不玩手机倡议书优秀

在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到倡议书,倡议书具有响应者不确定性的特征。那么一般倡议书是怎么写的呢?以下是小编精心整理的不玩手机倡议书通用,欢迎大家分享。

不玩手机倡议书优秀

不玩手机倡议书通用1

商学院全体同学:

学风是大学精神的集中体现,是高校的立校之本、发展之魂。我院始终秉持“明德格物,立己达人”的校训,发扬“艰苦朴素、勤奋学习、坚持真理、自强不息”的优良校风,培养同学们良好的学习习惯,进一步浓厚了我院良好的学习氛围。但如今的课堂上,部分同学不认真听课,低头使用手机刷微博、微信,玩手机游戏,这些现象严重影响了同学们的学习效率,破坏了课堂的良好学习氛围。为进一步促进商学院学风建设,优化课堂学风,杜绝手机对课堂的不良影响,还课堂一份神圣,现向大家发出如下倡议:

一、课堂时间,手机勿扰,做一个尊敬师长、尊重知识的人。

上课前自觉将手机调为静音或关机,放入教室门口手机袋中,将宁静归还课堂,共同维护课堂纪律。这既是对他人、师长的尊敬,更是对知识的尊重。

二、课堂时间,不看手机,做一个专心听讲、认真学习的人。

上课时认真听讲,注意力集中,紧跟老师的节奏,做好笔记,提高听课质量,保证课堂效率。

三、课堂时间,慎用手机,做一个理智上网、严于律己的’人。

勿以看时间为由打开手机,沉迷于网络游戏、短视频、网络聊天等,坚决抵制不良信息的干扰和诱惑,理智上网,做到学习为主,娱乐为辅。

四、班委表率,同学监督,共同营造良好的课堂学习氛围。

各班班委以身作则,课堂上不使用手机,发挥带头作用,引导班级同学认真听讲,积极配合老师教学活动。同学之间互相提醒,互相监督,共同进步。

商学院学习风貌,崭新昂扬,与君共赏。专注的课堂、良好的学习氛围,无不彰显着商学院学子的风采,此番景象更应与君共护。一人之力,推己及人,以星星之火助成燎原之势,慎莫待,美好学习时光难在。

不玩手机倡议书通用2

各位领导老师,亲爱的同学们:

早上好!

随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

1、学生使用手机破坏专注力

拿起手机想要查一道题,却被一个页面上闪出的新闻吸引;坐在书桌前想要写作业,随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师;正在为一道题的解法苦思冥想,脑子里闪出一句歌词,不由自主拿起手机找歌听一听;

时间就这样匆匆过去,好像一直在努力,却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。

无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”,“专注”状态正变得越来越难得。手机带来的满足感太容易获得,而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。在回答“人一生中最重要的是什么?”这个问题时,巴菲特说,我的答案是专注,而且比尔盖茨的答案也是一样的。对一个学生来说,能不能培养出高考所需的能力,关键在专注力的强弱,而非低层次的时间投入。

沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

2、学生使用手机占用宝贵的时间

高中生学习之余的’时间并不多,有些同学把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话;有些同学则是见缝插针,一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。

罗振宇在20xx年跨年演讲中说:游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。

而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?他们是一个攻关团队,你们不过是未成年人,怎么可能和他们匹敌?

别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪,手痒心难耐。谁能考出好成绩,还用说吗?

3、学生使用手机不利于身心健康发展。

青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使学生视力下降,白天精神不济,从而影响身体健康。

4、学生使用手机不利于学习和生活。

中小学生自制力比较弱,往往上课、自习时也在使用手机,还有的同学利用手机在晚上就寝时,长时间看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。

5、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

无数的事例说明,中学生使用手机弊远大于利。为加强校园管理,促进学生身心健康成长,营造师生共同的精神家园,学生会向全体同学发出倡议:自觉准守手机管理规定,不违规携带手机,不违规使用手机。

学校希望各位同学给予支持与配合,给予我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!

不玩手机倡议书通用3

同学们:

随着科技的进步,款式时尚、功能齐全的手机越来越普遍地进入我们的生活。手机极大地方便了我们的生活,但无节制地使用它也在严重地扰乱着我们的学习生活。

越来越多的同学把注意力转移到手机QQ、微信、手机游戏……,如果让这种现象蔓延,不仅影响我们的学习质量,而且将严重影响在全校形成优良学风;影响我们在学业和身心方面的健康成长和成才。大家都知道,学习是我们在校学生的第一要务;优良学风是提高学习质量和成才质量的关键。用手机打游戏、上网、聊天、看小说等等,已越来越严重地影响了我们的学习。这些不良的风气与沽河中学的校风和学风是格格不入的。

父母们为我们购置手机是为了方便我们和周围的.人联系,提高我们的学习、生活质量和效率,然而他们没有想到的是,手机竟成了我们学习玩物丧志的隐患。玩手机,是一种自律性极差的表现,不仅浪费了自己宝贵的学习时间,也影响了周围许多同学;这既是对自己的不负责任,也是对他人的引诱,和对老师的极不尊重。父母辛苦地赚钱,为的不是让我们玩手机;老师辛苦地授课,换来的也不该是学生埋头玩手机;面对将来的人生之旅,我们辛苦求学,更不应该糟蹋宝贵的课堂时光。

在此,我们向全校同学倡议:

一、坚持优良学风建设,坚决反对和制止玩手机和使用手机;二、珍惜课堂学习的分分秒秒,努力提高课堂学习效率,为学习好每门课程打下良好基础;

三、进入学校不带手机,不打扰周围其他同学;

同时我们也向全校老师呼吁,不带手机上课,做学生的表率。对任课教师教学中的问题可以向直接老师提出,或者通过正常渠道向学校有关部门反映。形成师生互动、教学相长的良好氛围。

全校同学们,让我们共同努力,从我做起,从我们班做起,从现在做起,创建一流的学习氛围和学习风气,使自己成为家长放心,老师满意,对社会有用的优秀人才。

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元安小编元安小编
上一篇 2024年2月1日
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