专题知识讲座,全体医务人员到会率100%。同时,下属服务站的医务人员也认真学习了相关专业知识。通过几年来的学习培训,全院职工对中医药有了一定深度认识,中医知识水平有了进一步的提高。

六、硬件配置

20xx年5月份,按年初计划,我院购置了一台多功能理疗仪,根据群众自愿原则提供服务,方便了群众,受到了大多数群众的欢迎。

在全体员工的共同努力下,我院中医推拿、中医骨伤科及在本地区进一步扩大了影响力,受到了广大患者的好评。应该看到的是,虽然我院在中医药事业的发展上有了一定的成绩,但离上级部门的要求仍有不小的差距,在软硬件设施上仍存在不足。我院将在今后的工作中,找出差距,弥补不足,认真执行上级政府和部门的要求指示,使我院的中医药事业朝着正确方向良性发展,更好地服务于广大人民群众,为我县中医药事业的发展做出应有的贡献。

个人总结范文4

不知不觉中一年的时光已悄然飞逝。自20xx年5月进入公司以来,我学到了很多,也收获了许多。刚加入公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟悉了工作内容还有公司各个部门的职能所在,点点滴滴都让我在工作中进步,受益匪浅。在过去的一年里,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段时期的考验和磨砺。现就进入公司以来的工作情况向各位领导及同事作简要汇报:

一、前台日常工作。主要包括:

1、负责前台服务热线的接听和电话转接,做好工作,重要事项认真记录并传达给相关人员,不遗漏、延误;

2、负责来访客户的接待、基本咨询和引见,严格执行公司的接待服务规范,保持良好的礼节礼貌;

3、负责公司接待室及领导办公室的卫生清洁及桌椅摆放,并保持整洁干净;

4、早上给同事开门。保障员工饮水的及时供应;报刊杂志的收取和保管及信件的收取和发放;

二、行政工作方面

行政工作是繁琐的,小到复印、扫描、传真、订餐、发快件、印制名片、订阅报刊杂志、文件的保管、联系清洁公司清洗地毯、列需要采购的办公用品清单、电子邮件的查收与转发、办公设施环境维护协调、协助销售部进行投标文件的打印、整理及标书的装订、库存物品的临时保管与统计、会议纪要的记录和整理,大到费用结算、订房、订机票??每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验,如何化繁为简而又能保证万无一失,如何以最小的成本换得最高的效率,这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了,对行政工作人员也同时适用。

三、人事管理方面

1、落实相关人事管理制度

初到公司,由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中,我尽快适应公司的政策安排,尽可能做到实事求是地统计考勤,每月初以统计数据为依据制作考勤统计表,并及时交由财务制作工资表。

2、人事相关资料。为了方便开展人事工作,规范管理人员情况,部门根据工作需要,在上级的指导下,建立了相关人事表格并和宝鸡方面统一了格式,包括《应聘登记表》《入职员工简历表》《车辆审批单》《请假申请表》《未打卡情况登记表》等,也加强了各部门之间工作的沟通与联系。

3、归档人事档案

及时更新各兄弟公司及相关往来单位的通讯资料对于公司的业务效率的提高是很重要的,因此需要及时更新通讯录并上传至群邮箱中,给公司各位领导及办事员备查使用。另外在员工档案的管理上,做到分别以纸板和电子版备份,严格审查全体员工档案,对资料不齐全的一律补齐,并及时将最新的信息更新。员工档案是随时掌握员工基本资料情况的资源库,也是建立员工人才储备的一个重要环节,它包括员工手写档案,包括在职人员员工档案,离职人员员工档案,以及应聘人员档案存档三部分,档案的建立以及有效管理,有利于公司随时掌握在职人员以及人员流动情况,并建立公司的人才储备库。

4、制作员工生日统计表并及时提醒领导给大家准备生日礼物,为大家创造一个和谐温馨的大家庭的环境,也是我们公司的企业文化基础建设的一部分。

5、组织每个月的团队活动。先后组织到海底捞、醉秦坊、草原牧歌聚餐,到真爱唱歌及给员工庆祝生日,都取得了较好的效果,加强了同事之间的交流,活跃了公司气氛。

6、协助部门主管起草行政文件、放假通知、温馨告示草案等。

新的一年对我们来说意味着新的机遇与挑战。针对20xx年工作中存在的不足,在新一年的工作中,我需要做好以下几个方面的工作:

