幼儿园赔偿协议书1
甲方：_______________(以下简称甲方)
乙方：_______________(以下简称乙方)
根据有关法规，经双方友好协商一致，在平等互利的基础上，签订如下条款供双方共同遵守。
一、甲方将己方拥有办学许可证幼儿园(证号)，此幼儿园位于省市路号小区，以及幼儿园占地及其上的房产年的使用权与附属设施(详见本协议附件相关证照、房屋租赁协议文件及财产设施一览表)的产权整体作价人民币四十二万五千元整转让给乙方。
二、甲方保证按照国家法律的要求，所转让的幼儿园证照齐全，产权清晰。
三、协议签订之前，乙方已经付给甲方5000元作为诚意金，若乙方反悔，诚意金不予退还，若甲方反悔，应双倍返还诚意金。
四、签订协议之日起，乙方应在3日内支付甲方人民币_______________万元，其余转让金万元在甲方将幼儿园所有产权变更手续办妥后，在移交证照时，乙方将转让金一次性转入甲方提供的银行账户。
五、转让协议生效后，甲方应在三个月内负责办理所有产权更换手续，若甲方不能如期办理完毕产权更换手续，乙方有权终止协议并要求退还前期支付的万元，亦可选择自行继续经营，不支付余款直到甲方办妥更换手续为止。
六、一旦产权更换手续办理完毕，任何一方不得中途提出终止协议，若乙方终止协议，乙方前期所支付的万元不予以退还，若甲方终止协议，除应退还乙方前期支付的万元外，还应赔偿对方万元人民币的违约金以及因此造成的其它损失。
七、产权移交之日，甲方应同时移交幼儿园所有师生的’资料信息(包括花名册、聘用协议和入托协议等文本资料)
八、产权移交之后，甲方有义务在第一学期内配合乙方做好过渡时期的有关部门以及家长的沟通协调工作。
九、本幼儿园产权移交之日为_______________年1月1日，在此之前所产生的债权债务及相关法律责任由甲方承担，在此之后所产生的债权债务及相关法律责任由乙方承担。
十、本协议未尽之事宜，可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
十一、若发生争议，双方应友好协商，协商不能解决，一律到本地协议仲裁委员会仲裁解决。
十二、本协议一式两份，双方各执一份，由双方签字之日起生效。
甲方代表：_______________乙方代表：_______________
身份证号：_______________身份证号：_______________
公章：_______________公章：_______________
签约地点：_______________省市区
签字日期：_______________年_______________月_______________日
幼儿园赔偿协议书2
转让方（甲方）：
身份证号：
受让方（乙方）：
身份证号：
甲、乙双方经友好协商，就幼儿园转让事宜达成以下协议：
第一条：经房东同意甲方将自己位于XXXXXX的XXX幼儿园转让给乙方。
第二条： 甲方将自己所有的幼儿园现有装饰、设备、玩具、教育工具、日用品等设施转让给乙方。
第三条：乙方一次性向甲方支付转让费共计人民币XXX元（大写XXXXX8整）。
第四条：20xx年X月 日之前的与幼儿园相关的费用（包括但不限于教师工资、租车费、伙食费等实际费用）由甲方承担，20xx年 月X日（含当日）之后的一切上述费用由乙方承担，与甲方无关。
第五条：乙方接手经营前该幼儿园所欠一切债务由甲方负责偿还，与乙方无关。乙方接手经营后该幼儿园所欠一切债务由乙方负责偿还，与甲方无关。
第六条：自20xx年X月X日（含当日）乙方从接手之日起，甲方不再负责幼儿园工作，由乙方负责全部工作，幼儿园一切事务和安全责任由乙方全部负责并承担。
第七条：乙方应保证达到甲方向已入托儿童的一切服务承诺。妥善处理好因经营权变更所带来的’相应问题。
第八条：幼儿园原有员工乙方同意全部接收，以后甲方不再承担任何员工费用。
第九条：不可抗力
如因自然灾害等不可抗因素导致乙方经营受损的与甲方无关。
第十条：争议的解决
未尽事宜，双方应本着互谅互让、诚实信用的原则进行友好协商，并签订书面的补充协议，补充协议与本协议有同等法律效力。
第十一条： 本协议一式2份，甲、乙各持一份，自双方签字之日起生效。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
签订时间： 年 月 日
幼儿园赔偿协议书3
客户名称：____________________
签定日期：____________________
负责人：______________________
档案号：______________________
甲方：________________________
法定代表人：__________________
乙方：____________税务师事务所
法定代表人：__________________
甲方因工作需要，特根据《中华人民共和国合同法》之规定，聘请______税务师事务所的税务师为税务顾问。经双方协商订立下列条款，共同遵照执行。
一、税务顾问的工作范围和职责：________________________________________________
二、甲方应为税务顾问工作的正常进行提供以下条件：
1.甲方应提供乙方要求的全部资料并保证资料的真实、合法、完整。如果甲方提供的资料不及时、不全面给乙方工作造成重复，由此产生附加工作量，甲方有义务支付额外费用。如果甲方提供的资料不真实，造成偷税、欠税以及由此而受到处罚，由甲方负完全责任;
2.为乙方提供必要的工作条件及合作;
3.按本协议书之规定向乙方及时足额支付顾问服务费用。
三、税务顾问的工作方式：税务顾问原则上采取“随时联系制”与“定期走访制”相结合的工作方式。
