数学知识竞赛活动方案1
通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1、竞赛时间：20xx年12月19日（下午：4：00～5：00）
2、竞赛地点：学术报告厅
3、监考：黄若
4、阅卷：张永胜张世秀
五、竞赛形式及奖项设置
笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。
数学知识竞赛活动方案11
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定组织开展“数学知识竞赛”活动。为确保活动顺利进行，现制定本方案，望相关人员做好准备工作。
一、组织领导
组长：x
副组长：x
成员：xx
二、活动目的
通过数学竞赛，进一步拓展学生的`数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据；并通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。
三、参加对象
二至六年级全体学生。
四、竞赛具体安排
1、竞赛时间：四、五、六年级20xx年12月18日下午第一节课，二、三年级20xx年12月17日下午自习
2、形式：二、三年级口试；四、五、六年级每班选拔6名学生参加笔试。
3、时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。
4、竞赛地点：
四、五、六年级在学校大会议室；二、三年级在各班教室。
五、组织管理
1、奖项设置：
个人奖：四至六年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名。二、三年级各班评出三名优胜者。
团体奖：按各班平均分设团体奖，每个年级取第一名。
2、各年级组织教师安排
总负责：x协调安排出题及组织六年级监考、阅卷
四年级负责：x具体组织四年级监考、阅卷
五年级负责：x具体组织五年级监考、阅卷
3、阅卷时间、地点：
四、五、六年级老师交换阅卷。于12月18日下午第二节课分别在实验室和会议室集中阅卷，并把结果交到教研组长处。
4、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。
数学知识竞赛活动方案12
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月18日举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的’数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
二年级全体同学参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1、竞赛时间：20xx年4月18日
2、竞赛地点：各班教室
五、竞赛形式及时间
形式：笔试
时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。
六、组织机构
组长：胡拥军
成员：二年级数学教研组全体成员
七、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
八、奖项设置
按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。
九、注意事项
1、各班数学老师负责学生的报名参赛工作。
2、各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。
数学知识竞赛活动方案13
一、活动目的
为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
二、活动口号
“展现数学的美，尽显理性的魅力！”
三、活动目标
使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的.融入校园活动中。
四、活动内容与要求：
1、面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。
2、采取智力测试的形式，在规定的时间（50分钟）内完成指定的题目，要求条理清晰。
3、在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。
五、所需设备及工具
1、多媒体教室及设备
2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸
六、工作安排（人员另定）
1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：
2、参赛活动的宣传，活动地点的设定
3、评委、主持人
4、活动过程的记录（包括照片、新闻稿等）
七、奖项设置
此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。（具体按参赛选手人数而定）。