1、做好办公室内务工作。注意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁;注意复印机、打印机、热熔装订机等办公设备的保养。做好办公用品的费用控制,维护好各种办公设备的正常运行。在努力做好为各部门服务保障工作的同时,还要做好协助性工作。

2、在日常工作中注意收集信息,以备不时之需。例如快递公司的名片、酒类礼品供应商、航空公司订票电话以及饭店订餐电话等。

3、团结员工,丰富员工业余生活,协助领导加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队,和大家一起创造良好的工作氛围,提高团队的整体

素质,加强团队合作精神。积极发现部门员工的长处,使其在工作中得以发挥,增加部门员工的凝聚力,使企业的发展和个人的发展相结合。

4、处理好日常行政事务管理,做好重要活动和外出活动的安排。协助公司领导不断完善各项规章管理制度,使公司趋于规范化的.管理。加强公司车辆调度、管理、维修、保养工作,确保公司领导和员工正常工作用车。

5、协助部门经理制定行政工作计划,起草各项行政管理规章制度。依照公司要求,建立健全完善的员工手册和其他相应的管理制度,使公司的各项工作有章可循、有条不紊的进行。成功的企业源于卓越的管理,卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展,搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。因此,有必要建立健全一套合理而科学的公司管理制度,实现管理规范化。

6、建立人才储备库,在公司有需要的时候协助领导招聘合适的员工。以公司的利益和需要为出发点,以公开、公平、公正为选拔原则,把好公司引进人才、择优录用的第一关。为公司领导进一步择优录用新职员奠定了良好的基础。

7、加强业务知识的学习,深入了解咱们公司的产品性能,以便能更好的协助领导及销售人员的工作。作为一名前台行政工作人员,需要掌握的知识还很多,在以后的工作中我会自觉加强学习,向理论学习,向专业知识学习,向身边的同事学习,进一步提高自己的理论水平和业务能力,全面提高综合业务知识水平。

在20xx年的工作中,我深切认识到自己知识面的不全面,很多实际工作上理论与实践无法完全连接起来。在以后的工作中,我应该加强学习,用知识指导实践,在实践中总结经验,不断进步,不断提升。通过各种途径进行学习,利用网上资源学习与工作有关的知识,不断开阔视野,丰富头脑,增强能力,以便跟上形势的发展,适应工作的需要,提高理论水平、业务素质和工作能力。

8、协助领导建设健康向上的公司文化,树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。企业文化不但能反映出企业生产经营活动中的战略目标,群体意识价值观念和道德规范,还能凝集企业员工的归属感、积极性和创造性,引导企业员工为企业和社会的发展而努力,同时企业文化还具有两种约束力,一种是硬的约束力、制度,一种是软的约束力、无形的,就是活跃企业的文化生活,良好的生活环境和业余文化生活,都将对公司的发展起到良好的促进作用。

9、诚如×在上周会议上所说,20xx年将是××××龙腾虎跃的一年,将是

我们大力发展的一年。在这一年中公司将有许多新的工作要完成,新的制度要完善。我将积极收集相关资料,努力完成好上级领导的安排的工作任务。

作为行政人事部的工作人员,我充分认识到自己的工作虽然琐碎但也有它的重要性。正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。要想协调好一个团队,必须做好每一件琐碎的小事以保证业务的正常有序发展。首先要抱以一个正确的心态,踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作;其次,要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会,努力提高业务水平,在业余时间善于发现与工作有关的新事物新知识;最后,以主人翁的姿态发挥所长,为公司分担更多力所能及的工作。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点,我相信陕西隆翔会越做越强。

最后,感谢各位领导能够提供给我这个工作平台,使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事在这一年来对我工作的热情帮助和悉心关照。虽然我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能补拙,只要我们彼此多份理解、多份沟通,加上自己的不懈努力,相信公司明天会更好。

×××

20xx年x月x日

个人总结范文5

这个寒假,对于我们已经升入大二半年的同学也是有着非同一般的意义的,在家的日子越来越少,在外的时间越来越多,好不容易回到家里,心情自然是激动万分。

可是,对于寒假应该怎么过,我们大多是没有什么想法的。寒假究竟要怎么过呢?或许,根本就由不得我们来抉择。曾经有过许多的计划,要看日语书,要学习计算机知识,或许心里还偷偷想这把自己平时没有学好的东西给补补。可是,都说计划赶不上变化,这是真理,变理所当然的正确!我的寒假,似乎有些混乱,有点匆忙,有些空虚,觉得有点不满意,觉得玩得太多,没有意义!