四、服务费及相关费用
1.双方同意就乙方依本协议提供的服务，甲方应按下述规定向乙方支付顾问服务费：
a.服务费总额：人民币
b.在本协议签署之日。
2.如甲方无故终止履行协议已收的.顾问费用不退，如乙方无故终止协议已收的顾问费用全部退还甲方。
3.乙方在与相关政府部门协调联系时，如需必要应酬的，经甲方同意并由甲方主持;该应酬费用由甲方承担。
4.如因委托的顾问事项遇到重大问题，致使乙方实际工作量有较大幅度增加，甲方应在了解实际情况后，与乙方协商酌情调增顾问费用。
5.乙方去甲方现场办公或为甲方服务发生的必要的交通、饮食费用由甲方负担。
6.到外埠为甲方办理业务，除以上规定，外埠差旅、通讯、住宿及饮食费用由甲方负担。
五、乙方在顾问期间向甲方出具的书面资料，仅限于前述委托项目之用，不得另做它用，由于使用不当所造成的后果，乙方不承担任何责任。税务顾问在处理甲方日常涉税工作时，或应甲方委托从事税务筹划、税务代理、税务审计、税务评估等工作时，将按乙方有关税务师收费标准另行收费，双方另行协商签署协议，但乙方应按_______%优惠收费。双方对其依本协议履行义务时所获得的对方的相关信息负有保密义务，该保密义务应当不受时间限制而持续有效。
六、本合同履行期限为___年，自_______年______月______日至________年______月______日止。乙方负责甲方此期间的税务顾问工作。
七、违约责任
甲乙双方按照《中华人民共和国合同法》的规定承担违约责任。
八、双方未尽事宜另签补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
九、本合同自甲、乙双方签字、盖章后生效。
十、本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份。
甲方：_________________
(签章)
电话：_________________
传真：_________________
地址：_________________
邮编：_________________
税务登记号：___________
______年______月_____日
签定地点：_____________乙方：_________________
(签章)
电话：_________________
传真：_________________
地址：_________________
邮编：_________________
帐号：_________________
开户银行：_____________
______年______月_____日
签定地点：_____________
幼儿园赔偿协议书4
甲方：_______________
乙方：_______________
幼儿园教育指导纲要总则中指出”幼儿园应与家庭、社区密切合作。与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。”本着发扬、深化纲要精神的思想，增强开放意识，整合资源，幼儿园与小学实现共建共享。
幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，既有连续性又有阶段性，连续性要求幼儿园教育与小学教育相衔接。”幼小衔接”是学前教育阶段看似简单实则重要的一环。因此创设丰富的载体，运用科学的办法，有效地开展幼小衔接工作是小学与幼儿园共同需要研究的课题，也是大教育观的需要。为了让幼儿充分地了解小学的生活，做好心理、生理和学习习惯上的准备，以十足的信心跨入小学的大门。海河镇实验幼儿园特与海河小学签订共建协议。协议如下：
1、幼儿园在第一学期9月份认真制定幼小衔接工作计划，召开大班”幼小衔接”家长会，动员家长为孩子入小学做准备。
2、11月份小学低阶段的老师来幼儿园观摩大班幼儿的活动，了解幼儿园教学内容、教学模式;幼儿园大班的老师去小学观摩一年级老师上课，了解小学的课程设置、教学策略等，为两校今后深入研究和探讨幼小衔接工作起到了很好地探路作用。
3、12月份幼儿园大班的老师组织大班的孩子开展我心中的小学谈话活动，鼓励幼儿能用多种方法表现自己心中的小学，大胆想像自己未来的学校。在游戏中和孩子一起模拟小学生。
4、第二学期3月份小学请经验丰富的低阶段的老师来幼儿园给大班的老师开设讲座，指导大班的老师更好地为孩子做好入小学的准备工作。
5、同年5月份幼儿园组织大班的幼儿参观小学，让幼儿了解小学的’地理位置、环境，观察小学各种设施等，激发幼儿做个小学生的向往。
6、同年6月份，幼儿园组织大班幼儿深入到小学生的生活中，进入小学生的课堂，了解哥哥姐姐是怎么学习的。同时小学老师对幼儿园的孩子送上小学老师的话：如，上课能全神贯注地听讲;上课时人坐端正，回答问题要举手等。帮助孩子建立良好的学习习惯。同时幼儿园邀请小学老师为幼儿园大班的家长开设讲座，对家长提出切实的要求和必要的指导，并与家长们一起面对面的交流，解答家长提出的关于幼儿教育和小学教育衔接的一些问题，提高家长的家教水平，让家长们能够更好地帮助孩子适应小学生活。
7、幼儿园邀请小学领导、老师来园，开展”幼小衔接”工作研讨会，对幼小衔接工作开展情况做总结。
本协议一设二份，甲乙双方各执一份。双方签字盖章后生效。
甲方代表签字：_______________乙方代表签字：_______________
甲方盖章：_______________乙方盖章：_______________
签订日期:_______________年_______________月_______________日签订日期:_______________年_______________月_______________日
