优秀学生学习计划模板5篇

学生学习计划 篇1

期末考试结束了,当大家还来不及喜或悲的时候,寒假就要来临了。经过一个学期的努力,有些同学觉得很有收获,对于高考充满信心;也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺,对于高考会有些许畏惧。

人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的,大家也不可能改变所有的事,但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独,在这关键时刻,你有梦想,有和你并肩作战的同学,还有老师和家长的关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的,所以真的应该好好珍惜。

说了这么多,希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来!

优秀学生学习计划模板5篇

另外,为了让自己的寒假过得充实而有意义,制定寒假学习计划:

1、早晨合理安排30分钟读一读英语;

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业;

3、中午适当午休;

4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排;

5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里;

6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻;

7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄;

8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);

9、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30;

10、既不要睡懒觉,也不要开夜车;

11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面;

12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下;

13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本;

14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

学生学习计划 篇2

白驹过隙,高一高二那段时光就像流水般匆匆流去。很后悔在高一高二需要打基础的那段时光中没有好好的把握机会,好好学习。高三上学期也没有很认真的对待,但是我还是想在高考最后能够有一个让我满意的结果。所以在高三下学期的日子里我要拼搏一把,抓住最后的机会。以下是我对于高三下学期的学习计划:

一、制定适合自己的学习计划

高三的进度不必高一高二,老师的讲题速度很快,他们也不会按照那些反应慢的`学生就把复习速度减慢。所以在听老师讲课复习之外,自己还需制定适合自己的学习计划。我的数学成绩较差,虽然我是文科生,但是我还是要把数学这门学科学好。一天至少要刷一套高考真题,晚自习先复习数学。在文科复习的差不多的时候,着重的学习理科,数学物理既然是我不太擅长的科目,在高考时就必将是我的绊脚石,所以要努力地把不擅长的科目的成绩慢慢的提升。

二、将学习态度摆端正

遇到不懂的题目,自己先好好的思考,实在没有一点思绪就请教老师或学生。在老师讲完后在脑海中再给自己讲一遍,理清逻辑。对待考试的态度也要十分认真,特别是在高考前的几场考试。将平时的考试当做高考,将高考当做练习对待。平时的考试错了的题目也要记在自己的错题本中,平时多看看这些错题,也许考试会碰到类似这样的题。上课的态度也要摆端正,不仅要认真的听老师讲课,而且还要认真的记笔记。在课后整理课上的笔记,遇到上课没有听懂的不可以堆积在那里,要及时地将不懂的问清楚。日积月累,那些不懂的如果没有弄懂最后就会越来越多。反之,将不懂的都及时地问老师或同学问清楚,最后自己的成绩会一点一点的提升。

三、积极的态度会帮助自己

也许在高三前两个月的结果并不如自己的意,成绩没有很大的提升。但是如果自己这样的努力坚持下去,高考的最后会给我最好的结果。但是如果我在努力的中途放弃了,那我将前功尽弃,最后的结果也将不尽人意。所以,要抱有积极的心态,相信努力一定会有好的结果。

以上就是我对于高三下学期的学习计划,我将严格地遵守,希望最后的高考会带给我美好的结果。

学生学习计划 篇3

转眼间,我的大学生活已经过去将近一年了。那是迷茫、懵懂的我,现在渐渐的开始学习着写学习计划,虽然,写了学习计划,但在学习上还是那么的手足无措。不管怎样,有一份计划总比盲目做事的要好得多啊。所以我为自己制定了以下一份计划,我要四年的时间来完成它!

学习计划:

1、大一:已经过了,我过得浑浑噩噩,而且还挂了科,特别是第二学期还有一科重修。尽管如此,我大二的时候将不会在颓废,我要“好好学习,天天向上”,这些都是空话,我只要我的每一科学科不挂科、不重修就行,如果有空余时间,还可以参加点课外活动。

2、大二:大一的我正在向大二迈进,看着大一的挂了、重修的科目,我该怎么去学接下来的课程呢?这是一大问题,现在的我已经失去了学习的信心,为了大二不再挂科,我必须逼着自己去学,逼着自己去记很多东西,要为自己而奋斗。同时,应该做好决定了,是读完本科就工作,还是继续读研究生?这又是一个问题,大二的时候做好决定,到时候不论怎样选择,我都将沿着那个决定坚持不懈的走下去!既然选择了,便只顾风雨兼程!