这个第一次如此漫长的寒假,本来还想着要把下一册的单词啊什么的背一背,省得以后学院测验的时候措手不及,但到了家才发现。所谓的在家背单词只是一个说起来容易做起来难的空话。

回到家才发现原来真的离家太久了。整个我熟悉的世界都充斥着一种陌生感,于是,我恍惚了。恍惚间依稀记得我必须要适应我自己的家乡。那种陌生之感瞬间撕心裂肺,原来,我的家乡竟然也需要我来适应!想想不由得心寒,于是,我唯一的选择就是努力,更加努力地让自己回忆起家乡的感觉,原来近乡情怯是真的存在啊!

于是,回到家就更忙了。忙着熟悉家乡,忙着联络亲人,忙着找已经将近半年未见面的朋友谈谈自己的学校、谈谈刚交的朋友,当然,更要忙里偷闲放松自己。仔细想想,其实这个寒假还真是挺忙的,只是忙些什么就不得而知了!不知不觉的,时间就在指缝间流逝了。

虽然寒假是很好的放松时间,但是学习也该自觉的不全然丢了。学习是必要的,毕竟我们还在上学。所以,在亲戚家走访,在朋友间畅谈的间隙时间里,我便看看在学校一直没有时间看的小说,散文之类的书。这样,时间总还是很紧凑但很有序地度过了。总觉得不找点书看看就会不自觉地忘了自己学生的身份,于是,在休息、串门、访友的间隙,名著是必不可少的了。随着书一页页的翻过,掰起手指一算,距离上学的时间就很短了。

时间越来越短,我也是尽量的在家多帮爸妈做点家务,以后的假期和家人必定是聚少离多,此刻多端碗热茶,多洗件衣服,也许都比几千公里以外的一个长长的电话更温暖的多。

寒假就这样在陪伴父母、看书消遣、走亲访友、逛街聊天中消耗殆尽了。虽然觉得这个寒假没有什么作为,但是对于这样一个充实而忙碌的寒假,我自己还是很满意的,怎么说这也是我们第一个如此漫长的寒假啊!而且,我相信随着时间的发展,我们一定可以很好的正确对待和分配我们寒假的时间,这个快乐的寒假就这样度过了,相信以后我会过得更充实的!

个人总结范文6

时间如流水,转眼间我们又迎来了新的一年。回顾过去,我到我们公司已经**月了,在这些时间的工作中,我感慨颇多。作为一名新员工,非常感谢公司提供给我一个成长的平台,让我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的六个多月,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多。在此我向公司的领导和师傅XX以及同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中得心应手,也因有你们的帮助,才能令我在公司的发展上一个台阶。

我经过一个月的现场铆焊检验的实习之后,走上原材料检验的岗位,我主要职责是负责出入库材料的检验工作:包括对入库、出库材料的错检、漏检负责;做好材料标记的确认,对标记移植的正确性负责;对主要受压元件的材质和下料几何尺寸的准确性负责;对检验的首检质量问题而引起的成批报废负责;对需复验的材料,负责按规定划出取样部位,填写委托单,连同试样分送理化、金相试验室,并及时取回试验报告。

1.努力学习,全面提升自身素质

作为一名刚走上工作岗位的新员工,知识和经验的欠缺,是我致命的缺点,而且检验员工作也是一个特殊的岗位,它要求永无止境的更新知识和提高技能。为达到这要求我十分注重学习,更以实际行动去实践这一目标,积极的配合车间生产工作。由于我们有色厂所用材料的种类繁多,要求各不相同,而且有很多较贵重的材料,例如800H、B-3、C-276等镍基合金,对我们检验工作有了较高的要求,更需要我努力学习。

2.努力工作,顺利完成各项任务

在原材料检验岗位上的前两个月,我协助XXX检验复合板、钛材、有色材料,同时接手焊材工作。XXX经验丰富,在协助她工作期间,她不厌其烦的给我讲解一些检验材料的注意点,使我顺利通过公司的实习期。

下面我列举几例具体的工作向领导作简要的汇报。

1.XXXX年6月8日我到西部钛业见证陶氏化学设备用Ф200.96000mm的TA2换热管的涡流检测,涡流检测由陶氏请德国Delta公司检验员检验,由于采购前期准备工作不足以及沟通不到位,致使Delta公司检验员推翻检验结论,让重新到我们公司检验。

2.XXXX年8月7日,检验了33块复合板,发现每张复合板起爆点位置有一凹坑,且凹坑深度超出检验标准,还发现现场实物标识为Gr1、Gr2/Q345R,而入库单上位TA1、TA2/Q345R,查看料表后发现均为TA3/Q345R,后经了解,因白图报料时为TA3,蓝图为为TA2,按蓝图买的材料。对于起爆点超标立即填写了NCR,后由技术科负责处理。

3.XXXX年8月30日,我和XX一起去海龙(张家港)实业有限公司现场检验杜邦换热器设备用Ф25.41.65010mmGr2换热管,共检验20支钛管,除了水迹未处理干净之外,换热管质量不错,且管理到位,质量可控。

4.XXXX年11月10日,检验了Y-10P037AB-040设备用Ф2.4的ERTi-1钛焊丝,共50Kg,两捆包装,发现一捆无标识,一捆标识为ERTi-2,后经了解标识在运输途中掉了,还有一捆是厂家贴错标签了,我发了NCR之后,采购只将质保书传真件发过来,但是不贴标签,我又写了工作联络签,最终将问题解决。

回顾进入公司的这六个多月,发现我虽能爱岗敬业、积极主动的工作,取得了一些成绩,但仍有许多需要不断改进和完善,所以在今后的工作中,我将更加努力的工作。做的自己!以上就是我对六个多月公司工作的总结,请领导批评指正,希望我能迅速成长,明年能给公司作出更大的贡献!

个人总结范文7

懒懒散散的复试已经过去了这么长的时间,总想找些时间写写这一年多的感受,但却不知道从何说起,去得瑟自己最后的结果,好像没有这个结果没有任何值得炫耀的,而知道结果也没有以前想象中的那么兴奋,有的只是一种平淡,一种坦然,而让自己忘不了的是走过这一路所伴随的,心酸,欣喜,失望,期望,自信,挫败后所带来的那些感受,这应该算是最大的收获。

 1.目标的正确性才是成功的基础

自从决定考研,彼此见面谈论最多的就是目标是什么,以前的情况是怎样,成功的几率是多少,说实话当面临选择的时候我们都不是那么坚定,犹豫,顾虑,雄心壮志,这一切也使我迷失在选择的海洋里,不知何去何从,想选一个可以让自己一鸣惊人的学校,以此来洗刷生活中的阴霾。太多的因素影响了正确的判断,成功的光环总使迈出理想的脚步,庆幸的是当看投光环下的汗水,很快明白了,十年寒窗无人识,一朝成名天下知的含义,相信自己只是一个普通人,并不会是令人羡慕的黑马,回到现实之中,明白了想要的是什么:一所学校的证书,一个学历,今年可以稳稳的走的学校。放弃了无谓的学校的对比,做出一个不会后悔的选择。努力使建立在正确的目标之上的,这样才会有它的意义。