3、大三:即将离开学校到医院的时候,大三上学期,打算抱着不求学好,但求不挂的心态,度过大三的第一学期;接下来的第二学期,将会面临着各种各样的考试,我会摆正我的心态,去接受每一场考试,绝对不会再像现在这样,挂科,重修!我要让我自己的三年在校生活

在最后一刻,不留遗憾!

4、大四:安心的在医院的实习就行了,别的就不要求什么了。因为我知道我自己就算给自己立下了要求,也是做不到,所以不如就这样。平凡的度过大学的最后一年!

计划的最后留下一句,鼓励自己的话:生活没有过不去的坎儿!

学生学习计划 篇4

时光飞逝,转眼一学期的时间已过。回顾我在上学期里的种种表现,有太多需要加强和完善的地方,也有很多需要改正的毛病。这个不仅体现在我的学习态度和习惯上,也体现在了我平时的成绩里。现在,又到了即将开启新学期的时候,面对新学期繁重的任务,我更是要加倍的努力和用心来对待,所以,我为我下学期的学习制定了一个计划。希望在新学期里,我能够严格要求自己,做到珍惜时间,刻苦学习,把之前所浪费到的时间都弥补回来。

其实在上一学期,是我退步最快的一个学期。虽然在读三、四年级的时候,我的成绩也并不是什么很好,但是也算不上十分糟糕,只能说是在中等的成绩。但是在上学期里,我就已经退步到了班级的最后十名里。对此,我感到十分的懊恼。所以在下学期里,我一定要重新振作起来,把自己的学习态度端正好,把自己学习成绩提上来。不仅要为自己争一口气,还要为我的父母和家人也争一口气。

首先,我要做到在下学期里把学习成绩提上来,我就要先给自己设定一个目标。我暂且把目标设定在下一次考试中每门科目的成绩达到八十分以上,总排名排到班级的前二十五名里。对于这样的一个目标,对于我目前的水平来说,还是有一定的难度和压力,但是没有压力就没有动力,所以,在下学期里,我一定要朝着这个目标而努力前进。

其次,有了目标,我就要有所行动和改变。在课堂上,我不能再像以前对待学习这么的敷衍,而是要认认真真的把课从头上到尾,并且,我还要在一边听得过程中,一边记笔记,让自己留下深刻的印象。在课余的时间里,我要总结好上一节课堂里所讲的内容,然后把不懂的地方都向老师或者同学问明白,等全部弄明白了后再预习好下一节课需要上的内容。

最后,在平时的节假日里,我除了自己做好复习之外,我还要多报名参加一些补习班,特别是针对提高数学思维和能力之类的补习班级。以此来提高我弱势科目的成绩。

学习计划大概就是以上三点了,虽然只有三点,但是要做到这些也是一件很有难度的事情。不过,既然我已经下定了决心,我就会好好的改正自己,我相信在新学期里,我一定会有所改变,也一定会有所进步!

学生学习计划 篇5

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制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标,或许等待自己的就是挫折和失败。所以,要从小目标开始,树立信心,获得技能,进而实现雄心壮志。

在执行学习计划过程中,如果机会不能实现,或自己的活动和应尽的职责有所变动,那么,修改学习计划就很有必要了。因为这是自己的学习计划,所以应该让计划适合自己,为自己服务。

制订的学习计划应充当向导。严格执行学习计划,对培养个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时,应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外还有学习的愿望,或者有些内容必须学习,那么就得增加学习时间。

为了确保计划的落实,应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是:确立目标–采取措施–安排时间–严格执行–检查验收。可以制定一个计划检查验收表,即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格,每完成一个项目,就打上一个勾,以便督促检查,一段时间后进行一次验收。

若未完成计划中规定的任务,应查找原因,想出办法,确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的,一旦定好,就应采取一切措施,坚决执行下去。

确保学习时间

对于学习基础不是很好的同学来说,在开始阶段,自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少,因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高,他的常规学习时间将会逐渐减少,而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少,所以,一般学生往往抓不紧,这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。

因此,刚开始执行学习计划时,可能会觉得时间特别紧张,但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间,也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段,过于紧张的学习状况就会逐步改变。

一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异,并且希望改变这种学习状况,那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间,他就会努力去提高在校常规学习时间的效率,以增加自由学习时间,从而使自己掌握的学习主动权越来越大,一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。

选择固定场所

要实现自己的学习计划,学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校,同学们在课余时间可以到自习室或图书馆去学习,这时最好能避开过道,选择一个干扰较少的位置,准备好学习所需用品,然后静下心来,训练自己按计划一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习,最好都能按习惯坐在同一位置,这样有助于快速进入学习状态。

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元安小编元安小编
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