 2.最后的结果才是对你正确的评价

当确定学校的时候别人总会谈起这个话题,谈论的结果无非是俩个,一是这所学校不好考,二是这所学校不好考。而我不幸的是属于后者,前半年的时间这给我带来了太多的压力,如何面对别人的看法,一直的纠结,还好最后没有因此而动摇。一年的时间说长也长,说短也短,长的是当初的纠结,怀疑,短的是过去以后的态度。后期的纠结,怀疑,打击,挫败感,尤其是看到别人的自信,再和自己的现实相比留下的只是对自己的怀疑,每天带着郁闷纠结,对自己的生活的意义的怀疑和对明天的那一丝美好的幻想睡去,而第二天却是在负罪感和内疚感中醒来。来自内心的压力,外界的压力,留下的只是挫败感,失败感,还有那一丝的不甘心,而这种感觉在考试之中也一直充斥着整个生活,考完英语后的怀疑,否定,曾使产生放弃的心理。但初试结果出来后一扫往日的纠结,不管以前是怎样过来,这才是对你的评价。我所做的就是坚持把这段时间走完。

 3.既然选择了就要尽力把它做好

就算付出百分百的努力只能增加百分之一的机会也是值得的。我选择的目标并不是很难,按照以往几年只要能过线就可以了,这样应有的想法就是已经很稳了,不用努力就可以了,所以很多人会认为我是最轻松的,但往往所谓的旁观者清只是因为不了解真正的情节。我并没有因为这而放松,每天和别人一样花不少时间去学习,只是为了使机会增加一些,用这个去争取复试的公平。一切都在变化,去年的情况并不能说明今年的情况,自己能做的就是尽力使机会变大罢了,而最后的事实也说明了这个情况,不止这一所学校是这样的,不少专业的复试的分数提到的370,按照以前的是很稳了,但是现在只能进复试线。信心来自自己的努力,而不是自己的推测。以为不能输所以我不会去那它当做一场游戏去赌。

 4.对未知的事情保持谨慎

复试的结果是对我很大的震惊,初试的结果是名列前茅,最后的结果竟然被逆袭,每次想起有的只是愤怒,自己暗暗的骂上几句就算是抱怨心中的不满了,冷静下来想想还是主观因素占了很大的原因,其一,自负的情趣在复试的时候占了太大的原因,感觉自己比她的优势很大,不会出现什么大的差池。却忘了这是第一次参加复试根本就没有任何的经验。英语翻译应该是很好的,结果也是因为自己的无知而变得一团糟。其二,要根据现实制定不同的计划,复试的时间很短,要在有限的时间充分的把你的优势表现出来,没有人会听你那蹩脚的英语自我介绍,也不用等着别问去问你的优势在哪,你所要做的就是一次把你的优势全部叙述完,所以在第二次面试的时候果断用中文把能说的全部说完。其三,既然准备了就一定要把它表现好。冷静,头脑条理的清楚,逻辑思维是面试的必须技巧。在发挥不错的基础上,凸显自己的与众不同。

 5.未曾预料的改变未必是坏事

如果人生一切都按照自己的预料发展也就没有它应有的意义。记得高考之后,从来没有对这样的一所学校,专业有任何的了解,但是最后却喜欢上了这个专业,这个地方,这里的环境,而这一切都是曾没有到过的。想想自己报考专业时候的徘徊纠结,以及自己在复试被逆转后的失望,感觉药学好像是自己所能从事的最好的专业一样,其实事实并非如此,只是不能接受失败罢了,想想大学所学的专业还不是半路出家。不能接受这一切的原因无非就是我们不愿改变罢了。自己报考的专业:专硕,自费,没有多少生活费,有个迷茫的发展。而自己所改变的是:学硕,公费,有不菲的生活费,相对清楚的发展前途。生活的美妙就在于它的不可知性。

后记:阴霾的天也有那么几天是拥有黎明的朝阳,痛苦好像也变成美好的回忆,而在你的陪伴下一起走到黎明出现的地方的时候,我却把你弄丢了,留下的只有回忆。

个人总结范文8

6月12日,为期六天的20xx年深港澳国际车展在会展中心落下帷幕,前前后后忙碌了那么多天的汽车狂欢活动,也让我看到了汽车产业的繁荣,而自己能参加这样的展会而无比激动。

历时六天的车展也让我有了很多的感慨,这是我来到公司后第一次参加如此大型的车展活动,也是第一次参加车展,激动、兴奋这是我车展初期心情最真实的写照,第一天由于是开幕,忙的事情还是挺多的,参加东风风神的活动,然后展台一些琐碎的事情,就是大概的逛了一下车展。

在后面的几天时间里,事情跟第一天的工作差不多,协助大雄弄X展架和铺地贴的事,帮编辑部的同事专访期间的拍照,接待和走访各展台的经销商,探访其他媒体的展台,以及车展的参观。

这几天的车展也让我学到了很多在办公室学不到的东西,看到了很多

在平时拜访期间看不到的人和事,这次我们的参展宣传效果还是很好的,很多人都对我们的视频版块深有印象,纷纷驻足观看,对车展展台平面图和两个“大黄蜂”面前合影留念。不过觉得人气量还是不够大,以后这样的活动中可以适当的加入一些礼品,如发放新车评的车贴,这些车贴可以加入有一些现在流行车贴的俏皮话,既宣传了自己,也快乐大家,让大家都记住新车评。

但对自己这次车展的表现还是不尽人意的,没有工作重点,做的事情很多,但没有一件事情做的是很突出的。反而让某些同事误认为是在“玩车展”。接受批评后我相对应的做了一些调整,也更加注重到车展中间的一些问题,如微博的互动,车展的优惠信息,新车型的上市。然后在逛车展期间在一些展台看到问题后,也相应的给了一些建议,对方也接受,还对此表示感谢。

这次车展结束了,但留给我的问题远没那么快就消化掉,需要自己去检讨和总结经验,自身经验的不足成了我最大的软肋,只能通过以后的工作经验和活动慢慢积累。同时我会更好的去跟同事的学习,在下一个车展能做出一点成绩出来。

个人总结范文9

五天的军训最后在烈日的陪伴下结束了。回想着军训刚刚开始不久,我就像个三岁的小宝宝一样哭着喊着要快点结束军训。此刻结束了,心中却依依不舍的,我们好舍不得教官。为什么天下要有不散的宴席呀!每当想起这些,眼泪就不争气的往下掉。

五天的军训里,虽然脚上磨出了血泡,站军姿时累酸了腰,真的感到军训很苦,也会有过抱怨和退缩的念头,但大家还是咬紧牙关坚持下来,既然军训就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那么,为什么要抱怨和放下呢?军训就是一个考验自我,磨练自我的过程。正因如此,这些苦不算是苦,而是一种收获,一种让我们受益终生的收获,收获的是耐力、是坚毅、是勇敢,是不屈,更是团队精神。

在训练场上的时候,时间相当的漫长,一个简单的动作往往要重复重复再重复,一向到教官认为无可挑剔为止;在分列式训练时,要走出好的效果,不是依靠某一个人的力量,而是以团队的整体效果来衡量的。这时,不仅仅需要我们个人不断的与疲劳做斗争,不断的坚持,还需要我们整个方队同学能够做到整齐划一,我们体会到了群众的力量,激发了我们的群众荣誉感,增强了我们群众的凝聚力。

从军训中我们感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我们体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐,在我们五天的训练中,我们感受到群众的温暖,在那里,我们一齐哭一齐笑,学会了相互关心与帮忙,我们在那里成长了。在那里,我们留下了最完美的回忆!虽然军训已经结束,但我们又开始了新的启程,我们坚信,作为新世纪的中学生,就应像军人那样,站如松、坐如钟、走如风。要牢记军人作风,以铁的纪律来约束自己,以钢的意志来支配自己。只有这样做,我们才不辜负一向陪伴我们的老师,才不辜负教官尽职尽责对我们的训练,也才对得起我们在那里挥洒的汗水!再见了,可敬可爱的教官,再见了,见证我们成长的训练场,我们会带着收获去迎接未来的挑战!

个人总结范文10

学生的成绩和学习态度是直接挂钩的关系。在这次的实习过程中,对学生的个体和整体也有了自己的了解,也有了自己的一些看法。

作为一名普通学校的高中生来说,基础是比较大的学习问题。也是造成学生对学习失去一定兴趣的原因。现在的一般中学往往都会对生源进行人为划分,特别是举办重点班和普通班的教育规划。在这里我仅仅想对两种不同班级的学生阐述一下自己在实习中的心得体会。

在这次实习的过程中,举行了两次大型考试,普通班和重点班的成绩优劣非常明显。对于高一学生来说,第一次考试,可能是因为初中基础存在不同而造成的差距。而第二次,则明显是因为学生本身问题所造成的差距。

在实际观察中发现,如此现象,是因为不同的学习态度所造成的差距。而学生个人心理意识和对学习的认识,是造成他们学习态度不好的主要原因。作为一名被分配到普通班的学生,在他的潜意识中,就忽视了自己和重点班的学生并没有存在什么真正的区别。而他们所想到的是:我是一个普通班的学生,我在班上的成绩已经是中等,没什么好拼搏了。而他身边的人,也不能激起其竞争欲望。

与“重点班”的学生相比较,“普通班”的学生在对待相同的一节课,或者一份练习题目上所表现出来的态度完全不同,“重点班”的学生,潜意识的就认为自己是一名优秀于其他学生的学生,所以,一定不能让其他人给比下去,一定要努力,一定要做的更好,我就是重点班的,我就要比你们好………于是,他就会很认真的去对待学习。而同时来看看“普通班“的学生,成绩好的人,觉得,我已经是班级里面前面的人了,不能让班上的其他人比下去,然而他们往往会忽视还有更多‘非本班’的竞争对手。而中层的学生,对学习则抱着‘无所谓’的态度。他们觉得自己的成绩就是如此,不需要更多的努力,也不愿花费更多的精力去追赶成绩好的同学,不想辛苦的和其他同学进行竞争。当成绩出来后,看到其他同学,特别是‘重点班’的成绩后,也没有什么特别的感想,只是找个借口说‘人家是重点班’。他们并没有意识到自己和‘重点班’并没有多大区别。他们就没有认识到,自己和‘重点班’的学生,只是所在的地点不一样,其他的条件,只是细微的差别。而底层学生就更加不用说了,成绩根本就是一塌涂地。在对于‘重点班’内个别走后台进去的‘差生’的调查研究中发现,他们进入‘重点班’后,学习成绩明显有所提高,对学习的积极性也明显增强。而‘普通班’的学生在一个缺乏竞争的学习气氛中,只是按照着自己主观情绪,完成着所谓学业任务,不会垫底,就好~~~如此思想下,是无法和‘重点班’的学生进行竞争的。

在实习学校有765名学生,但是所有学生都没有进入重点学校分数线。也就是说,即使这个学校如何再划‘重点班’,实质上都只是一般的学生。我们知道,高中和初中的学习是两个不同的阶段。而进入高中生涯的第一个时间段,可能有些同学受到初中生活和成绩的影响,而出现落后情况,属于完全正常现象。可在接下来的学习阶段,随着‘成绩好’学生和‘成绩差’学生共同的适应高中生活的过程中,他们之间的差距会逐渐缩小,甚至应该有部分的反超现象,可实际情况并非如此。进入‘重点班’的学生在逐渐拉大和‘普通班’的距离。本来在划分两种班级的过程中,部分学生只是因几分的差距被分在不同的班级,而一段时间后,在‘优秀’班级里面的学生,就真正的变得优秀,而在‘普通’班级里面的学生,也一步一步的变得更加普通。

个人总结范文11

在传统的小学数学课堂教学中,存在明显的三点不足:其一,教学内容孤立,没有统一在一个整体系统中进行教学,造成许多学生不能理解抽象的数学结论,特别是传统的数学教学,所采用的问题通常只有唯一的答案或唯一的解题方法,这样容易使学生思维变得僵化;其二,传统的课堂教学过程往往是教师复习旧知,导入新知,学生练习,归纳总结,整个过程都由教师单打独奏,学生不能积极参与互动,得不到启发学生智力的作用;其三,传统数学课堂教学,活动内容平泛,活动形式单一,活动主体是教师,学生纯属听众。由于这些因素,致使学生对数学不感兴趣。

开放式教学能克服这些不足,变传统的“封闭式”学习为“开放式”学习,其主要思想是学生的数学活动和内容必须具有很大的伸缩性和实用性,能使每个学生根据自己的能力联系生活实践达到既掌握数学知识,又培养学生的数学思维能力;开放教学过程能活跃课堂学习氛围,经常变换课堂教学模式,优化教学步骤,寓教于乐中,能激发学生对数学的爱好,以及对数学的情感,达到提高数学综合能力的目的。在现在新课程改革的形式下,有的老师误认为开放式教学就是让学生自由处理学习的内容,学习过程也是毫无步骤和目的的活动,学生满教室跑,看起来气氛十分活跃,实质收不到效果。下面,我就小学数学课堂教学如何有效地进行开放式教学谈点体会:

一、采用“开放式”问题,有利于提高学生的学习兴趣

开放式教学的内容是用一般化和多样化的问题来表现在教学中,采用的问题是既根据数学目的和教学内容又根据学生的能力,兴趣来选择的,它不同于采用“常规”问题,在设计问题时,教师必须考虑下面两个条件:

(一)问题必须适合于学生

1、问题中必须包含有学生熟悉的东西;

2、学生对所研究的内容感兴趣;

3、学生有解决问题的需要;

4、应用已有的知识足以解决问题;

5、有真实感;

6、问题有足够的变通性,以致能根据学生的能力和兴趣作出各种变化;

7、学生感到问题有难度,但经过努力能够达到;

8、解答后学生有一种“胜利”的喜悦;

9、解答后学生渴望解答另外的问题。

如:六年二期内容《复习列方程解应题》,采用与同学交朋友方式进行自我介绍,在自我介绍中所设计的问题是老师的年龄、体重、兴趣:散步(相遇问题),跳绳;爱好:养鱼(求鱼池的周长和面积)、存钱(求利息)……,然后要求学生进行社会调查,调查他的家庭成员的身高、体重或兴趣爱好。在题中涉及整数、小数和分数包括百分数,运算包括四则运算,知识所辖代数和几何初步知识。这样与实践生活相联的问题能使学生懂得数学的实用性,并对数学产生兴趣。

(二)问题必须与数学思维有关

1、问题要从较高的数学观点出发,进行观察、操作等数学活动;

2、为了形成抽象的概念,数学活动必须把日常生活情境或具体事物数学化;

3、解答后,经过思考能产生新问题,并得出一般或特殊的规律。

小学数学教学论文 批改小学数学作业的几种策略

批改作业是小学数学教师的一项常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。批改作业的方式是多种多样的,用得好能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力,用得不好也会流于形式,甚至造成学生的心理负担。在这里介绍几种批改作业的策略。

一、 分项评价

一份好的作业是多种指标的综合体现,如果只注重解题答案正确与否的评价,就不利于学生良好学习习惯的养成,不利于他们各种素质的全面发展。为了便于学生了解自己作业的成败优劣,树立正确的舆论导向,我们可以采取分项评价的批改策略。二、鼓励上进

造成一些学生作业质量差的因素是多种多样的,要想使学生改变现状,取得大的进步,不是一蹴而就的事情,即使是优等生也会时常遇到一些意想不到的困难。因此,我们可以采取客观评价与鼓励上进相结合的批改策略。当学生通过努力,在作业的某方面有所进步时,或者在特殊困难面前没有退缩,能照常完成作业时,哪怕没有全部完成对,就可以不失时机地适当抬高评价等级,对他们进行鼓励,使其体会到战胜困难取得成功的快乐,从而调动学习的积极性。比如我班的小明同学学习成绩比较差,每次作业难得有几题会做对,不是不认真只因智力有限也怪不得他。有一次我在教学三位数除以一位数的除法,我记得那节课他听得特别认真,上课发言也很积极,看到他这样我也讲得热情高涨。没想到那次布?的除法作业8道题他居然对了6题,我知道这对他已经很不容易了,所以在等第一栏里给了他一个大大的优秀。看得出来这对他是一个多么大的奖励。

二、一题多改

认知是一个循序渐进的过程,许多学生难以一次使作业达到较高水平,得到自己满意的等级。为了调动学生进一步改进作业质量的积极性,我们可以采取一题多改,逐次提高等级的批改策略。当作业发给学生以后,如果他们能够纠正错误,弥补不足,或者补充更好的解题方法,就可以视情况给以提高等级。为了增强实效,教师还可以在前一次批改时加些针对性、启发性、鼓励性的眉批。比如:”下次继续努力!””你是最棒的!””加油哦,有进步

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元安小编元安小编
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